![]() |
| សិក្ខាកាមក្នុងថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅឃុំបាក់ថុង កំពុងអនុវត្តការងារនៅក្នុងចម្ការផ្លែឈើ។ |
អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ការពិតទូទៅមួយនៅតំបន់ជនបទគឺកម្លាំងពលកម្មមានច្រើនក្រៃលែង ប៉ុន្តែមានកម្រិត។ ការផលិតពឹងផ្អែកជាចម្បងលើបទពិសោធន៍ ខ្វះចំណេះដឹង វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស ដែលនាំឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពទាប និងប្រាក់ចំណូលមិនស្ថិតស្ថេរ។
នេះមិនត្រឹមតែរារាំងដល់ការកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រប្រកបដោយចីរភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យមនុស្សពិបាកសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រែប្រួលទីផ្សារទៀតផង។ ដូច្នេះ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមិនអាចឈប់នៅត្រឹមតែ "ការបើកថ្នាក់រៀនដើម្បីបំពេញតាមកូតា" នោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែមានគោលដៅស្នូលក្នុងការបំពាក់ជំនាញដល់កម្មករ និងការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិត និងវិធីសាស្រ្តការងាររបស់ពួកគេ។
នៅក្នុងឃុំបាចថង វគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈលើការចិញ្ចឹមសត្វស្លាបទឹកដែលបានរៀបចំឡើងនៅក្នុងភូមិបានពេ គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃវិធីសាស្រ្តនេះ។ សិក្ខាកាមជិត ៣០ នាក់បានចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សានេះ ដែលពួកគេទាំងអស់គ្នាសុទ្ធតែចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការចិញ្ចឹមសត្វស្លាបនៅផ្ទះ។
ជំនួសឲ្យទ្រឹស្តី ខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលផ្តោតលើបញ្ហាដែលមនុស្សកំពុងជួបប្រទះ ដូចជាបច្ចេកទេសសម្រាប់សាងសង់ជម្រកសត្វពាហនៈ ការជ្រើសរើសពូជសត្វសមស្រប និងការបង្ការជំងឺទៅតាមលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុក្នុងតំបន់។
តាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ប្រជាជនបានដឹងថា ការចិញ្ចឹមសត្វមិនមែនគ្រាន់តែជា "ការធ្វើតាមទម្លាប់" នោះទេ ប៉ុន្តែទាមទារឱ្យមានការរៀបចំផែនការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងការអនុវត្តបច្ចេកទេសដើម្បីកាត់បន្ថយហានិភ័យ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាព សេដ្ឋកិច្ច ។
អ្នកស្រី ត្រឹន ធីហ្វា ជាសិស្សម្នាក់ក្នុងថ្នាក់នោះ បាននិយាយថា “ពីមុន គ្រួសារខ្ញុំចិញ្ចឹមទាភាគច្រើនផ្អែកលើបទពិសោធន៍ ហើយការផ្ទុះឡើងនៃជំងឺបានបណ្តាលឱ្យមានការខាតបង់យ៉ាងច្រើន។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការណែនាំបច្ចេកទេសជាប្រព័ន្ធ ខ្ញុំមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីជំហាននីមួយៗក្នុងការចិញ្ចឹមទា ហើយមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ជាងមុនក្នុងការវិនិយោគ”។
ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កម្មករជនបទលែងត្រូវបានកំណត់ចំពោះ វិស័យកសិកម្ម ទៀតហើយ។ នៅក្នុងឃុំកនមិញ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលអាជីវកម្មតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារដែលផលិតមីដំឡូងមីបានបើកទិសដៅថ្មីមួយសម្រាប់ផលិតផលប្រពៃណីនេះ។
![]() |
| ថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលលក់តាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ភូមិធ្វើមី Con Minh។ រូបថត៖ Thai Son |
នៅក្នុងទីផ្សារដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ការផ្តល់ជំនាញដល់មនុស្សដើម្បីចូលប្រើបរិយាកាសឌីជីថលជួយពួកគេឱ្យគ្រប់គ្រងដំណើរការប្រើប្រាស់បន្តិចម្តងៗ ដោយកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើអន្តរការី។ ពួកគេមិនត្រឹមតែលក់ទំនិញរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏រៀនពីរបៀបបង្កើតរូបភាពផលិតផលផងដែរ ដោយផ្តោតលើគុណភាព និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះ ដោយហេតុនេះបង្កើនតម្លៃនៃផលិតកម្មក្នុងស្រុក។
តាមរយៈគំរូជាក់លាក់នានា យើងអាចមើលឃើញថា ចំណុចរួមនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលមានប្រសិទ្ធភាព គឺថា ពួកវាទាំងអស់សុទ្ធតែមានប្រភពមកពីតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ប្រជាជន។ ខ្លឹមសារនៃការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងជីវភាពរស់នៅដែលមានស្រាប់ ឬទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍សមស្របនៃឃុំនីមួយៗ។
ទម្រង់រៀបចំដែលអាចបត់បែនបាន ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជួយអ្នករៀនឲ្យស្ទាត់ជំនាញ និងអនុវត្តវាភ្លាមៗបន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សា។ នេះគឺជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងការធានាថាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមិនក្លាយជាពិធីការធម្មតា ឬករណីនៃការ «រៀនហើយភ្លេច» នោះទេ។
បទពិសោធន៍បង្ហាញថា ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមិនផ្តល់លទ្ធផលភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែវាបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាន និងយូរអង្វែង។ ចាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតផលិតកម្ម រហូតដល់ការបង្កើតទម្លាប់អាជីវកម្មដែលបានគ្រោងទុក វាជួយបង្កើនគុណភាពកម្លាំងពលកម្មជនបទបន្តិចម្តងៗ។
សម្រាប់កម្មករជនជាតិភាគតិច នេះក៏ជាគន្លឹះក្នុងការបង្រួមគម្លាតអភិវឌ្ឍន៍ និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់ការរីកចម្រើនតាមរយៈសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ហើយនៅពេលដែលមនុស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញត្រឹមត្រូវ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនឹងមិនត្រឹមតែជាកម្មវិធីគាំទ្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវានឹងក្លាយជាកម្លាំងចលករដ៏រឹងមាំមួយ ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍជនបទប្រកបដោយចីរភាព។
ប្រភព៖ https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/tao-nang-luc-tu-than-mo-duong-phat-trien-ben-vung-4df1990/








Kommentar (0)