Valedictorian នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ៖ "មនុស្សគិតថាខ្ញុំជាដង្កូវសៀវភៅ"

(Dan Tri) - ដោយប្រើវិធីសាស្រ្ត "រៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍" និង "ចិញ្ចឹមបីបាច់បញ្ញាផ្លូវចិត្ត" លោក Vu Minh Hieu បានក្លាយជាអ្នកជំនាញការនៃសាកលវិទ្យាល័យ អប់រំ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។

Valedictorian បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ អប់រំ

លោក Vu Minh Hieu គឺជាអ្នកជំនាញនៃនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំ មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងគុណភាព សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ (VNU) ដោយទទួលបានពិន្ទុជាមធ្យម 3.80/4.0។

Thủ khoa Trường Đại học Giáo dục: Mọi người nghĩ mình là mọt sách - 1

បណ្ឌិត Vu Minh Hieu បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រសរសើរក្នុងពិធី។ (រូបថត៖ Minh Hieu)។

Hieu គឺជាមុខមាត់ឆ្នើមម្នាក់ក្នុងចំណោម 96 ដែលទទួលបានងារជាគ្រូគង្វាលឆ្នើមនៃកម្មវិធីដើម្បីផ្តល់កិត្តិយសដល់ valedictorians ឆ្នើមដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ និងបណ្ឌិត្យសភានៅទីក្រុងហាណូយក្នុងឆ្នាំ 2023។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា លោក Minh Hieu កំពុងធ្វើការជាអ្នកឯកទេសនៅមជ្ឈមណ្ឌលវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ - VNU ។

Thủ khoa Trường Đại học Giáo dục: Mọi người nghĩ mình là mọt sách - 2

Minh Hieu បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយក្រុមគ្រួសារក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់។ (រូបថត៖ Minh Hieu)។

នៅពេលដឹងដំណឹងថាកូនប្រុសរបស់គាត់ក្លាយជាអ្នកអប់រំ លោក Vu Manh Tien (ឪពុករបស់ Hieu) បានចែករំលែកថា៖ “ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងត្រេកអរនៅពេលដែលលោក Hieu ទទួលបានកិត្តិយសនេះ គឺជាលទ្ធផលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ត និងការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងអស់រយៈពេលជាយូរ។

សង្ឃឹមថាដោយមានងារជាគ្រូបង្វឹកឆ្នើមនៅឆ្នាំ២០២៣ អ្នកនឹងមានការរីកចម្រើនថ្មី ហើយអាចចូលរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំរបស់ប្រទេស»។

ការប្រកាសខ្លួនឯងថា "ដង្កូវសៀវភៅសកម្ម" តែងតែដាក់ការសិក្សាមុន។

តាំងពីថ្នាក់ទី៦ ហីវ មានចំណង់ចំណូលចិត្តវប្បធម៌ជប៉ុន។ បន្ទាប់ពីចូលរៀនថ្នាក់មធ្យម គ្រួសាររបស់ Minh Hieu បានចុះឈ្មោះគាត់ឱ្យរៀនភាសាជប៉ុនដោយសង្ឃឹមថាកូនប្រុសរបស់ពួកគេនឹងអាច ស្វែងយល់ ភាសាថ្មី។

បន្ទាប់ពីសិក្សាភាសាជប៉ុនរយៈពេល 4 ឆ្នាំ Hieu បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រភាសាជប៉ុន JLPT N3 ។ ដូច្នេះហើយក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា Hieu សង្ឃឹមថានឹងក្លាយជាគ្រូជប៉ុន។

Thủ khoa Trường Đại học Giáo dục: Mọi người nghĩ mình là mọt sách - 3

Minh Hieu តំណាងឱ្យប្រទេសវៀតណាមទៅចូលរួមកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរការសិក្សារវាងបណ្តាប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍ និងប្រទេសជប៉ុននៅសាកលវិទ្យាល័យ Chiba ប្រទេសជប៉ុន។ (រូបថត៖ NVCC)។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែទេពកោសល្យ និងជោគវាសនារបស់គាត់ Hieu ត្រូវបោះបង់ក្តីស្រមៃរបស់គាត់ ព្រោះគាត់មានអាយុខ្លី 0.025 ពិន្ទុ។ បន្ទាប់មក និស្សិតប្រុសរូបនេះក៏សម្រេចចិត្តចូលរៀនផ្នែកគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំ។ ហៀវ បាននិយាយថា ដោយសារគាត់ជាអតីតសិស្សវិទ្យាល័យភាសាបរទេស ទើបគាត់ចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ។

"ពីមុនមក ខ្ញុំមិនសូវចាប់អារម្មណ៍លើវិស័យគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំទេ ព្រោះវាមិនមែនជាក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំបានជួបបណ្ឌិត Tang Thi Thuy ការគិតរបស់ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរ។ គាត់គឺជាអ្នកជំរុញទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យព្យាយាមបន្តការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ" ។

