បង្កើតលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំនៃដំណឹងល្អសម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយសារគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើជីវិតគ្រូបង្រៀន ទាក់ទាញ និងរក្សាបាននូវធនធានមនុស្ស និងការកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារ ជាពិសេសនៅតំបន់ជួបការលំបាក។

គ្រូបង្រៀនរំពឹងថានឹងមានគោលនយោបាយពិសេស។ រូបថត៖ VNA

ការរំពឹងទុកគោលនយោបាយជាក់លាក់

យោងតាមស្ថិតិរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) មកទល់នឹងពេលនេះ គ្រូបង្រៀនចំនួន ៨៨% ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ទាបជាងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យ និងវិស័យផ្សេងទៀតនៅក្នុងសង្គម។ ក្រុមមន្ត្រីរាជការ និងគ្រូបង្រៀនទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុតគឺ 6.78 បានផ្តល់ថាគ្រូបង្រៀនមានគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាល និងបង្រៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារកំណត់ ចំណែកមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យផ្សេងទៀតអាចទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុតរហូតដល់ 8.0 (ខ្ពស់ជាងប្រហែល 1.18 ដង)។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ 100% កំពុងទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ទាបបំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែអាជីពរដ្ឋបាល...

ម៉្យាងវិញទៀត គ្រូបង្រៀនបច្ចុប្បន្នជាក្រុមដែលទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ថវិកាច្រើនជាងគេក្នុងវិស័យការងារ ដែលមានប្រមាណ ១.០៥ លាននាក់ ស្មើនឹងប្រមាណ ៥០% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍មន្ត្រីរាជការទូទាំងប្រទេស។ ក្រៅពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ គ្រូបង្រៀនកំពុងទទួលបានប្រាក់បំណាច់សំខាន់ពីរគឺ ប្រាក់បំណាច់អតីតភាព និងប្រាក់លើកទឹកចិត្តវិជ្ជាជីវៈ ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលជាក់ស្តែងប្រហែល 6.6 - 30 លានដុង/ខែ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យភាគច្រើន (ស្មើនឹង 25% នៃក្រុម) ទទួលបានត្រឹមតែ 5.8 - 18.5 លានដុងប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែការងារត្រូវបានចាត់ទុកថាពិបាក... ការពិតនេះមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ផ្ទាល់ដល់ជីវិតគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជះឥទ្ធិពលរយៈពេលវែងដល់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនផងដែរ។

ក្នុង​សេចក្តីព្រាង​ក្រឹត្យ​ស្តីពី​គោលនយោបាយ​ស្តីពី​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍ និង​ប្រាក់​បំណាច់​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ​បានស្នើ​ឲ្យ​គ្រូបង្រៀន​ទទួលបាន​មេគុណ​ប្រាក់បៀវត្សរ៍​ពិសេស​។ ដោយឡែក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានស្នើឱ្យអនុវត្តអត្រា ១.២៥ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសាធារណៈ និង ១.១៥ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅ។ មេគុណពិសេសត្រូវបានគណនាសម្រាប់តែប្រាក់ខែប៉ុណ្ណោះ មិនមែនសម្រាប់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភទេ។

លោកគ្រូ ង្វៀន វ៉ាន់ថុង អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ វិញឡុក ( អានយ៉ាង ) បាននិយាយថា ការលំបាកចម្បងមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនសព្វថ្ងៃនេះ គឺប្រាក់ខែគោល។ ជីវភាព​ប្រជាជន​កាន់តែ​កើនឡើង តម្លៃ​ទំនិញ​ឡើងថ្លៃ ប្រាក់ខែ​គ្រូបង្រៀន​ក៏​កើនឡើង ប៉ុន្តែ​មិន​ទាន់​បំពេញតម្រូវការ​ជីវភាព​។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំបទប្បញ្ញត្តិថា "ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល" នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026។

