វគ្គអនុវត្តកុំព្យូទ័ររបស់សិស្សានុសិស្សនៅសាលា Vo Nguyen Giap |
• យុវជនថាមវន្តក្នុងការអប់រំ
លោក Nguyen Van Luong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Vo Nguyen Giap (សាលា Vo Nguyen Giap) ស្រុក Dam Rong បានឲ្យដឹងថា សាលានេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ២០២០ ដែលក្នុងនោះមានពីរកម្រិត៖ អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ មាន ៧ ថ្នាក់ ចាប់ពីថ្នាក់ទី ៦ ដល់ថ្នាក់ទី ១២ ដែលមានសិស្សប្រមាណ ៧០០ នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ។ លោក Nguyen Van Luong បានចែករំលែកថា “សិស្សានុសិស្សរបស់យើងមកពីជនជាតិជាច្រើនដែលរស់នៅក្នុងតំបន់ រួមមានសិស្ស Kinh សិស្ស M’Nong សិស្ស K’Ho ក៏ដូចជាជនជាតិភាគតិចមួយចំនួនទៀត។ ទាំងនេះក៏ជាបញ្ហាប្រឈមដែលថ្នាក់ដឹកនាំ និងគ្រូបង្រៀននៃសាលា Vo Nguyen Giap ត្រូវតែដោះស្រាយ ដើម្បីធានាគុណភាពអប់រំ អមដំណើរសិស្សលើមាគ៌ានៃការសិក្សា”។ យោងតាមលោក Luong ដោយមានសិស្សប្រមាណ 50% ជាជនជាតិភាគតិច និងជីវភាព សេដ្ឋកិច្ច ជាទូទៅនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនរបស់សាលាបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីជួយសិស្សទទួលបានចំណេះដឹង។
“ត្រូវតែនិយាយថា Dam Rong ជាតំបន់ដាច់ស្រយាល សិស្សនៅតែប្រឈមមុខនឹងគុណវិបត្តិជាច្រើន។ ជាថ្នូរនឹងការសាទររបស់គ្រូ និងសិស្ស ព្រមទាំងការគាំទ្រផ្នែកហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដ៏អស្ចារ្យពីវិស័យ អប់រំ ។ សាលាត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងរឹងមាំ ធំទូលាយ បន្ទប់មានមុខងារពេញលេញសម្រាប់ជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន រូបវិទ្យា បណ្ណាល័យ សម្ភារៈបរិក្ខារ ព្រមទាំងឧបករណ៍ប្រើប្រាស់យ៉ាងពេញលេញសម្រាប់បន្ទប់អនុវត្ត។ ច្រើនក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង” លោក លួង ចែករំលែកដោយមោទនភាព។ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ សាលា Vo Nguyen Giap បានសម្រួលបុគ្គលិក លើកកំពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានចំនួន 44 នាក់ រួមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រង 3 នាក់ គ្រូបង្រៀន 37 នាក់ និងបុគ្គលិក 4 នាក់។ អ្នកគ្រប់គ្រង និងមន្ត្រីរាជការទាំងអស់បំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល ធានានូវសកម្មភាពអប់រំ។
បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាបានខិតជិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ។ លោក Luong បាននិយាយដោយមោទនភាពថា "បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់យើងគឺជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់សាលា។ គ្រូបង្រៀនតែងតែសិក្សា និងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ ក៏ដូចជាការតម្រង់ទិសអប់រំសម្រាប់សិស្ស។ ក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន ទោះបីជានៅក្មេងក៏ដោយ សាលា Vo Nguyen Giap មានមោទនភាពចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងបង្កើតការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព"។
• ទៅថ្នាក់រៀនជាមួយសិស្ស
លោក Nguyen Van Luong មានប្រសាសន៍ថា “យើងតែងតែដាក់លក្ខខណ្ឌដែលសិស្សបន្តចូលរៀនជាអាទិភាពចម្បងរបស់សាលា។ សាលាបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសមាគមមាតាបិតាដើម្បីរក្សាចំនួនសិស្សដែលចូលរៀន។ ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់អវត្តមាននៅថ្ងៃដំបូង ឬថ្ងៃទី 2 គ្រូតាមផ្ទះត្រូវតែរាយការណ៍ទៅសាលាដើម្បីរកដំណោះស្រាយ”។ លោកបានសារភាពថា សិស្សខ្លះនៅផ្ទះធ្វើសួន សិស្សខ្លះអវត្តមានរៀបការ ករណីទាំងនេះ សាលាសម្របសម្រួលជាមួយសមាគមមាតាបិតា ចុះសួរសុខទុក្ខគ្រួសារ ដើម្បីស្វែងរក និងបញ្ចុះបញ្ចូលរកដំណោះស្រាយ ជួយបន្តទៅសាលា។ លោក Nguyen Van Luong មានប្រសាសន៍ថា “សាលា Vo Nguyen Giap មានចលនា “គ្រូម្នាក់ៗភ្ជាប់ជាមួយសិស្សតែម្នាក់” ដែលបង្កើតដោយសហជីពរបស់សាលាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាជ្រើសរើសសិស្សយ៉ាងតិចពីរនាក់ពីថ្នាក់មួយ ដើម្បីឲ្យគ្រូទាំងពីរអាចផ្តល់អាហារូបករណ៍ និងយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើការសិក្សា និងការរស់នៅរបស់ពួកគេ។
លោកគ្រូ ង្វៀន ធីង៉ុក គ្រូភូមិវិទ្យាដ៏ល្អម្នាក់ បាននិយាយថា “យើងក៏មានសិស្សជនជាតិភាគតិច ម៉ុង មកពីអនុតំបន់១៨១ ដែលរស់នៅទីនេះ និងសិក្សាផងដែរ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ តែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សា និងជីវិត ជាពិសេសសុខភាព ព្រោះនៅឆ្ងាយពីផ្ទះ រស់នៅជិតសាលា ហើយមកផ្ទះវិញតែចុងសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ។
“ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនរបស់សាលា Vo Nguyen Giap តែងតែសកម្មសិក្សា និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងថ្មីៗ។ សាលាបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការសិក្សាថ្នាក់ខ្ពស់ គ្រូខ្លះសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត” លោក Nguyen Van Luong មានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះក្រុមរបស់គាត់។ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអប់រំទំនើប សាលា Vo Nguyen Giap ពង្រឹងការណែនាំរបស់សិស្សឱ្យសិក្សាជាក្រុម តម្រូវឱ្យសិស្សបង្កើនការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា និងបង្កើនសមត្ថភាពធ្វើការជាមួយគ្នា។ ចាប់ពីអត្រាសិស្ស 100% ប្រឡងជាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដល់ការប្រកួតសិស្សពូកែ សាលាវ័យក្មេងទទួលបានសមិទ្ធផលលើកទឹកចិត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ រង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងភូមិសាស្ត្រខេត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ដែលបានឈ្នះដោយសិស្ស Tran My Quyen ថ្នាក់ទី 12A1 បាននាំមកនូវមោទនៈភាពចំពោះគ្រូបង្រៀនរបស់សាលា”។ លោកគ្រូ Nguyen Thi Ngo បាននិយាយដោយមោទនភាព។ ចំពោះសាលាវ័យក្មេងដូចជាសាលា Vo Nguyen Giap ការលះបង់របស់គ្រូបង្រៀន កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់ឪពុកម្តាយ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សបានរួមចំណែកយ៉ាងរស់រវើក។
ប្រភព៖ https://baolamdong.vn/xa-hoi/202504/suc-song-o-mot-mai-truong-vung-xa-9840af3/
Kommentar (0)