ខ្វះបណ្ឌិត សាកលវិទ្យាល័យសិល្បៈល្ខោន និងភាពយន្តទីក្រុងហូជីមិញ រៀបចំបរិញ្ញាបត្រ ដើម្បីដឹកនាំមុខជំនាញ

ដោយមិនមានបណ្ឌិតគ្រប់គ្រាន់ដែលមានជំនាញសមស្របទេ សាកលវិទ្យាល័យសិល្បៈល្ខោន និងភាពយន្តទីក្រុងហូជីមិញ រៀបចំជាចម្បងនូវសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបរិញ្ញាបត្រ ដើម្បីទទួលបន្ទុកអភិវឌ្ឍន៍ រៀបចំ និងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីបង្រៀន។

អធិការនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចង្អុលបង្ហាញពីការរំលោភលើសកម្មភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់កម្រិតនៃ ការអប់រំ នៅសាកលវិទ្យាល័យជាមួយសាកលវិទ្យាល័យមហោស្រព និងភាពយន្តនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

រូបថត៖ ដើម

នោះគឺជាផ្នែកមួយនៃការបញ្ចប់អធិការកិច្ចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលអធិការកិច្ចលើសកម្មភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្ដុះបណ្ដាលកម្រិតអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យជាមួយសាកលវិទ្យាល័យមហោស្រព និងភាពយន្តទីក្រុងហូជីមិញ។ បន្ថែមពីលើសមិទ្ធិផល ការសន្និដ្ឋានបានចង្អុលបង្ហាញពីដែនកំណត់ ចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានរបស់សាលា ដោយផ្តោតលើក្រុមនៃបញ្ហាដូចខាងក្រោម៖ ការចេញឯកសារក្រោមសិទ្ធិអំណាចរបស់សាលា ការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការរៀបចំការចុះឈ្មោះ និងការគ្រប់គ្រងអង្គការបណ្តុះបណ្តាល។

ផ្ទៃជាន់ដែលបានប្រកាសមិនត្រូវគ្នាទេ។

គួរកត់សម្គាល់ថាការបំពានរបស់សាលាគឺទាក់ទងនឹងការកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការរៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ការកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យធម្មតានៅឆ្នាំ២០២៣ កើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំ២០២២ មិនលើសពីសមត្ថភាព ប៉ុន្តែមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃចំណុច ខ ប្រការ ៤ ប្រការ ៤ នៃសារាចរណែនាំលេខ ០៣/២០២២/TT-BGDDT ដោយសារសាលាមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់គុណភាពតាមការកំណត់។

ផ្ទៃជាន់សំណង់ដែលបានប្រកាសក្នុងការកំណត់គោលដៅឆ្នាំ 2023 (4,282.4 m²) និងផ្ទៃជាន់នេះបើយោងតាមរបាយការណ៍ស្ថិតិរបស់សាលាឆ្នាំ 2024 (ផ្ទៃជាន់សរុបគឺ 3,832.4 m² មិនរាប់បញ្ចូលអន្តេវាសិកដ្ឋាន) មិនត្រូវគ្នាទេ។ មិនមានមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រៀបធៀបទេ ពីព្រោះនៅឆ្នាំ 2022 និង 2023 សាលាមិនបានជួសជុល ឬសាងសង់សំណង់ណាមួយឡើយ។ មិនមានភ័ស្តុតាងនៃការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគ្រឿងបរិក្ខារទេ។

ទាក់ទងនឹងការផ្ទេរការចូលរៀនឆ្នាំ 2023 មិនទាន់មានសេចក្តីសម្រេចភ្ជាប់ជាមួយនឹងកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសស្តីពីការអនុម័តបេក្ខជនឱ្យសិក្សាមុខវិជ្ជាបំប្លែងសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗនោះទេ។ តារាងចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់ថ្នាក់ផ្ទេរភារកិច្ចដឹកនាំភាពយន្ត និងមុខវិជ្ជាវិភាគភាពយន្ត ខ្វះហត្ថលេខាបេក្ខជនចំនួន ០៣រូប។ មុខវិជ្ជាការងារ តួសម្តែង ខ្វះហត្ថលេខា អ្នកគ្រប់គ្រង និងបេក្ខជន ៣នាក់។

មុខវិជ្ជាទាំងបួនមិនមានបណ្ឌិតគ្រប់គ្រាន់ដែលមានជំនាញពាក់ព័ន្ធ។

ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងអង្គការបណ្តុះបណ្តាល សាលាមិនទាន់បានពិនិត្យ វាយតម្លៃ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនេះបើយោងតាមមាត្រា 19 នៃសារាចរណែនាំលេខ 17/2021/TT-BGDDT សម្រាប់មុខជំនាញដូចខាងក្រោមៈ ការបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់ក្នុងវិស័យភាពយន្ត។ 2 កម្មវិធីស្ពាន-សកលវិទ្យាល័យជាទៀងទាត់ក្នុងការដឹកនាំដំណាក់កាល; ដឹកនាំភាពយន្តនិងទូរទស្សន៍; 2 កម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យក្រៅម៉ោងក្នុងការដឹកនាំដំណាក់កាល; ដឹកនាំភាពយន្ត និងទូរទស្សន៍។

ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យដែលអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាមិនបានបំពេញតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងចំណុច ខ និង គ ប្រការ ២ មាត្រា ១០ នៃសារាចរណែនាំលេខ ១៧/២០២១/TT-BGDDT។ ដោយឡែកក្រុមអធិការកិច្ចបានចុះត្រួតពិនិត្យក្រុមនៃកម្មវិធីកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យចំនួន៤។ សាលាមានសាស្ត្រាចារ្យគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាបាននូវសមាមាត្រសិស្ស-សាស្ត្រាចារ្យ ដូចដែលបានកំណត់៖ សិស្សពេញម៉ោង 15 នាក់/សាស្ត្រាចារ្យ (សមាមាត្រនៅសាលាគឺ 12 នាក់/សាស្ត្រាចារ្យ) ។ ក្នុង​នោះ​ផ្នែក​សម្ដែង​ភាពយន្ត ភាពយន្ត និង​ទូរទស្សន៍ មាន​សាស្ត្រាចារ្យ​រង ១​រូប - PhD; អ្នកដឹកនាំរឿងផ្នែកភាពយន្ត និងទូរទស្សន៍ មានបណ្ឌិត១រូប ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ មុខជំនាញ (ការដឹកនាំលើឆាក ការថតរឿង) មិនមានបណ្ឌិតក្នុងមុខជំនាញដែលសមស្របជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោងដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ មុខជំនាញទាំង 4 មិនមានបណ្ឌិតគ្រប់គ្រាន់ដែលមានជំនាញសមស្របជាសាស្រ្តាចារ្យពេញម៉ោងដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការបង្រៀននៃកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀបចំជាចម្បងនូវសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបរិញ្ញាបត្រ ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ការរៀបចំ និងការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើជាអធិបតីក្នុងការបង្រៀនកម្មវិធី។

សាលាមិនទាន់បានបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃ និងរៀបចំការវាយតម្លៃមុននឹងជ្រើសរើស និងអនុម័តសៀវភៅសិក្សា និងឯកសារបង្រៀនដូចមានចែងក្នុងប្រការ ១៣ នៃសារាចរណែនាំលេខ ៣៥/២០២១/TT-BGDDT ប៉ុន្តែបានចាត់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនវាយតម្លៃ និងជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈបង្រៀន។

ស្នើសុំរបាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលសកម្មភាពកែតម្រូវ និងអនុសាសន៍បន្ទាប់ពី 60 ថ្ងៃ។

ជាមួយនឹងការរំលោភបំពានខាងលើនេះ ក្រុមការងារអធិការកិច្ចបានលើកយកកំណត់ហេតុនៃការរំលោភបំពានរដ្ឋបាលចំពោះទង្វើមិនធានាលក្ខខណ្ឌនៃការមានបណ្ឌិតយ៉ាងតិច 1 នាក់ក្នុងផ្នែកសមស្របជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង មិនត្រួតស៊ីគ្នាជាមួយសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង ដើម្បីជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតសកលវិទ្យាល័យនៃមុខជំនាញផ្សេងទៀត; មានបទពិសោធន៍យ៉ាងតិច 3 ឆ្នាំក្នុងការគ្រប់គ្រងការបណ្ដុះបណ្ដាល ឬការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ទទួលខុសត្រូវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងរៀបចំការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ការដឹកនាំ និងថតកុន។

លើសពីនេះ អធិការកិច្ចនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យមហោស្រព និងភាពយន្តទីក្រុងហូជីមិញ បង្កើតជាបន្ទាន់នូវការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ ស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីបំពេញបន្ថែមបុគ្គលិកបង្រៀន កែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបំពេញតម្រូវការនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យជាក់លាក់នៃវប្បធម៌ និងសិល្បៈ។

ទាក់ទងនឹងការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះ និងការរៀបចំការចុះឈ្មោះ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវដែនកំណត់ និងចំណុចខ្វះខាតក្នុងផែនការចុះឈ្មោះសម្រាប់ឆ្នាំ 2022 និង 2023 ដើម្បីបង្កើតផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រចាំឆ្នាំ ធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងភាពច្បាស់លាស់ និងភាពពេញលេញនៃខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៃគម្រោង។ សេចក្តីប្រកាសនៃផ្ទៃជាន់សំណង់ក្នុងការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវតែមានភាពត្រឹមត្រូវ គោលបំណង និងច្រើន ដើម្បីធានាបាននូវការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃសមត្ថភាពរាងកាយរបស់សាលាក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ពិនិត្យការកំណត់សមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាលក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ ធានាថាកូតាត្រូវបានកំណត់ស្របតាមសមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា ហើយការចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានរៀបចំស្របតាមគោលដៅសមត្ថភាពដែលបានកំណត់ និងប្រកាសក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ទាក់ទង​នឹង​ការ​គ្រប់​គ្រង​អង្គការ​បណ្ដុះបណ្ដាល សាលា​ត្រូវ​អនុវត្ត​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​គុណភាព​ស្ថាប័ន​អប់រំ។ ពិនិត្យ និងកែតម្រូវចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពាន ក្នុងការមិនធានាថា បុគ្គលិកបង្រៀនអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ផ្អែកលើនោះ រាយការណ៍ទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ នូវលទ្ធផលនៃការកែតម្រូវ ឬអនុសាសន៍ សំណើ (ប្រសិនបើមាន) បន្ទាប់ពីរយៈពេល ៦០ថ្ងៃ គិតចាប់ពីថ្ងៃចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានអធិការកិច្ច។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thieu-tien-si-truong-dh-san-khau-dien-anh-tphcm-bo-tri-ca-cu-nhan-chu-tri-nganh-185250525161204771.htm