ស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម 'ភ្លឺជាង'?

TPO - នៅក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រមានហានិភ័យនៃការបាត់បង់តំណែងរបស់ពួកគេចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ នៅ​ក្រោម​សម្ពាធ​បែប​នេះ ប្រសិន​បើ​ពួក​គេ​មិន​បន្ត​ខ្លួន​ឯង​ឲ្យ​សម​នឹង​និន្នាការ​ទេ ក្រុម​វាល​នេះ​មាន​ហានិភ័យ​បាត់​បង់។

ក្នុងវេទិកាបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (KHXHNV) ក្នុងបរិបទថ្មីដែលរៀបចំឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រវៀតណាម (Vietnam National University, Hanoi) សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Vo Xuan Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានប្រវត្តិសាស្ត្រព័ត៌មាន បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ននេះ នៅបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមវៀតណាម ការស្រាវជ្រាវភាគច្រើនជា កិច្ចការនយោបាយ ប្រមូលផ្តុំធនធានតិចតួច។

វេទិកា វិទ្យាសាស្ត្រ ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រក្នុងបរិបទថ្មីបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកជំនាញក្នុងស្រុកជាច្រើន។

ទន្ទឹមនឹងនោះគឺជាការយល់ឃើញអំពីតួនាទីនៃឧស្សាហកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម របស់ប្រទេស។ លោក Vinh មានប្រសាសន៍ថា មនុស្សជាច្រើនបានសួរសំណួរថា តើភាគរយនៃផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្របានរួមចំណែកដល់ GDP អ្វីខ្លះ? យោងទៅតាមគាត់នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តមិនសមរម្យ។

លោក Vinh ជឿជាក់ថា ការរួមចំណែករបស់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រក្នុងការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន និងជាមូលដ្ឋាន ការស្រាវជ្រាវ ប្រឹក្សាយោបល់ គោលនយោបាយជាដើម មិនអាចវាស់វែងជាបរិមាណក្នុង GDP បានទេ។ លោក Vinh ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្រ្តដែលផ្តល់ការព្រមានអំពីគោលនយោបាយទាក់ទងនឹងបញ្ហាជនជាតិ និងសាសនា ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យសង្គមមានស្ថិរភាព ឬព្យាករណ៍ពីហានិភ័យភ្លាមៗ ដើម្បីជួយជៀសវាងជម្លោះ និងអស្ថិរភាព។ បើយើងមើលតែទម្ងន់ GDP វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ជាពិសេសការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន គ្មានឱកាសអភិវឌ្ឍទេ។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Tuan Cuong (វិទ្យាស្ថាន Han-Nom Studies) បាននិយាយថា នៅក្នុងការយល់ឃើញ និងគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្ន វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបគឺជាផ្នែក "ភ្លឺ"។ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រគឺជាផ្នែក "ងងឹត" ដែលក្នុងនោះការយកចិត្តទុកដាក់តិចបំផុតគឺត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវិស័យកម្រ។

លោក Cuong បាននិយាយថា ប្រទេសចិនបានបញ្ចូលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រដ៏កម្រនៅក្នុងបញ្ជីនៃវិស័យជិតផុតពូជរបស់ខ្លួន (វាលស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់នៃការផុតពូជ ឬវាលដែលតំណាងឱ្យអត្តសញ្ញាណជាតិ)។ ថវិការដ្ឋសម្រាប់វិស័យទាំងនេះគឺប្រហែល 1,500 ពាន់លានដុង/ឆ្នាំ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលថវិកាក្នុងស្រុក ឬសាលា។

យុវជន​ដែល​បន្ត​វិស័យ​ឥស្សរជន​ទាំងនេះ​ត្រូវបាន​ផ្តល់​អាទិភាព​ដាច់ខាត​ចំពោះ​គោលនយោបាយ​អប់រំ ការងារ និង​ប្រាក់ចំណូល។ លោក Cuong ជឿជាក់ថា វិស័យកម្រក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រនៅវៀតណាមក៏ត្រូវការការវិនិយោគរបស់រដ្ឋបែបនេះដែរ។

គ្មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​នឹង​លុប​បំបាត់​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ឡើយ។

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr.Truong Dai Luong ប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ហាណូយបានចែករំលែកការលំបាកសម្រាប់និស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យក្នុងក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ រួមទាំងការកំណត់ភាសាបរទេស ជំនាញឌីជីថល ធនធានបើកចំហមានកម្រិត។ល។ដែលទាមទារឱ្យសាលាផ្លាស់ប្តូរទិសដៅបណ្តុះបណ្តាល។

សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៍ហាណូយបានផ្លាស់ប្តូរពីការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រដែលមានមូលដ្ឋានលើការស្រាវជ្រាវសុទ្ធសាធ ទៅជាការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកអន្តរកម្មសិក្សាអនុវត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ កាលពីអតីតកាល វប្បធម៌អានសំខាន់បានទាក់ទាញសិស្សតិចតួចណាស់ ប៉ុន្តែសាលា "បានផ្លាស់ប្តូរ" ទៅកម្មវិធីថ្មីៗដូចជា វប្បធម៌ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ឧស្សាហកម្មវប្បធម៌ និងគោលនយោបាយវប្បធម៌ ដែលបានទាក់ទាញសិស្សមួយចំនួនធំ។

