មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការក្នុងការបង្ខំគ្រូបង្រៀនឱ្យផ្តល់មេរៀនបន្ថែម។

ទាក់ទងនឹងសារដែលចរាចរលើបណ្តាញសង្គមដែលស្នើសុំឱ្យមន្ទីរអប់រំចាប់ខ្លួន និង «ស្តីបន្ទោស» គ្រូបង្រៀនដែលផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែម ប្រធានបុគ្គលិកនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ជាក់ថា នេះជាការក្លែងបន្លំ។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ រូបភាពនៃការណែនាំពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទៅកាន់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងធូឌឹក និងស្រុក និងខេត្តផ្សេងៗទៀត ទាក់ទងនឹងការបង្រៀនត្រូវបានចែកចាយពាសពេញបណ្តាញសង្គម។ សារនេះណែនាំគ្រូបង្រៀនឱ្យ «បង្ខំឱ្យបង្រៀន»។

សារជាក់លាក់មានដូចខាងក្រោម៖ « ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាយការណ៍អំពីស្ថានភាពសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា តាមតម្រូវការជាក់លាក់ដូចខាងក្រោម៖»

១. តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវតំបន់ក្រោមកិច្ចការនីមួយៗ រកឃើញ និងកត់ត្រាការរំលោភបំពានដោយគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនបន្ថែមម៉ោង រួមទាំងភស្តុតាងរូបថតជាក់លាក់នៃសាលារៀន ទីតាំង និងពេលវេលានៃឧប្បត្តិហេតុ និងរៀបចំរបាយការណ៍ដើម្បីដាក់ជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

២. ពិនិត្យឡើងវិញនូវស្ថានភាពនៃការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅក្នុងតំបន់។ ផ្ញើរបាយការណ៍ស្ថិតិ និងរបាយការណ៍ស្តីពីស្ថានភាពនៃការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាតាមរយៈអ៊ីមែលទៅកាន់នាយកដ្ឋាន អប់រំ បឋមសិក្សា និងនាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា មុនម៉ោង ៩:០០ ព្រឹក ថ្ងៃទី ៣០ ខែវិច្ឆិកា ដើម្បីចងក្រង និងរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង។

ច្បាប់ចម្លងនៃ Tutoring.jpg — សារក្លែងក្លាយដែលក្លែងបន្លំជាមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវបានចែកចាយពាសពេញបណ្តាញសង្គមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ។

ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ លោក ហូ តាន់មិញ ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា នេះជាសារក្លែងក្លាយមួយ ដែលអាចមានគោលបំណងប្រមូលព័ត៌មានដោយខុសច្បាប់។

យោងតាមលោក មិញ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនព័ត៌មានអំពីសារក្លែងក្លាយ និងសារក្លែងបន្លំនេះទៅប៉ូលីសក្រុងដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ស្នើសុំឱ្យសាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនចៀសវាងការផ្តល់ព័ត៌មានដូចដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងសារជាអក្សរក្លែងក្លាយដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ លើសពីនេះ ប្រសិនបើសាលារៀន ឬគ្រូបង្រៀនណាមួយមានព័ត៌មានជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងសារទាំងនេះ ពួកគេគួរតែរាយការណ៍ទៅមន្ទីរ ដើម្បីឱ្យវាអាចផ្តល់ជូនប៉ូលីសសម្រាប់ដោះស្រាយ។

លោក មិញ បានកត់សម្គាល់ថា នៅពេលដែលទទួលបានការណែនាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងចេញឯកសាររដ្ឋបាលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

«នាយកសាលាត្រូវតែទទួលខុសត្រូវនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេរកឃើញថាកំពុងផ្តល់មេរៀនបន្ថែម»។

មនុស្សជាច្រើនជឿថាគួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិដែលធ្វើឲ្យនាយកសាលាទទួលខុសត្រូវនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេរកឃើញថាកំពុងបង្រៀនមេរៀនបន្ថែម។ នេះក៏គួរតែត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសាលារៀនទាំងអស់ទូទាំងប្រទេសផងដែរ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានត្រួតពិនិត្យខេត្ត និងក្រុងចំនួន ២៤ ទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានត្រួតពិនិត្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត និងក្រុងចំនួន ២៤ ទាក់ទងនឹងបញ្ហាទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមជាដើម។