បង្កើនល្បឿនការកែប្រែរបស់អ្នកក្នុងដំណាក់កាល "ជំរុញចុងក្រោយ"។

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រូវបានគ្រោងនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី១១ និងទី១២ ខែមិថុនា ដែលលឿនជាងឆ្នាំមុនៗ។ នៅពេលនេះ វិទ្យាល័យនៅក្នុងឃុំឡុងហ៊ឹង ខេត្តហ៊ឹងអៀន កំពុងពង្រឹងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សពង្រឹងចំណេះដឹង ពង្រឹងជំនាញ និងរៀបចំខ្លួនផ្លូវចិត្តសម្រាប់ការប្រឡងដ៏សំខាន់នេះ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យហ៊ុងញ៉ាន ក្នុងឃុំឡុងហ៊ុង កំពុងពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងសកម្មនូវការសិក្សារបស់ពួកគេ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅខ្ពស់បំផុត។

នៅចុងខែឧសភា បរិយាកាសនៅវិទ្យាល័យហ៊ុងញ៉ាន ពោរពេញដោយការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងខ្លាំងក្លា។ សិស្សានុសិស្សបានពិភាក្សាគ្នាយ៉ាងអន្ទះសារអំពីមេរៀនរបស់ពួកគេ បំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងស្វែងរកការបំភ្លឺពីគ្រូបង្រៀនលើបញ្ហាលំបាកៗ។ ត្រឹន អាញ ទូ ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២A១ ថ្មីៗនេះបានក្លាយជាអ្នកទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងជុំទីមួយនៃការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិតឆ្នាំ២០២៦ នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ដោយមានពិន្ទុ ៩៦.១/១០០។ សមិទ្ធផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះគឺជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួន ម៉ឺងម៉ាត់ និងមានលក្ខណៈជាវិធីសាស្ត្រតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា។ អាញ ទូ បានចែករំលែកថា៖ «កាន់តែខិតជិតដល់ការប្រឡង ខ្ញុំកាន់តែផ្តោតលើការពង្រឹងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានរបស់ខ្ញុំ ព្រោះនេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការដោះស្រាយសំណួរអនុវត្ត និងសំណួរអនុវត្តកម្រិតខ្ពស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ក្រៅពីនេះ ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមរៀនចំណេះដឹងនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់ជាមុនសិន បន្ទាប់មកបន្តទៅប្រភេទបញ្ហាកម្រិតខ្ពស់ជាងមុន ដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់ខ្ញុំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ខ្ញុំផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការអនុវត្តជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តគំរូ ដើម្បីស៊ាំនឹងសម្ពាធពេលវេលា និងរៀនពីបញ្ហានីមួយៗ»។
ចំពោះលោក Vo Duc Minh ដែលជាសិស្សថ្នាក់ទី 12A1 គាត់ក៏កំពុងផ្តោតការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់របស់គាត់ទៅលើគោលដៅរបស់គាត់ក្នុងការក្លាយជានិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ។ ក្រៅពីពេលវេលារបស់គាត់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន លោក Minh ស្វែងរកសម្ភារៈ និងអនុវត្តសំណួរប្រឡងពីប្រភពផ្សេងៗ ព្រមទាំងពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងរបស់គាត់ជាប្រព័ន្ធតាមប្រធានបទ ដើម្បីងាយស្រួលចងចាំ។ លោក Minh បាននិយាយថា៖ "ខ្ញុំបែងចែកពេលវេលាជាក់លាក់សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ផ្នែកដែលខ្ញុំខ្សោយ ដើម្បីកែលម្អភ្លាមៗ។ បន្ទាប់ពីការប្រឡងសាកល្បងនីមួយៗ ខ្ញុំពិនិត្យឡើងវិញនូវកំហុសរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីជៀសវាងការធ្វើម្តងទៀតនៅក្នុងការប៉ុនប៉ងជាបន្តបន្ទាប់។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា កាលណាការប្រឡងកាន់តែខិតជិតមកដល់ វាកាន់តែសំខាន់ក្នុងការរក្សាផ្នត់គំនិតឱ្យមានស្ថេរភាព និងសិក្សាតាមផែនការ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត"។

