ខ្វះបណ្ឌិត សាកលវិទ្យាល័យសិល្បៈល្ខោន និងភាពយន្តទីក្រុងហូជីមិញ រៀបចំបរិញ្ញាបត្រ ដើម្បីដឹកនាំមុខជំនាញ

អធិការនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចង្អុលបង្ហាញពីការរំលោភលើសកម្មភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់កម្រិតនៃ ការអប់រំ នៅសាកលវិទ្យាល័យជាមួយសាកលវិទ្យាល័យមហោស្រព និងភាពយន្តនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

រូបថត៖ ដើម

នោះគឺជាផ្នែកមួយនៃការបញ្ចប់អធិការកិច្ចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល អធិការកិច្ចលើសកម្មភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្ដុះបណ្ដាលកម្រិតអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យជាមួយសាកលវិទ្យាល័យមហោស្រព និងភាពយន្តទីក្រុងហូជីមិញ។ បន្ថែមពីលើសមិទ្ធិផល ការសន្និដ្ឋានបានចង្អុលបង្ហាញពីដែនកំណត់ ចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានរបស់សាលា ដោយផ្តោតលើក្រុមនៃបញ្ហាដូចខាងក្រោម៖ ការចេញឯកសារនៅក្រោមអាជ្ញាធររបស់សាលា ការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការរៀបចំការចុះឈ្មោះ និងការគ្រប់គ្រងអង្គការបណ្តុះបណ្តាល។

ផ្ទៃជាន់ដែលបានប្រកាសមិនត្រូវគ្នាទេ។

គួរកត់សម្គាល់ថាការបំពានរបស់សាលាគឺទាក់ទងនឹងការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះ និងការរៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ការប្តេជ្ញាចិត្តនៃកូតាសាកលវិទ្យាល័យធម្មតាឆ្នាំ 2023 បានកើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2022 មិនលើសពីសមត្ថភាព ប៉ុន្តែមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃចំណុច ខ ប្រការ 4 មាត្រា 4 នៃសារាចរលេខ 03/2022/TT-BGDDT ដោយសារសាលាមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់គុណភាពតាមការកំណត់។

ផ្ទៃជាន់សំណង់ដែលបានប្រកាសនៅក្នុងការកំណត់គោលដៅឆ្នាំ 2023 (4,282.4 m²) និងផ្ទៃជាន់នេះបើយោងតាមរបាយការណ៍ស្ថិតិរបស់សាលាឆ្នាំ 2024 (ផ្ទៃដីសរុបគឺ 3,832.4 m² មិនរាប់បញ្ចូលអន្តេវាសិកដ្ឋាន) មិនត្រូវគ្នាទេ។ មិនមានមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រៀបធៀបទេពីព្រោះនៅឆ្នាំ 2022 និង 2023 សាលាមិនបានជួសជុល ឬសាងសង់សំណង់ណាមួយឡើយ។ មិនមានភស្តុតាងនៃការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃកន្លែងនោះទេ។

ទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នាឆ្នាំ 2023 មិនមានសេចក្តីសម្រេចភ្ជាប់ជាមួយនឹងកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសស្តីពីការអនុម័តបេក្ខជនឱ្យសិក្សាមុខវិជ្ជាបំប្លែងសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗនោះទេ។ សន្លឹកចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់វគ្គបំប្លែងអ្នកដឹកនាំរឿង ការវិភាគភាពយន្ត បាត់ហត្ថលេខារបស់បេក្ខជន 3 នាក់; មុខ​វិជ្ជា​សម្ដែង​បាត់​ហត្ថលេខា​របស់​អ្នក​ត្រួត​ពិនិត្យ និង​បេក្ខភាព​៣នាក់។

មុខវិជ្ជាទាំងបួនមិនមានបណ្ឌិតគ្រប់គ្រាន់ដែលមានជំនាញពាក់ព័ន្ធ។

ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងអង្គការបណ្តុះបណ្តាល សាលាមិនទាន់បានពិនិត្យ វាយតម្លៃ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនេះបើយោងតាមមាត្រា 19 នៃសារាចរណែនាំលេខ 17/2021/TT-BGDDT សម្រាប់មុខជំនាញដូចខាងក្រោមៈ ការបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់ក្នុងវិស័យភាពយន្ត។ 2 មហាវិទ្យាល័យធម្មតា - កម្មវិធីស្ពានសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការដឹកនាំដំណាក់កាល; ឧស្សាហកម្មដឹកនាំភាពយន្ត និងទូរទស្សន៍; 2 កម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យក្រៅម៉ោងក្នុងការដឹកនាំដំណាក់កាល; ឧស្សាហកម្មដឹកនាំភាពយន្ត និងទូរទស្សន៍

ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យដែលអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាមិនបានបំពេញតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងចំណុច ខ និង គ ប្រការ ២ មាត្រា ១០ នៃសារាចរណែនាំលេខ ១៧/២០២១/TT-BGDDT។ ដោយឡែកក្រុមអធិការកិច្ចបានចុះត្រួតពិនិត្យបុគ្គលិកនៃកម្មវិធីកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យចំនួន៤។ សាលាមានសាស្ត្រាចារ្យគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាបាននូវសមាមាត្រសិស្ស-សាស្ត្រាចារ្យ ដូចដែលបានកំណត់គឺសិស្ស/សាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង 15 នាក់ (សមាមាត្រនេះនៅសាលាគឺ 12 នាក់/សាស្ត្រាចារ្យ) ។ ក្នុង​នោះ​វិស័យ​សម្តែង​ភាពយន្ត ភាពយន្ត និង​ទូរទស្សន៍​មាន​សាស្ត្រាចារ្យ​រង ១ រូប - បណ្ឌិត; ឧស្សាហកម្មដឹកនាំភាពយន្ត និងទូរទស្សន៍ មានបណ្ឌិត ១រូប ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ មុខជំនាញ (ការដឹកនាំលើឆាក ការថតកុន) មិនមានបណ្ឌិតក្នុងជំនាញពាក់ព័ន្ធជាសាស្រ្តាចារ្យអចិន្ត្រៃយ៍ ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ មុខជំនាញទាំងបួនមិនមានបណ្ឌិតដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ជាមហាវិទ្យាល័យពេញម៉ោងដើម្បីដឹកនាំកម្មវិធីនោះទេ។ សាលារៀបចំជាចម្បងនូវសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបរិញ្ញាបត្រ ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ការរៀបចំ និងការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើជាអធិបតីក្នុងការបង្រៀនកម្មវិធី។

សាលាមិនទាន់បានបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃ និងរៀបចំការវាយតម្លៃមុននឹងជ្រើសរើស និងអនុម័តសៀវភៅសិក្សា និងឯកសារបង្រៀនដូចមានចែងក្នុងប្រការ ១៣ នៃសារាចរណែនាំលេខ ៣៥/២០២១/TT-BGDDT ប៉ុន្តែបានចាត់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនវាយតម្លៃ និងជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈបង្រៀន។

ស្នើសុំរបាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលសកម្មភាពកែតម្រូវ និងការណែនាំបន្ទាប់ពី 60 ថ្ងៃ។

ជាមួយនឹងការរំលោភបំពានខាងលើនេះ ក្រុមការងារអធិការកិច្ចបានលើកយកកំណត់ហេតុនៃការរំលោភបំពានរដ្ឋបាលចំពោះទង្វើមិនធានាលក្ខខណ្ឌនៃការមានបណ្ឌិតយ៉ាងតិច 1 នាក់ក្នុងផ្នែកសមស្របជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង មិនត្រួតស៊ីគ្នាជាមួយសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង ដើម្បីជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតសកលវិទ្យាល័យនៃមុខជំនាញផ្សេងទៀត; មានបទពិសោធន៍យ៉ាងតិច 3 ឆ្នាំក្នុងការគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល ឬការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ទទួលខុសត្រូវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការដឹកនាំ និងថតភាពយន្ត។

លើសពីនេះ អធិការនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យមហោស្រព និងភាពយន្តទីក្រុងហូជីមិញ បង្កើតជាបន្ទាន់នូវការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ មានដំណោះស្រាយដើម្បីបំពេញបន្ថែមបុគ្គលិកបង្រៀន កែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបំពេញតម្រូវការនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យជាក់លាក់នៃវប្បធម៌ និងសិល្បៈ។

ទាក់ទងនឹងការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះ និងការរៀបចំការចុះឈ្មោះ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវដែនកំណត់ និងចំណុចខ្វះខាតនៅក្នុងផែនការចុះឈ្មោះសម្រាប់ឆ្នាំ 2022 និង 2023 ដើម្បីបង្កើតផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រចាំឆ្នាំ ដោយធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងភាពច្បាស់លាស់ និងភាពពេញលេញនៃខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៃផែនការដែលបានកំណត់។ ការប្រកាសអំពីផ្ទៃជាន់សំណង់ក្នុងការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវតែមានភាពត្រឹមត្រូវ គោលបំណង និងបរិមាណ ដើម្បីធានាបាននូវការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃសម្ភារៈបរិក្ខាររាងកាយរបស់សាលាក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ពិនិត្យការកំណត់សមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាលក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ ធានាថាកូតាត្រូវបានកំណត់ស្របតាមសមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា និងរៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀនស្របតាមកូតាសមត្ថភាពដែលបានកំណត់ និងប្រកាសក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងអង្គការបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀនត្រូវអនុវត្តការវាយតម្លៃគុណភាពនៃស្ថាប័នអប់រំ។ ពិនិត្យ និងកែតម្រូវចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពាន ក្នុងការមិនធានាថា បុគ្គលិកបង្រៀនអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ផ្អែកលើនោះ រាយការណ៍ទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ អំពីលទ្ធផលនៃវិធានការ ឬអនុសាសន៍ និងសំណើ (ប្រសិនបើមាន) ក្នុងរយៈពេល ៦០ថ្ងៃ គិតចាប់ពីថ្ងៃចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានអធិការកិច្ច។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thieu-tien-si-truong-dh-san-khau-dien-anh-tphcm-bo-tri-ca-cu-nhan-chu-tri-nganh-185250525161204771.htm