លោកគ្រូ Nguyen Thi Th. គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Phu Luong (ឃុំ Bac Tien Hung, Hung Yen) បានសម្តែងថា៖ “ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈពិសេស ប៉ុន្តែមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅតែទាបជាងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យផ្សេងៗ ដូច្នេះហើយនៅពេលដែលបានឮថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ បុគ្គលិកបង្រៀនមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងសុវត្ថិភាព។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីរដ្ឋសភាអនុម័តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើត និងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល ៣ ក្រឹត្យ និងសារាចរណែនាំចំនួន ១៤ ធានាថាចូលជាធរមានក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៦។ របស់គ្រូបង្រៀន។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son នៅរដ្ឋសភា។ រូបថត៖ VNA

ដើម្បីធ្វើឱ្យផលប្រយោជន៍ពិតជាចូលមកក្នុងជីវិត

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីយន្តការពិសេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេសបន្ថែមពីលើប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងរបបប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលគ្រូបង្រៀនកំពុងទទួលបាននាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ជាក់ស្តែង សេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យនេះ ចែងថា "គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិទទួលបាន ប្រាក់បំណាច់តាមវិជ្ជាជីវៈ ប្រាក់បំណាច់អតីតភាពគ្រូបង្រៀន និងប្រាក់បំណាច់ផ្សេងៗតាមបញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ អ្នកទទួលផលប្រាក់បំណាច់ កម្រិតប្រាក់បំណាច់ និងវិធីគណនាប្រាក់បំណាច់ត្រូវអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់នេះ និងអនុក្រឹត្យ។

ការអនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងធនធាន ដើម្បីអនុវត្តការដំឡើងប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈ ដោយបញ្ជាក់អំពីបញ្ញត្តិក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបង្កើតអនុក្រឹត្យស្តីពីរបបប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះតាមវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតដែលកំពុងបម្រើការងារក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ។ ជាពិសេស​ត្រូវ​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​អនុវត្ត​ការ​ដំឡើង​ប្រាក់​បំណាច់​វិជ្ជាជីវៈ​តាម​ផែនទី​បង្ហាញផ្លូវ​រួម​មាន​ពីរ​ដំណាក់កាល។

នៅក្នុងដំណាក់កាលទី 1 ពីឆ្នាំ 2026 ដល់ឆ្នាំ 2030 ក្រសួងបានស្នើសុំបន្ថែមប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់បុគ្គលិកសាលាចំនួន 20% ។ បង្កើន 15% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅគ្រប់កម្រិតនៃមត្តេយ្យសិក្សានិងការអប់រំទូទៅនិងបង្កើន 5% នៃប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀននិងសាស្ត្រាចារ្យនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យនិងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ដំណាក់កាលទី 2 ចាប់ពីឆ្នាំ 2031 តទៅ ការអនុវត្តប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះស្របតាមវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូអប់រំទូទៅនឹងត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ។

ទាក់ទិននឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ និងក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីបង្កើតក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល ដែលរំពឹងថានឹងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលអនុម័តនៅឆ្នាំ ២០២៥ ដើម្បីធានាបាននូវវឌ្ឍនភាព ចូលជាធរមានក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ ទាក់ទងនឹងធនធានសម្រាប់ការអនុវត្ត ថវិការដ្ឋនឹងត្រូវរៀបចំនៅក្នុងផែនការប្រចាំឆ្នាំ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សង្ឃឹមថា មូលដ្ឋាននឹងសកម្មក្នុងតុល្យភាព និងផ្តល់អាទិភាពថវិកាសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដើម្បីឱ្យគោលនយោបាយពិតជាអាចចូលមកក្នុងជីវិត រួមចំណែកលើកស្ទួយជីវិត បង្កើតការលើកទឹកចិត្តដល់គ្រូបង្រៀន មានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារ ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិជ្ជាជីវៈយូរអង្វែង លើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃមនុស្សធម៌នៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានអះអាងថា ក្រៅពីរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់ គ្រូបង្រៀនក៏ទទួលបានការគាំទ្រ ការទាក់ទាញ និងគោលនយោបាយលើកកំពស់ផងដែរ រួមមាន៖ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភតាមលក្ខណៈការងារ និងតាមតំបន់។ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការជំរុញរបបគាំទ្រ; របបថែទាំសុខភាពតាមកាលកំណត់ ការថែទាំសុខភាពការងារ; ត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់លំនៅដ្ឋានសាធារណៈ ឬលំនៅដ្ឋានសមូហភាព ឬការគាំទ្រការជួលផ្ទះ នៅពេលដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់លំបាកជាពិសេស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏មានគោលនយោបាយទាក់ទាញ និងលើកកំពស់មនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ ទេពកោសល្យពិសេស ទេពកោសល្យខ្ពស់ ... ឱ្យធ្វើការនៅតំបន់លំបាក ជាពិសេស។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ៗ និងសំខាន់ៗមួយចំនួន... របប និងគោលនយោបាយទាំងនេះនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងឯកសារណែនាំការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលរំពឹងថានឹងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “គោលនយោបាយខាងលើ រួមជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ ការតែងតាំងមុខតំណែងគ្រូបង្រៀន ការជ្រើសរើស ការងារ ការផ្តល់កិត្តិយស និងការផ្តល់រង្វាន់ដល់គ្រូ ...