នៅឆ្នាំនេះ វិទ្យាល័យហ៊ុងញ៉ានមានសិស្សថ្នាក់ទី១២ ចំនួន ៥៧៥នាក់ ចូលរួមក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត សាលាបានបង្កើតផែនការពិនិត្យឡើងវិញតាំងពីដំបូង ដោយចាត់ថ្នាក់សិស្សតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសមស្រប។ នាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជាកំពុងពង្រឹងប្រព័ន្ធចំណេះដឹងសំខាន់ៗ រៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ និងណែនាំសិស្សអំពីជំនាញប្រឡង និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលានៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង។ សម្រាប់សិស្សដែលមានគោលបំណងចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ គ្រូបង្រៀនផ្តោតលើការបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងកម្រិតខ្ពស់ និងពង្រឹងជំនាញក្នុងការដោះស្រាយសំណួរពិបាកៗ។ លោក ហ័ង កុង ទួន អនុប្រធានវិទ្យាល័យហ៊ុងញ៉ាន បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្នុងអំឡុងពេលនេះ សាលាផ្តោតជាពិសេសលើការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីយល់ពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ គ្រូបង្រៀននឹងកែសម្រួលខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តពិនិត្យឡើងវិញតាមនោះ។ បន្ថែមពីលើការពង្រឹងចំណេះដឹង យើងក៏ផ្តោតលើការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមការប្រឡងដោយទំនុកចិត្តផងដែរ”។

វិទ្យាល័យត្រឹនធីយុង (ឃុំឡុងហ៊ឹង) កំពុងរៀបចំសិស្សានុសិស្សរបស់ខ្លួនយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការប្រឡង។

បរិយាកាស «ការជំរុញចុងក្រោយ» ក៏អាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅវិទ្យាល័យ Tran Thi Dung ផងដែរ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន គ្រូបង្រៀនកំពុងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងសំខាន់ៗ បង្កើនការអនុវត្តជាមួយនឹងទម្រង់ប្រឡងថ្មី ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស៊ាំនឹងសម្ពាធពេលវេលា និងបង្កើនជំនាញប្រឡងរបស់ពួកគេ។ លេ ធី ថាញ់ ថាវ ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12A1 មានគោលបំណងចូលរៀននៅសាលា Banking Academy ដែលជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ ថាវ រក្សាកាលវិភាគសិក្សាប្រចាំថ្ងៃជាប្រចាំ ជៀសវាងការរៀនច្រើនពេក និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការរក្សាសុខភាពរបស់នាងក្នុងអំឡុងពេលកំពូលនេះ។ នៅឆ្នាំនេះ នាងបានចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជា C03 រួមបញ្ចូលគ្នា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នាងព្យាយាមធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពពេលវេលាសិក្សារបស់នាងឱ្យបានត្រឹមត្រូវរវាងមុខវិជ្ជានានា ដោយអនុវត្តសំណួរប្រឡងជារៀងរាល់ថ្ងៃដើម្បីបង្កើនជំនាញប្រឡងរបស់នាង។ នាងក៏យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការថែរក្សាសុខភាពរបស់នាង គេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឱ្យស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អបំផុតមុនពេលប្រឡង។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ វិទ្យាល័យ Tran Thi Dung នឹងមានសិស្សថ្នាក់ទី១២ ជាង ៤៩០នាក់។ សាលានេះមានគោលបំណងមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យប្រឡងជាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើនភាគរយនៃសិស្សដែលបានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យផងដែរ។ យោងតាមគ្រូបង្រៀន Pham Thai Cam នៃវិទ្យាល័យ Tran Thi Dung៖ គ្រប់នាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជាទាំងអស់បានបង្កើតផែនការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងដិតដល់ ដោយអនុវត្តតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខណៈពេលដែលក៏ពង្រឹងការបង្រៀនសម្រាប់សិស្សដែលមានចន្លោះប្រហោងចំណេះដឹងផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងស្នូលជាប្រព័ន្ធ ដោយផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវលំហាត់ប្រឡងជាប្រចាំ ដើម្បីបង្កើនជំនាញប្រឡង និងផ្នត់គំនិតប្រឡងរបស់ពួកគេ។ សាលាក៏លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់វេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមដោយខ្លួនឯងនៅផ្ទះផងដែរ។

ដោយនៅសល់តែប៉ុន្មានសប្តាហ៍ទៀតប៉ុណ្ណោះ រហូតដល់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៦ ការគាំទ្រពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងក្រុមគ្រួសារ រួមជាមួយនឹងការតាំងចិត្តរបស់សិស្សានុសិស្ស កំពុងបង្កើតបរិយាកាសដ៏រស់រវើកនៃការរៀបចំ ដោយមានបំណងចង់ទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុត។

ថាញ់ ធុយ

ប្រភព៖ https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html