Minh Hieu តែងតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការសិក្សាលើសពីអ្វីទាំងអស់ ទោះបីជាគាត់បានចូលរួមក្នុងការបង្កើតក្លឹបជជែកពិភាក្សា និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសមាគមសាលាក៏ដោយ។

"ខ្ញុំជាមនុស្សម្នាក់ដែលតែងតែសិក្សាមុនគេ។ មនុស្សគិតថាខ្ញុំជាអ្នកសរសេរសៀវភៅ តែងតែសិក្សា។ ប៉ុន្តែមិនមែនទេ ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមប្រែក្លាយខ្លួនខ្ញុំទៅជា "ដង្កូវសៀវភៅសកម្ម"។

ខ្ញុំទទួលបានចំណេះដឹងដោយប្រើវិធីសាស្រ្ត "រៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍" ជំនួសឱ្យការរៀនពីសៀវភៅ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំមិនមែនជាដង្កូវនាងទេ ប៉ុន្តែអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថា ខ្ញុំជា "ដង្កូវសៀវភៅសកម្ម" Minh Hieu បានចែករំលែក។

Thủ khoa Trường Đại học Giáo dục: Mọi người nghĩ mình là mọt sách - 4

Hieu បានថតរូបជាមួយបណ្ឌិត Tang Thi Thuy ក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ។ (រូបថត៖ Minh Hieu)។

កាលនៅក្មេង មិញហៀវ មានការងារក្រៅម៉ោង តែមិនផ្តោតលើបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ លោក Hieu បានស្វែងរក ការងារ យ៉ាងសកម្មដែលអាចរកប្រាក់ចំណូលបន្ថែម និងទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការងារសំខាន់ៗរបស់គាត់។

សិស្សប្រុសធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនជនជាតិជប៉ុន ជំនួយការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងជាអ្នកឯកទេសការិយាល័យនៅវិទ្យាល័យដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍។

វិធីសាស្រ្ត "ការបណ្តុះបញ្ញាអារម្មណ៍"

ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យសរសើរនោះ មិញ ហៀវ តែងតែព្យាយាមសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ មុនពេលចូលថ្នាក់រៀន សិស្សប្រុសតែងតែមើលការបង្រៀនជាមុនយ៉ាងសកម្ម កត់ចំណាំគំនិតសំខាន់ៗនៃមេរៀននាពេលខាងមុខ ហើយនិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯងនៅមុខកញ្ចក់ មុនពេលបង្ហាញនៅក្នុងសាលបង្រៀន។ នៅពេលដែលគាត់មានសំណួរអំពីលំហាត់ ហៀវ នឹងមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសួរគ្រូនោះទេ។

Thủ khoa Trường Đại học Giáo dục: Mọi người nghĩ mình là mọt sách - 5

Hieu គឺជាវាគ្មិននៅក្នុងសិក្ខាសាលាចែករំលែកបទពិសោធន៍សិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សារបស់គាត់ជាមួយនិស្សិតឆ្នាំទី១។ (រូបថត៖ Minh Hieu)។

ក្រៅពីនេះ Hieu តែងឲ្យតម្លៃលើការយល់ដឹងពីខ្លួនឯង។ យោងតាមលោក Hieu ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មិនទទួលខុសត្រូវលើខ្លួនឯងទេ មនុស្សម្នាក់នឹងខ្ជិល ហើយវានឹងពិបាកក្នុងការសម្រេចបានជោគជ័យ។ ដូច្នេះហើយ យុវជនតែងតែតឹងរ៉ឹងជាមួយខ្លួន។

យោងតាមលោក Hieu "ការចិញ្ចឹមបីបាច់ភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍" គឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលជួយគាត់ឱ្យទទួលបានលទ្ធផលល្អ។

និស្សិតប្រុសរូបនេះមានជំនឿថា៖ «ពេលសិក្សាច្រើនពេក រាងកាយមនុស្សតែងជួបប្រទះនឹងភាពនឿយហត់ ស្ត្រេស និងអារម្មណ៍ងាយនឹងច្របូកច្របល់ ដូច្នេះហើយខ្ញុំតែងតែព្យាយាមគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ខ្លួនដើម្បីឲ្យអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមានតុល្យភាពជានិច្ច»។

Hieu បាននិយាយថាគាត់តែងតែចិញ្ចឹមអារម្មណ៍របស់គាត់ដោយការស្តាប់តន្ត្រី ដើរលេងជាមួយមិត្តភក្តិ និងមើលកម្មវិធីកម្សាន្ត។ លោក Hieu បាននិយាយថា "មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវដឹងពីរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការចិញ្ចឹមបីបាច់អារម្មណ៍ បន្ទាប់មកការសិក្សាអាចមានប្រសិទ្ធភាព" ។

