SGGP
រដ្ឋាភិបាលកូរ៉េខាងត្បូងទើបតែបានប្រកាសពីផែនការមួយដើម្បីទប់ស្កាត់ការចំណាយកើនឡើងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋលើថ្នាក់ បង្រៀន ឯកជន ដែលត្រូវបានគេជឿថាជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលនាំឱ្យអត្រាកំណើតធ្លាក់ចុះរបស់ប្រទេស។
ការផ្លាស់ប្តូរនេះកើតឡើងមួយខែបន្ទាប់ពីប្រធានាធិបតីកូរ៉េខាងត្បូង លោក Yoon Suk Yeol បានអះអាងថា ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យរបស់ប្រទេសនេះមានសំណួរជាច្រើននៅខាងក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលបង្រៀននៅក្នុងសាលារដ្ឋ។
ស្ថិតិពីក្រសួងអប់រំ និងទីភ្នាក់ងារស្ថិតិកូរ៉េខាងត្បូងបង្ហាញថា ក្នុងឆ្នាំ ២០២២ ប្រជាជនកូរ៉េខាងត្បូងបានចំណាយប្រាក់ចំនួន ២៦ ពាន់ពាន់លានវ៉ុន (ប្រហែល ២០ ពាន់លានដុល្លារ) លើការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាដល់កូនៗរបស់ពួកគេ ទោះបីជាមានការថយចុះ ០,៩% នៃចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនក៏ដោយ។ ជាពិសេស សិស្សប្រាំបីនាក់ក្នុងចំណោមដប់នាក់បានចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនឯកជន និងសាលាបណ្តុះបណ្តាល (ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថា Hagwon) នៅទូទាំងប្រទេស។ ការពឹងផ្អែកលើប្រព័ន្ធអប់រំឯកជននេះធ្វើឱ្យការចំណាយលើការចិញ្ចឹមកូននៅក្នុងប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងស្ថិតក្នុងចំណោមខ្ពស់បំផុត នៅលើពិភពលោក ដែលនាំឱ្យមានការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការមានកូន និងបណ្តាលឱ្យអត្រាកំណើតរបស់ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងធ្លាក់ចុះក្នុងចំណោមទាបបំផុតនៅទូទាំងពិភពលោក។
ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានមួយដែលប្រកាសពីផែនការនេះ រដ្ឋមន្ត្រីអប់រំកូរ៉េខាងត្បូង លោក Lee Ju-ho បានសន្យាថានឹងលុបបំបាត់ «សំណួរល្បិចកល» នៅក្នុងការប្រឡង ដែលនាំឱ្យមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ និងសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់បង្រៀន។ ក្រសួងអប់រំក៏កំពុងស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌នៅក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។
ដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការឯករាជ្យមួយដើម្បីច្រោះយក «សំណួរពិបាកៗ» និងវាយតម្លៃភាពយុត្តិធម៌នៃការប្រឡង។ គ្រូបង្រៀនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតការប្រឡងនឹងត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យលក់សំណុំសំណួរ ផ្តល់ការបង្រៀន ឬផ្តល់ដំបូន្មានទាក់ទងនឹងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ។
លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំកូរ៉េខាងត្បូងក៏គ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធអប់រំឯកជនផងដែរ ដោយពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យលើការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបំផ្លើស និងមិនពិត។ ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យផ្លូវការច្រើនតែមានសំណួរពិបាកៗ ដែលនាំឱ្យឪពុកម្តាយ និងសិស្សកូរ៉េស្វែងរកចម្លើយពីមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនឯកជនក្នុងក្តីសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់បាន។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព






Kommentar (0)