ដាក់ជូនរដ្ឋសភានូវសកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣-៥ ឆ្នាំ។

តាមរបៀបវារៈដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son នឹងបង្ហាញសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការបំប្លែងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ឆ្នាំ និងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការលើកលែង និងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា កម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្នាក់ជាតិ និងស្ថាប័ននានា។

បន្ទាប់​មក ប្រធាន​គណៈកម្មាធិការ​វប្បធម៌ និង​សង្គម​នៃ ​រដ្ឋសភា នឹង​បង្ហាញ​របាយការណ៍​ពិនិត្យ​លើ​សេចក្តីព្រាង​ដំណោះស្រាយ​ទាំងពីរ​ខាងលើ។

យោងតាមការដាក់ស្នើរបស់រដ្ឋាភិបាល សេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយនេះមានគោលបំណងបញ្ចប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំទូទាំងប្រទេសនៅឆ្នាំ 2030 ។

សកលភាវូបនីយកម្មត្រូវបានអនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេស ដោយធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌសកលភាវូបនីយកម្មស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរ ដោយឈរលើគោលការណ៍នៃការកៀរគរធនធានសង្គម ដើម្បីវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាគ្រប់រូបភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

ខ្លឹមសារចាំបាច់ត្រូវគ្រប់គ្រងជាពិសេសនៅក្នុងយន្តការ និងគោលនយោបាយដូចជា ការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមា។

លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវធានាដល់បុគ្គលិកបង្រៀននៅមត្តេយ្យសិក្សាស្របតាមស្តង់ដារកំណត់ ថ្លៃប្រតិបត្តិការសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងក្នុងពេលជាមួយគ្នាបន្ថែម និងកែសម្រួលគោលនយោបាយសម្រាប់កុមារ។

គោលនយោបាយទម្លាយការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា; គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ជនជាតិភាគតិច កោះ តំបន់ព្រំដែន តំបន់ឆ្នេរ តំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ឬជាពិសេសពិបាក និងតំបន់ដែលមានសួនឧស្សាហកម្ម និងតំបន់កែច្នៃនាំចេញ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ស្រាវជ្រាវ បង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តសង្គម និងគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់។

ទាក់ទងនឹងការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់ យោងតាមរដ្ឋាភិបាល ប្រជាពលរដ្ឋ ជាពិសេសអ្នកទទួលផលផ្ទាល់ពីគោលនយោបាយ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ទៅ ៥ឆ្នាំ មានឱកាសត្រូវបានប្រមូលផ្តុំទៅសាលារៀន និងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីទទួលបាននូវការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។

លើសពីនេះ គោលនយោបាយគាំពារកុមារ រួមចំណែកកាត់បន្ថយបន្ទុកសេដ្ឋកិច្ចលើគ្រួសារនៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ពិសេសឃុំពិបាក នៅតំបន់ឆ្នេរ កោះ តំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន ឃុំនៅតំបន់លំបាក តាមការកំណត់របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី និងតំបន់ឧស្សាហកម្ម។

ជាពិសេស គោលនយោបាយទាក់ទាញ និងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាបន្ថែមទៀត គាំទ្រដល់ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត។ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ឪពុកម្តាយវ័យក្មេងមានពេលវេលាដើម្បីអភិវឌ្ឍគ្រួសារ និងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងស្រុក។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/trinh-quoc-hoi-viec-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-20250521214655144.htm