ក៏មានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាពមុខងារនៃ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រុមប្រឹក្សានាយកសាលាមិត្តភាព ៨០ និងសាលាមិត្តភាព T78 ។
អនុវត្តកិច្ចព្រមព្រៀងរវាង រដ្ឋាភិបាល នៃប្រទេសទាំងពីរ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមបានរៀបចំមន្ត្រី និងនិស្សិតឡាវប្រមាណ ៥០០នាក់ សម្រាប់កម្មសិក្សារយៈពេលខ្លី និងការសិក្សារយៈពេលវែង។ ក្នុងនោះ 120 ទៅ 130 នាក់ជាអ្នកហាត់ការរយៈពេលខ្លីរយៈពេល 2-3 ខែ; ប្រហែល 350 នាក់ជានិស្សិតរយៈពេលវែង។ និស្សិតឡាវចំនួន ៤០នាក់ សិក្សានៅវិទ្យាល័យ នៅសល់សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា។
ក្នុងចំណោមនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាង ៣០០ នាក់ មានប្រហែល ១០០ នាក់ដែលចេះភាសាវៀតណាមតាមបទប្បញ្ញត្តិនឹងអាចចូលក្នុងកម្មវិធីឯកទេសដោយផ្ទាល់។ អ្នកដែលនៅសេសសល់ភាគច្រើននឹងត្រូវរៀបចំឱ្យសិក្សាភាសាត្រៀមនៅសាលាមិត្តភាព T78 និងសាលាមិត្តភាព 80 មួយចំនួនទៀតនឹងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ផ្សេងទៀត បន្ទាប់មកចូលកម្មវិធីឯកទេសនៅសាលារៀនក្នុងតំបន់នេះ។
ការជ្រើសរើសកម្មាភិបាល និងនិស្សិតឡាវ ទៅសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម គឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់ភាគីឡាវ ដោយឈរលើគោលនយោបាយតុល្យភាពតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌របស់ប្រទេស។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើសត្រូវអនុវត្តតាមពិធីសារស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលរវាងប្រទេសទាំងពីរ។

យោងតាមលោកស្រី Chu Kim Phuong នាយកសាលាមិត្តភាព 80 បច្ចុប្បន្នសាលាកំពុងអនុវត្តភារកិច្ចចំនួន 4 រួមមាន៖ បង្រៀនសិស្សវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ជនជាតិ Kinh និងសិស្សឡាវ; ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលភាសាវៀតណាមសម្រាប់និស្សិតឡាវ និងកម្ពុជា; រៀបចំការប្រឡង និងវាយតម្លៃជំនាញភាសាវៀតណាមសម្រាប់ជនបរទេស; និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដល់គ្រូបង្រៀនឡាវ។
ជាសាលាដែលមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនទាក់ទងនឹងវត្ថុអប់រំ ដោយមានគោលដៅកសាងសាលាមិត្តភាព ៨០ ជាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ កន្លែងបណ្តុះនិស្សិតអន្តរជាតិ ជាស្ពានពង្រឹងចំណងសាមគ្គីភាពមិត្តភាពរវាងវៀតណាម និងឡាវ សាលាបានកសាងខ្លឹមសារអប់រំពិសេស បទពិសោធន៍ដែលបង្កប់នូវអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ ពង្រឹងចំណងសាមគ្គីភាព និងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងប្រទេសទាំងពីរ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ តំណាងសាលាមិត្តភាព T78 បានឲ្យដឹងថា ភារកិច្ចចម្បងរបស់សាលាគឺអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៅវិទ្យាល័យ និងការរៀបចំភាសាវៀតណាមសម្រាប់សិស្សឡាវ។ អាស្រ័យហេតុនេះ កំណត់គោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស គោលនយោបាយកិច្ចការបរទេសរបស់រដ្ឋ និងជំរុញទំនាក់ទំនងមិត្តភាព សាមគ្គីភាពពិសេស និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើគ្រប់វិស័យរវាងវៀតណាម និងឡាវ។
ក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ តំណាងសាលាទាំងពីរបានលើកឡើងពីការលំបាកមួយចំនួនក្នុងការចុះឈ្មោះសិស្សជាច្រើនមិនបានបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាល ការកំណត់កូតាបណ្តុះបណ្តាលប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិតែងតែយឺតយ៉ាវ បង្កការលំបាកក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី និងការអនុវត្តកម្មវិធី និងការពន្យារពេលក្នុងការបែងចែកថវិកាដល់និស្សិតអន្តរជាតិ…
ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំរវាងវៀតណាម និងឡាវទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនៅវៀតណាមតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះនិស្សិតឡាវ អនុវត្តដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាច្រើន ដើម្បីគាំទ្រដំណើរការសិក្សា ដូចជាគំរូបញ្ជូនសិស្សទៅផ្ទះប្រជាជន រៀបចំកម្មវិធីពង្រឹងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ បន្ថែមមុខវិជ្ជាឯកទេសភាសាវៀតណាម និងកម្មវិធីត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងរៀបចំលក្ខខណ្ឌដើម្បីធ្វើឱ្យឡាវក្លាយជាភាសាបរទេសមួយក្នុងចំណោមភាសាបរទេសទាំងប្រាំបីដែលបង្រៀននៅសាលាវៀតណាម; ដំបូងឡើយ វានឹងត្រូវបានសាកល្បងសម្រាប់សិស្សនៅតាមតំបន់ព្រំដែន។ ដូច្នេះហើយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សង្ឃឹមថា ប្រទេសឡាវ នឹងបន្តជួយ ជាពិសេសលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងសៀវភៅសិក្សា ការបង្រៀនភាសា និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/som-dua-tieng-lao-vao-giang-day-trong-cac-truong-hoc-viet-nam-post737014.html
Kommentar (0)