បេក្ខជនបន្ទាប់ពីការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ។
នៅរសៀលនេះ ទី៧ ខែកក្កដា បេក្ខជនប្រមាណ ១៨.០០០នាក់ទូទាំងប្រទេសបានបញ្ចប់ការប្រឡងសមត្ថភាពរបស់ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈជាផ្លូវការ ដែលជាការប្រឡងចុងក្រោយដែលពួកគេត្រូវប្រឡងជាប់ដើម្បីចូលរៀននៅសាលានគរបាលទាំងប្រាំបី។ នៅកន្លែងប្រឡងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ (ទីក្រុងធូឌឹក ទីក្រុងហូជីមិញ) លោក ក្វឹក ខាង (មកពីខេត្ត អានយ៉ាង ) ជានិស្សិតមកពីសាលាវប្បធម៌ នាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល - ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ បានទទួលស្គាល់ថា លោកមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលលោកបានអានសំណួរអត្ថបទក្នុងវិស័យអក្សរសាស្ត្រ។
«ដំបូងឡើយ ពេលខ្ញុំឃើញកំណាព្យ 'Tay Tien' (ដោយ Quang Dung) ខ្ញុំពិតជាសប្បាយចិត្តណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្ញុំឃើញកំណាព្យ 'Viet Bac' (ដោយ To Huu) នៅទំព័របន្ទាប់ ស្នាមញញឹមរបស់ខ្ញុំក៏រសាត់បាត់ទៅ។ ខ្ញុំមិននឹកស្មានថាការប្រឡងនឹងសុំឱ្យយើងប្រៀបធៀបស្នាដៃទាំងពីរនោះទេ ព្រោះយើងមិនធ្លាប់សិក្សាផ្នែកនេះពីមុនមក។ អ្នកប្រឡងមុនៗបានប្រាប់យើងថា យើងអាចផ្តោតលើការវិភាគអត្ថបទនីមួយៗបាន។ ពាក្យសម្ដីហូរដោយសេរី ដៃខ្ញុំបន្តសរសេរ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំអាចបង្ហាញអត្ថន័យបានត្រឹមត្រូវឬអត់ទេ»។
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ បេក្ខជនដែលប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយកក្រដាសប្រឡងចេញពីបន្ទប់ប្រឡងទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយផ្អែកលើការចងចាំ បេក្ខជនជាច្រើនជឿថា ផ្នែកអត្ថបទនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ (លេខកូដ CA2) តម្រូវឱ្យពួកគេប្រៀបធៀបកំណាព្យពីរ មួយមកពី Viet Bac និងមួយទៀតមកពី Tay Tien ដើម្បីបញ្ជាក់ពីភាពខុសគ្នារវាងរូបភាពនៃ "ប្រជាជន" និង "ផ្លូវដើរ"។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអានបានប្រើរូបភាពឫស្សីដើម្បីពណ៌នាអំពីគុណសម្បត្តិរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។
ឪពុកម្តាយបានរង់ចាំទទួលកូនៗរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីការប្រឡងនៅសងខាងផ្លូវ។ ភាគច្រើននៃពួកគេជាគ្រួសារមកពីខេត្តនៃតំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គ និងភាគខាងត្បូងកណ្តាលនៃប្រទេសវៀតណាម។
ទាក់ទងនឹងសំណួរអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ សិស្សម្នាក់នៅទីក្រុង Quy Nhon (ខេត្ត Binh Dinh) បានកត់សម្គាល់ថា ការលំបាកគឺអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រវិទ្យាល័យជាតិឆ្នាំ ២០១៨ ដែលក៏តម្រូវឱ្យសិស្សប្រៀបធៀបធាតុផ្សំផ្ទុយគ្នានៅក្នុងស្នាដៃ "ទូកឆ្ងាយ " (Nguyen Minh Chau) និង "កូនពីរនាក់" (Thach Lam)។ សិស្សស្រីដែលបានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកថា "ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រពិតជាចម្លែកណាស់"។
ដោយយល់ស្របនឹងចំណុចនេះ និស្សិត Thuy Vy មកពីសាលាវប្បធម៌ នាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល - ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ បាននិយាយថា នាងក៏ពិបាកក្នុងការប្រៀបធៀបឃ្លាទាំងពីរនេះ ពីព្រោះនាង "មិនប្រាកដថានាងអាចបង្ហាញរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទបានត្រឹមត្រូវឬអត់"។ Thuy Linh មកពីខេត្ត Tien Giang បានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះសំណួរអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ ហើយបានបន្ថែមថា មូលហេតុដែលនាងជ្រើសរើសប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ ទោះបីជាពូកែខាងវិទ្យាសាស្ត្រក៏ដោយ គឺដើម្បីជៀសវាងការធ្វើអត្ថបទគណិតវិទ្យា "ព្រោះវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបាត់បង់ពិន្ទុសម្រាប់ការបង្ហាញ"។