Minh Hieu បាននិយាយថា ប្រសិនបើគាត់មានឱកាស គាត់នឹងទៅសិក្សានៅបរទេស ដើម្បីបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ផ្នែកគ្រប់គ្រងគុណភាព ឬការគ្រប់គ្រងការអប់រំ។

“ខ្ញុំចង់ទៅសិក្សានៅបរទេស ហើយនាំយកនូវភាពវៃឆ្លាត និងភាពវៃឆ្លាតរបស់ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ត្រឡប់មកវិញ ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការអប់រំរបស់វៀតណាម”។

Thủ khoa Trường Đại học Giáo dục: Mọi người nghĩ mình là mọt sách - 6

លោក Vu Minh Hieu គឺជាចៅក្រមដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងការប្រកួតជជែកដេញដោលមួយ។ (រូបថត៖ Minh Hieu)។

Minh Hieu បានសារភាពថា៖ “នៅលើផ្លូវឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ គ្រប់ផ្លូវមានបន្លា និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថា យុវជននឹងគិតពីការលំបាកទាំងនោះជាឱកាសសម្រាប់ខ្លួនគេក្នុងការបន្តទៅមុខទៀត។

សម្រាប់ខ្ញុំ ឯកសិទ្ធិរបស់យុវជនគឺត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យមានកំហុស ដូច្នេះត្រូវមានភាពក្លាហាន ហ៊ានធ្វើ និងចាត់ទុកកំហុសជាមេរៀន ដើម្បីជួយមនុស្សម្នាក់ៗឱ្យក្លាយជាកំណែដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនឯង។

សមិទ្ធិផលឆ្នើម និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

- GPA សរុប៖ 3.80/4.0

- ពិន្ទុសរុបនៃការបណ្តុះបណ្តាល៖ ល្អណាស់

- សមាជិកបក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម;

- សមាជិកគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិនៃសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - VNU អាណត្តិ 2022-2024;

- ស្ថាបនិកនៃក្លឹបជជែកដេញដោល - សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - VNU;

- វិញ្ញាបនបត្រនៃបុណ្យកុសលពីនាយក VNU សម្រាប់សិស្សដែលមានសមិទ្ធិផលល្អបំផុតនៅក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងមូល, បានបញ្ចប់ការសិក្សាជា valedictorian ក្នុងចម្បងនៃការគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំ;

- សមាជិកតំណាងវៀតណាមចូលរួមកម្មវិធី TWINCLE 2020 (កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងការសិក្សារវាងបណ្តាប្រទេសអាស៊ាននៃសាកលវិទ្យាល័យ Chiba និងសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ);

- ទទួលបានអាហារូបករណ៍លើកទឹកចិត្តសិក្សាចំនួន 5 ឆមាសជាប់គ្នានៅសាលា អាហារូបករណ៍ "អ្នកគ្រប់គ្រងអនាគត" រយៈពេល 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នាពីមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងគុណភាព អាហារូបករណ៍មូលនិធិ Mitsubishi UFJ អាហារូបករណ៍ JASSO - ប្រទេសជប៉ុន;

- រង្វាន់ទី ៣ ការប្រកួតអុក Thunderbolt 2 រៀបចំដោយក្លឹបអុកនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ។

- លេខាធិការនៃសន្និសីទអន្តរជាតិលើកទី 1 ស្តីពីការវាយតម្លៃ និងការវាស់វែងក្នុងវិស័យអប់រំ - VietAME;

- រង្វាន់ទីបីនៅសន្និសីទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - VNU;

- មានអត្ថបទមួយចុះផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្ដីអប់រំ និងសង្គម ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២១៖ "កម្រិតនៃការបញ្ចេញមតិនិន្នាការ K-pop របស់និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ";

- បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិប្រចាំឆ្នាំរបស់មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវអប់រំអាស៊ី និងអាស៊ាន នៅសាកលវិទ្យាល័យ Chiba ប្រទេសជប៉ុន។

- ៥- និស្សិតល្អ ២ ឆ្នាំជាប់គ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ; 5- សិស្សល្អ 2 ឆ្នាំជាប់គ្នានៅកម្រិត VNU; 5-សិស្សល្អនៅកម្រិតទីក្រុងក្នុងឆ្នាំ 2022;

ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ និងចៅក្រមវិជ្ជាជីវៈនៅព្រឹត្តិការណ៍នានាទាក់ទងនឹងការជជែកដេញដោល និងឧឡារិកនៃសាកលវិទ្យាល័យធំៗនៅទីក្រុងហាណូយ ដូចជា សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយបើកទូលាយ បណ្ឌិតសភាធនាគារ សាកលវិទ្យាល័យឱសថសាស្រ្តហាណូយ។ល។

វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស៖ ជប៉ុន JLPT N3, ភាសាអង់គ្លេស B2 ។

Dantri.com.vn