សាស្ត្រាចារ្យ Truong Dai Luong បាននិយាយថា “ប្រសិនបើគ្មានការកែប្រែទេ មុខជំនាញនឹងត្រូវលុបចោល។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ហាណូយមានមុខវិជ្ជាពីរគឺ៖ វប្បធម៌ជនជាតិភាគតិច និងការសិក្សាជាលក្ខណៈគ្រួសារ។ ថ្វីត្បិតតែវាល្អ និងមានអត្ថន័យក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេមិនអាចស្វែងរកការងារធ្វើបាន ដូច្នេះសាលាត្រូវបញ្ឈប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាបណ្តោះអាសន្ន”។

គណៈប្រតិភូចែករំលែកមតិនៅវេទិកា

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Anh Tuan នាយកសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្របានមានប្រសាសន៍ថា មានមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ដែលទោះជាលំបាកយ៉ាងណាក៏មិនអាចបោះបង់ចោលបានដែរ ព្រោះវាសុទ្ធតែជាបេសកកម្មរបស់ជាតិ។

ឧទាហរណ៍ ដើម្បីរក្សាការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលមួយឆ្នាំសម្រាប់បរិញ្ញាបត្របុរាណវិទ្យាចំនួន 5 នាក់ បន្ថែមពីលើការមាននាយកដ្ឋាន/មហាវិទ្យាល័យ កម្មសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងក៏ទាមទារការវិនិយោគយ៉ាងច្រើនផងដែរ។ ដូច្នេះការចំណាយជាមធ្យមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សទាំង 5 នាក់នេះគឺប្រហែល 15 ដងនៃថ្លៃសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលានៅតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលដៅរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្តល់នូវការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន ខណៈពេលដែលពង្រីកផ្នែកអន្តរកម្មសិក្សា ដើម្បីបន្តការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Minh Thuyet អតីតអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ អប់រំ យុវជន និងកុមារ នៃរដ្ឋសភា (បច្ចុប្បន្នជាគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំនៃរដ្ឋសភា) មនុស្សជាច្រើនបានចោទសួរថា តើវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ "មិនប្រាកដនិយម" និងមិនរួមចំណែកដល់កំណើន GDP ទេ។

លោក ធុយ យ៉េត បានបញ្ជាក់ថា បេសកកម្មរបស់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ គឺធ្វើការស្រាវជ្រាវ និងបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីបម្រើដល់គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។ ជាដំបូងគឺស្រាវជ្រាវ និងផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចរបស់វៀតណាម។ បច្ចុប្បន្ន សេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសនេះភាគច្រើនទាញយកធនធានឆៅ អចលនទ្រព្យ ទេសចរណ៍ និងសេវាកម្ម។ មិនមានវិស័យសេដ្ឋកិច្ចដែលប្រកួតប្រជែងជាមួយពិភពលោកទេ។ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រត្រូវតែស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីមានឥទ្ធិពល និងផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចបច្ចុប្បន្ន។ បើ​រចនាសម្ព័ន្ធ​សេដ្ឋកិច្ច​មិន​ប្រែប្រួល​ទេ វា​នឹង​ពិបាក​សម្រាប់​ប្រទេស​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ។

ឬនិន្នាការនៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងជីវិតសេដ្ឋកិច្ចសង្គម វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រត្រូវតែសិក្សាពីហានិភ័យរបស់វាចំពោះអត្ថិភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។ ឬផលប៉ះពាល់ដល់សង្គមនៅពេលដែលភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Thanh Trung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បានវាយតម្លៃថា នៅពេលនេះ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រកំពុងមានរបត់មួយជាមួយនឹងចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។ បច្ចុប្បន្ននេះ រដ្ឋវិនិយោគយ៉ាងច្រើននៅក្នុងអង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួន 2 ។ ច្បាប់ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានចេញ ដែលផ្តោតជាសំខាន់លើការវិនិយោគ និងការកសាងសមត្ថភាពសម្រាប់អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

អាចនិយាយបានថា គោលនយោបាយកំពុងបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ កន្លង​មក ចំណាយ​លើ​វិស័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា​មាន​ប្រមាណ ១២.០០០​ពាន់​លាន​ដុង​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ។ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ តែម្នាក់ឯង ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ថវិកាដែលបានបែងចែកជាពិសេសសម្រាប់សកម្មភាពបច្ចេកវិជ្ជាបន្ថែមដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនៃដំណោះស្រាយគឺ ២៥.០០០ ពាន់លានដុង។ ប៉ុន្តែ​បញ្ហា​បច្ចុប្បន្ន​គឺ​នៅ​តាម​មូលដ្ឋាន​មិន​មាន​ការ​បញ្ជា​ទិញ​ច្រើន​ទេ ដូច្នេះ​ហើយ​មាន​ថវិកា​លើស។ លោក Trung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ប្រធានបទស្រាវជ្រាវត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត ការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង ដើម្បីជំនះដែនកំណត់ពីមុននៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/tim-giai-phap-de-nganh-khoa-hoc-xa-hoi-sang-hon-post1796691.tpo