បេក្ខជន មិញ ធឿ បានបញ្ជាក់ដោយទំនុកចិត្តថា នាងបានប្រឡងជាប់ប្រហែល 70% នៃការប្រឡងសមត្ថភាពឆ្នាំនេះ។ «ខ្ញុំមិនបានសិក្សាផ្នែកស្តីពីការប្រៀបធៀបស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រទេ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ 'Tay Tien' និង 'Viet Bac' គឺជាប្រធានបទសំខាន់ៗក្នុងការរៀបចំប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំ 'ទទួលបានរង្វាន់ធំ'។ សិស្សជាច្រើនទៀតប្រហែលជាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា ពីព្រោះមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំក៏បានសិក្សាស្នាដៃទាំងនេះយ៉ាងទូលំទូលាយផងដែរ។ ឥឡូវនេះការប្រឡងចប់ហើយ ខ្ញុំពិតជាសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ហើយមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលជាងមុន» ធឿ បាននិយាយ។
មជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញប្រមូលផ្តុំបេក្ខជនដែលចង់ដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យប៉ូលីសប្រជាជន។
យោងតាមក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ នេះជាឆ្នាំទីបីហើយដែលការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពត្រូវបានធ្វើឡើង ដោយទាក់ទាញបេក្ខជនជិត ១៨.០០០ នាក់ កើនឡើង ២០% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ ២០២៣។ លទ្ធផលប្រឡងត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាលានគរបាលចំនួនប្រាំបី ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រទី ៣ ដែលផ្សំលទ្ធផលជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ដោយលទ្ធផលប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពមានចំនួន ៦០% នៃចំនួនសរុប។ ប្រហែល ៨០% នៃកូតាចូលរៀនជាង ២.១០០ សម្រាប់សាលានគរបាលក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ នឹងត្រូវបានបំពេញតាមរយៈវិធីសាស្ត្រនេះ។
ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យទាំងអស់នៅឆ្នាំនេះមិនបានបំពេញចំនួនកូតាចូលរៀនដោយផ្ទាល់របស់ពួកគេតាមការគ្រោងទុកនោះទេ។ ស្ថាប័នភាគច្រើនបានប្រកាសថាពួកគេនឹងផ្ទេរចំនួនកូតាដែលនៅសល់ពីវិធីសាស្រ្តទី 1 និងទី 2 ទៅវិធីសាស្រ្តទី 3។ ពីមុន បេក្ខជនចំនួន 11 នាក់ត្រូវបានទទួលយកតាមរយៈវិធីសាស្រ្តទី 1 (អ្នកឈ្នះរង្វាន់ជាតិ ឬអន្តរជាតិ) និងបេក្ខជនចំនួន 116 នាក់ត្រូវបានទទួលយកតាមរយៈវិធីសាស្រ្តទី 2 (ជំនាញភាសាបរទេសស្មើនឹង IELTS 7.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ)។
ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈមានពីរផ្នែក៖ ចម្លើយជ្រើសរើសច្រើន និងអត្ថបទ។ ផ្នែកចម្លើយជ្រើសរើសច្រើនផ្តោតលើការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងពីកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្ន រួមទាំងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងភាសាបរទេស។ ផ្នែកអត្ថបទអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនជ្រើសរើសប្រធានបទមួយក្នុងចំណោមពីរ៖ គណិតវិទ្យា (លេខកូដ CA1) ឬអក្សរសាស្ត្រ (លេខកូដ CA2)។






Kommentar (0)