សិក្សានិងអនុវត្តទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រទៅនឹងជីវិតពិត

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៤ មេសា មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ទីក្រុងហូជីមិញ - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំពិធីសម្ភោធការបោះពុម្ពផ្សាយ ទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ និងការរិះគន់៖ ស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្ត ។ ការបោះពុម្ភទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រលើមាគ៌ាស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតសង្គមនិងវប្បធម៌វៀតណាមក្នុងដំណាក់កាលនៃការជួសជុល និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ការបោះពុម្ព ទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ និងការរិះគន់៖ ការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្ត (គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ត្រូវបានចងក្រង និងជ្រើសរើសដោយសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Huynh Nhu Phuong សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Huu Hieu និងសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Quang Truong ។ នេះក៏ជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងសប្តាហ៍ទិវាវប្បធម៌អានសៀវភៅវៀតណាមឆ្នាំ 2024។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សៀវភៅនេះក៏បានកត់ត្រានូវការចងចាំនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់សាស្ត្រាចារ្យក្នុងមហាវិទ្យាល័យរៀបចំសម្រាប់ខួបលើកទី 50 នៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ (1975-2025)។

វាគ្មិននៅក្នុងកម្មវិធី។ ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Huynh Nhu Phuong, Assoc. សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ង្វៀន ហ៊ូហៀ និង សាស្ត្រាចារ្យ សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត ត្រឹង ធីភឿងភឿង។ រូបថត៖ QUYNH YEN

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Quang Truong ប្រធានមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ ការបង្រៀនទ្រឹស្តីនៅសាលាគឺជាមុខវិជ្ជាសំខាន់ណាស់ក្នុងវិស័យអក្សរសាស្ត្រ។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ របស់មហាវិទ្យាល័យ យើងតែងតែមានគោលបំណងសិក្សាទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ ដើម្បីអនុវត្តទិសដៅស្រាវជ្រាវក្នុងអក្សរសិល្ប៍វៀតណាមមជ្ឈិមសម័យ និងសម័យទំនើប។

“ទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រគឺមិនអាចបំបែកចេញពី ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទ្រឹស្តីតែងតែត្រូវបានដកចេញពីការអនុវត្តផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងរួមចំណែកក្នុងការបំភ្លឺ និងពន្យល់ការអនុវត្ត។ ទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រសំខាន់គឺជាទ្រឹស្តីដែលផ្លាស់ទី និងអភិវឌ្ឍនៅលើមូលដ្ឋាននៃជីវិតអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម និង ពិភពលោក បូព៌ា និងខាងលិច បុរាណ និងទំនើប” ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Le Quang Truong ប្រធានមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តបានចែករំលែក។ រូបថត៖ QUYNH YEN

បន្ថែមពីលើបញ្ហាទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រមូលដ្ឋាន អ្នកនិពន្ធដែលចូលរួមក្នុងកវីនិពន្ធនេះ ក៏វិនិយោគលើការស្រាវជ្រាវ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទ្រឹស្តីមួយចំនួន ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការបង្កើតថ្មីនៃការស្រាវជ្រាវអក្សរសាស្ត្រ។ ទ្រឹស្ដីមួយចំនួនរួមមានៈ ការរិះគន់ថ្មី ការរិះគន់ផ្លូវចិត្ត ការរិះគន់បែបបាតុភូត ការរិះគន់តាមរចនាសម្ព័ន្ធ និងការស្ថាបនា ការរិះគន់តាមបែប Semiotic ការរិះគន់អ្នកអាន ការរិះគន់បែបស្ត្រី ការរិះគន់ក្រោយអាណានិគម ការរិះគន់ផ្នែកអេកូឡូស៊ី ទ្រឹស្តីសុន្ទរកថា ។ល។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើននាក់មកពីក្នុង និងក្រៅមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តបានចូលរួម។ រូបថត៖ QUYNH YEN

មានអត្ថបទចំនួន 23 ដែលនិពន្ធដោយអ្នកនិពន្ធចំនួន 24 នាក់ រួមទាំងសាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្ត និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនមកពីមហាវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតដែលធ្លាប់ធ្វើការក្នុងមហាវិទ្យាល័យដូចជា៖ សាស្ត្រាចារ្យរង - បណ្ឌិត Huynh Nhu Phuong សាស្ត្រាចារ្យរង - បណ្ឌិត Nguyen Thi Thanh Xuan សាស្ត្រាចារ្យរង - បណ្ឌិត Doan Le Giang សាស្ត្រាចារ្យរង Traso - Dr. Tranh សាស្ត្រាចារ្យរង - បណ្ឌិត Phan Manh Hung សាស្ត្រាចារ្យរង - បណ្ឌិត Nguyen Huu Hieu បណ្ឌិត Ho Khanh Van ។ បណ្ឌិត Dao Le Na លោកគ្រូ Nguyen Dinh Minh Khue... តាមទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា អ្នកនិពន្ធបានចូលរួមចំណែកក្នុងការធ្វើពិពិធកម្ម និងពង្រឹងសកម្មភាពសិក្សានៅសាលារៀនសព្វថ្ងៃ។

សិស្សានុសិស្សមានសេចក្តីរំភើបក្នុងការសិក្សាអំពីការបោះពុម្ពផ្សាយ "ទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ និងការរិះគន់៖ ការសិក្សា និងការអនុវត្តន៍"។ រូបថត៖ QUYNH YEN

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thanh Thi ជឿជាក់ថា ទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ និងការរិះគន់៖ ការសិក្សា និងការអនុវត្តន៍ គឺជាសៀវភៅដ៏មានអត្ថន័យបំផុត។ ចំណងជើងសៀវភៅធ្វើឱ្យសៀវភៅកាន់តែមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងអាចយល់បាន ដោយជួយឱ្យអ្នកអានយល់ថាកម្មវិធីនៅទីនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាកម្មវិធីទូទៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអាចអនុវត្តបានចំពោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកស្រាវជ្រាវ និងគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Doan Le Giang ថ្លែងក្នុងកម្មវិធី ក្បែរលោកសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thanh Thi។ រូបថត៖ QUYNH YEN

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thanh Thi បានមានប្រសាសន៍ថា “បច្ចុប្បន្ននេះ មានគ្រូបង្រៀនមួយចំនួននៅវិទ្យាល័យ ដែលនៅតែយល់ច្រឡំអំពីគោលគំនិតអក្សរសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន។

ឃ្វីន យ៉េន

ប្រភព