តើកុមារមត្តេយ្យសិក្សាគួរចាប់ផ្តើមរៀន STEM ដែរឬទេ?

ការអប់រំ STEM ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសកម្មភាពជាច្រើននៅតាមសាលាមត្តេយ្យ។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពី "ការរចនា និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ STEM សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា" ដែលរៀបចំឡើងដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ សហការជាមួយសមាគមអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាឯកជន បានបញ្ចប់នៅទីក្រុងហូជីមិញនៅថ្ងៃនេះ (ថ្ងៃទី ២២ ខែធ្នូ)។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាលាមត្តេយ្យ Nam Saigon ស្រុកទី 7; សាលាមត្តេយ្យក្រុង 19/5 ស្រុកទី 1; សាលាមត្តេយ្យ Happy House ស្រុក Tan Phu; និងសាលាមត្តេយ្យ Mang Non 1 ស្រុកទី 10 ដែលតំណាងឱ្យក្រុមវិជ្ជាជីវៈចំនួនបួននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។

ក្នុងអំឡុងពេលវគ្គបណ្តុះបណ្តាល លោក ដូ យី ហ៊ុង និងលោកស្រី ប៊ូយ ថាញ់ អាញ តំណាងសមាគមអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាឯកជន បានផ្តល់ និងបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងអំពី STEM សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ដោយជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការអនុវត្ត STEM នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា។

គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងបានសួរសំណួរជាច្រើន និងទទួលបានចម្លើយទាក់ទងនឹងការអនុវត្តការអប់រំ STEM សម្រាប់កុមារ។

លោកស្រី ប៊ូយ ថាញ់ អាញ នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។

លោកស្រី ប៊ូយ ថាញ់អាញ បានមានប្រសាសន៍ថា ការអប់រំ STEM ជួយកុមារមត្តេយ្យសិក្សាទទួលបានជំនាញធ្វើការជាក្រុម ជំនាញសហប្រតិបត្តិការ ចំណេះដឹងបច្ចេកវិទ្យា និងឱកាសដើម្បីចូលរួមជាមួយគោលគំនិត វិទ្យាសាស្ត្រ ។ តាមរយៈការអប់រំ STEM កុមារមត្តេយ្យសិក្សាអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ ទទួលបានការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន ជំនាញជីវិត និងបង្កើនសមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងជាសកលរបស់ពួកគេ។

ហេតុអ្វីបានជាកុមារគួរតែត្រូវបានណែនាំឱ្យស្គាល់ពីការអប់រំ STEM តាំងពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា? យោងតាមលោកស្រី ប៊ូយ ថាញ់ អាញ សកម្មភាពដែលមានមូលដ្ឋានលើ STEM បង្កើតបរិយាកាសមួយដែលកុមារតូចៗ និងគ្រូបង្រៀនអាចជួបប្រទះជំនាញជាច្រើន គិតដោយរិះគន់ ពិសោធន៍ និងធ្វើខុស... នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលម្នាក់ៗអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពី "ការរចនា និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ STEM សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា" មានការចូលរួមពីតំណាងមកពីនាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) ថ្នាក់ដឹកនាំ និងអ្នកឯកទេសមកពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក និងខេត្តដែលទទួលបន្ទុកអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ព្រមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនធំមកពីសាលាឯកជន សាលាមត្តេយ្យសិក្សាឯករាជ្យ និងសាលាមត្តេយ្យសិក្សាឯកជន។

ថ្លែងនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល លោកស្រី លឿង ធីហុង ឌៀប ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា ទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាខេត្ត និងក្រុងមួយក្នុងចំណោមខេត្ត និងក្រុងចំនួនប្រាំមួយទូទាំងប្រទេស ដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មី ដោយចាប់ផ្តើមទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី និងពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ យោងតាមលោកស្រី ឌៀប ថ្នាក់ដឹកនាំ និងតំណាងសំខាន់ៗដែលមានវត្តមាននៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល មានឱកាសធ្វើអន្តរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយនឹងខ្លឹមសារសំខាន់ៗ ដូច្នេះត្រូវយល់ និងអនុវត្តការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងអង្គភាពរៀងៗខ្លួន។

សាលាមត្តេយ្យរដ្ឋ និងឯកជនជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបានទទួលយកការអប់រំ STEM ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។

ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ សាលាមត្តេយ្យរដ្ឋ និងឯកជនជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ចូល និងអនុវត្តការអប់រំ STEM ទៅក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗ។

STEM គឺជាអក្សរកាត់សម្រាប់ពាក្យថា Science, Technology, Engineering, and Math។ STEM គឺជាកម្មវិធីសិក្សាដែលផ្អែកលើគំនិតនៃការផ្គត់ផ្គង់ចំណេះដឹង និងជំនាញទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា ដល់សិស្ស ក្នុងវិធីសាស្រ្តអន្តរវិញ្ញាសា ដែលពួកគេអាចអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ជំនួសឱ្យការបង្រៀនមុខវិជ្ជាចំនួនបួនដាច់ដោយឡែកពីគ្នា និងមិនទាក់ទងគ្នា STEM បញ្ចូលមុខវិជ្ជាទាំងនោះទៅជាគំរូសិក្សាស៊ីសង្វាក់គ្នាដោយផ្អែកលើការអនុវត្តក្នុងពិភពពិត។

តំណភ្ជាប់ប្រភព: https://thanhnien.vn/tre-mam-non-da-nen-hoc-stem-chua-185231222181428883.htm