បង្រួបបង្រួមផែនការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នៅគ្រប់កម្រិតទាំងបី

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ទើបតែបានចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការមួយ ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំការបង្រៀន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលាបឋមសិក្សានឹងអនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ដោយមិនលើសពី 7 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ នឹងអនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ រៀបចំ និងអនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នៅក្នុងសាលាដែលមានសម្ភារៈបរិក្ខារគ្រប់គ្រាន់ និងបុគ្គលិកបង្រៀន។

អង្គការដែលអាចបត់បែនបាននៃការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ

យោងតាមឯកសារណែនាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យការបង្រៀនពីរវគ្គ/ថ្ងៃ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ត្រូវធានានូវគោលដៅនៃការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ធានារយៈពេលនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជា និងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ។ មិនបណ្តាលឱ្យលើសទម្ងន់, សមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យានិងសុខភាពរបស់សិស្ស; ធានាសិទ្ធិ បំពេញតម្រូវការ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្ស សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា និងមូលដ្ឋាន។ អនុវត្តគោលនយោបាយអប់រំសង្គមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីធានាបាននូវគោលការណ៍ស្ម័គ្រចិត្ត ការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព គ្មានការបង្ខិតបង្ខំ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ ប្រើប្រាស់សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន និងបុគ្គលិកបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព លើកកម្ពស់តួនាទីសកម្ម និងច្នៃប្រឌិតរបស់ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ។

ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា។

ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងច្បាស់រវាងវគ្គ 1 និងវគ្គ 2 ដើម្បីធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពបត់បែន និងទូលំទូលាយរបស់សិស្ស។ ក្នុងនោះវគ្គទី១ ជាពេលវេលាអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅសំខាន់ៗ រួមមានមុខវិជ្ជាកំហិត និងសកម្មភាព អប់រំ សម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំទូទៅ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស មុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើស ប្រធានបទកម្រិតខ្ពស់ (សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ) តាមបទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នេះគឺជាខ្លឹមសារបង្រៀនជាកំហិត ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។

វគ្គទី 2 ជាពេលវេលារៀបចំសកម្មភាពអប់រំបន្ថែម អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព បណ្តុះសិស្សពូកែ គ្រូបង្ហាត់សិស្សដែលមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ការអប់រំបំណិនជីវិត ការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុ ការអប់រំសិល្បៈ ការអប់រំកាយ STEM/STEAM ការណែនាំអំពីអាជីព បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ភាសាបរទេស... ក្នុងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយ សមស្របនឹងចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សនៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ។

ឯកសារណែនាំក៏កត់សម្គាល់ផងដែរថា ការរៀបចំវគ្គទី 1 និងទី 2 អាចបត់បែនតាមពេលវេលា និងមានតុល្យភាពក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរយៈពេល (មិនកំណត់ជាវគ្គទី 1 នៅពេលព្រឹក និងវគ្គ 2 នៅពេលរសៀល) សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌនៃសាលារៀននីមួយៗ។ លើកទឹកចិត្តឱ្យស្ថាប័នអប់រំធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។

ធានាថាមិនមានផ្ទុកលើសទម្ងន់សម្រាប់សិស្ស គ្រូ និងឪពុកម្តាយ

ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌនៃការរៀបចំ និងអនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ដើម្បីសម្របសម្រួលគ្រូបង្រៀន វិនិយោគលើបរិក្ខារ រៀបចំគោលនយោបាយ និងយន្តការ និងចេញសេចក្តីណែនាំជាក់លាក់។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលណែនាំគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅតំបន់នោះ រៀបចំផែនការរៀបចំការបង្រៀន ០២វគ្គ/ថ្ងៃ ស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង ធានាបាននូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវអនុវត្តច្បាស់លាស់ ប្រមូលធនធានច្បាស់លាស់។ ខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនច្បាស់លាស់ ទំនួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់នៃមុខវិជ្ជា លទ្ធផលច្បាស់លាស់ និងគុណភាពនៃការអប់រំ។ សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងកងកម្លាំងសង្គមក្នុងតំបន់ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអនុវត្ត ដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុត។

មូលដ្ឋានពង្រឹងគ្រឿងបរិក្ខារដើម្បីធានាបាន 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៃការបង្រៀន។

ការរៀបចំគ្រូបង្រៀន និងសម្ភារៈបរិក្ខារត្រូវផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង និងលក្ខខណ្ឌក្នុងមូលដ្ឋាន ធានាថាសិស្ស គ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតាមិនត្រូវផ្ទុកលើសទម្ងន់។ គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ទទួលខុសត្រូវលើការស្ទង់មតិតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សក្នុងវគ្គទី២ មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដើម្បីមានផែនការរៀបចំខ្លឹមសារអប់រំដែលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌរបស់សាលា។ ផ្សព្វផ្សាយផែនការ ខ្លឹមសារ និងកាលវិភាគសម្រាប់ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ដល់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងនៅលើទំព័រព័ត៌មានរបស់សាលា។ រៀបចំការទំនាក់ទំនងដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងកងកម្លាំងសង្គមយល់ និងយល់ព្រមជាមួយការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំ 17/CT-TTg និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៅក្នុងឯកសារនេះ; បំពេញទំនួលខុសត្រូវក្នុងការពន្យល់ដល់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង និងកងកម្លាំងសង្គមនៅពេលមានការស្នើសុំ។

គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅបង្កើតផែនការអាហារថ្ងៃត្រង់ និងសម្រាកដោយមានខ្លឹមសារ និងទម្រង់សមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីធានាបាននូវការរួបរួម និងភាពស្ម័គ្រចិត្តរបស់សិស្ស និងមាតាបិតា និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសុវត្ថិភាពសាលារៀន អនាម័យចំណីអាហារ ធានាអាហារូបត្ថម្ភ និងសុខភាពសម្រាប់សិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវអនុវត្តការអប់រំតាមសង្គមស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ សម្របសម្រួលជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ ស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ សហគ្រាស អង្គការ និងបុគ្គល ដើម្បីចូលរួមសកម្មភាពអប់រំសមស្រប ដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនចំនួន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តជាក់ស្តែង ប្រសិទ្ធភាព ការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ កៀរគរអ្នកជំនាញ សិប្បករ សិល្បករ និងអត្តពលិកអាជីព ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពអប់រំសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុក។

ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/thong-nhat-phuong-an-day-hoc-2-buoi-ngay-o-ca-ba-cap-hoc-i777102/