គណៈប្រតិភូ Lam Van Doan អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា៖ ការមានគោលនយោបាយបំបែកបំបាក់លើប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំ គឺជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរក្សាធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ នាពេលថ្មីៗនេះ បក្ស និងរដ្ឋបានចេញនូវយន្តការប្រាក់បៀវត្សរ៍ "ពិសេស បំបែកបំបាក់" ជាច្រើន ដូច្នេះការរចនាប្រាក់បំណាច់ថ្មីចាំបាច់ត្រូវដាក់ក្នុងកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍សរុបតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៧ ជៀសវាងស្ថានភាពលុបបំបាត់ប្រាក់បំណាច់ចាស់ច្រើន បង្កើតប្រាក់ឧបត្ថម្ភត្រួតស៊ីគ្នាថ្មី ដែលពិបាកអនុវត្ត។

គណៈប្រតិភូ Hoang Van Cuong គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយ៖ យើងត្រូវផ្តល់ការព្យាបាលឲ្យកាន់តែខ្ពស់ និងសក្តិសមជាង។ ខ្ញុំបានមើលភាពយន្តឯកសារអំពីគ្រូម្នាក់នៅតំបន់ភ្នំដែលលះបង់ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីផ្តល់អាហារដល់សិស្ស។ ករណីបែបនេះត្រូវតែមានការទទួលស្គាល់ និងផ្តល់សំណងតាមមធ្យោបាយជាក់ស្តែង មិនមែនគ្រាន់តែដោយកិត្តិយស និងផ្តល់រង្វាន់ដល់ពួកគេនោះទេ។ អ្នកទទួលផលចុងក្រោយនៃគោលនយោបាយអនុគ្រោះគឺមិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសិស្ស និងឪពុកម្តាយផងដែរ នៅពេលដែលគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនត្រូវបានកែលម្អ។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Viet Nga គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុង Hai Phong៖ បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសគ្រូមត្តេយ្យសិក្សានៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិចកំពុងប្រឈមនឹងការខ្វះខាតយ៉ាងខ្លាំង។ កម្រិតប្រាក់ចំណូលបច្ចុប្បន្នមិនឆ្លើយតបនឹងកម្រិតជីវភាពអប្បបរមាទៀតទេ។ លើសពីនេះទៀត វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរំពឹងថា "កំណែទម្រង់ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ" ដោយមិនចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការវិនិយោគ និងការព្យាបាលត្រឹមត្រូវសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន។ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនបានបង្កើតមុខតំណែងពិសេសរបស់គ្រូបង្រៀន ដោយប្រគល់ឱ្យក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីគ្រប់គ្រងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ នេះ​ជា​គោលនយោបាយ​ដែល​បាន​សម្រេច​ដោយ​រដ្ឋសភា ហើយ​នឹង​ត្រូវ​អនុវត្ត​ដោយ​ភ្នាក់ងារ​រដ្ឋាភិបាល​ក្នុង​ពេល​ឆាប់ៗ​នេះ។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/tao-moi-dieu-kien-de-nha-giao-yen-tam-voi-nghe-20251120001955735.htm