![]() |
| ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលា នយោបាយ ខេត្ត Dong Nai បានចូលរួមពិធីបិទ។ រូបថត៖ Truong Hien |
![]() |
| សិស្សានុសិស្សចូលរួមពិធីបិទ។ រូបថត៖ Truong Hien |
ថ្នាក់ទ្រឹស្តីនយោបាយកម្រិតមធ្យមចំនួន ៤ ថ្នាក់ ៩៣, ១៥២, ១៥៣, ១៥៤ មានសិស្សចំនួន ១៧០ នាក់ ដែលជាក្រុមអ្នកដឹកនាំ អ្នកគ្រប់គ្រង និងធនធានរៀបចំផែនការសម្រាប់មុខតំណែងសំខាន់ៗរបស់ឃុំ សង្កាត់; មន្ទីរ សាខា វិស័យ សហជីព និងអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងខេត្ត។
ក្នុងរយៈពេលសិក្សាជាង 6 ខែ ដោយស្មារតីម៉ឺងម៉ាត់ និងការទទួលខុសត្រូវ សិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធចំណេះដឹងទូលំទូលាយ រួមទាំងមេរៀនជាមូលដ្ឋាន៖ ខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាននៃលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិត ហូជីមិញ ; ប្រវត្តិបក្ស គោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋ; ការកសាងបក្ស និងប្រព័ន្ធនយោបាយ; ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលរបស់រដ្ឋ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញគ្រប់គ្រង; ចំណេះដឹងជាក់ស្តែងនៃការសាងសង់ និងការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្រុក និងចំណេះដឹងបន្ថែម។
![]() |
| នាយកសាលានយោបាយខេត្ត Dong Nai លោក Phan Xuan Linh ថ្លែងក្នុងពិធីបិទ។ រូបថត៖ Truong Hien |
រយៈពេលសរុបនៃកម្មវិធីគឺ 1,056 មេរៀន, 13 ការធ្វើតេស្ត, 13 ជួរចុងក្រោយនៃថ្នាក់និងរបាយការណ៍អនុវត្ត 1 ។ ជាមួយនឹងការយកចិត្តទុកដាក់របស់បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលា និងស្មារតីសិក្សាដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់សិស្ស កម្មវិធីនេះបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជួយសិស្សានុសិស្សពង្រឹងជំនឿរបស់ពួកគេលើឧត្តមគតិកុម្មុយនិស្ត បន្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវគោលដៅនៃឯករាជ្យជាតិ និងសង្គមនិយម។ អភិវឌ្ឍទស្សនវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងវិធីសាស្រ្ត; លើកកំពស់សមត្ថភាពអនុវត្តលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិតហូជីមិញ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្សចំពោះការងារជាក់ស្តែង។
![]() |
| នាយកសាលានយោបាយខេត្ត Dong Nai លោក Phan Xuan Linh បានប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់សិស្សានុសិស្ស។ រូបថត៖ Truong Hien |
![]() |
![]() |
| ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់សិស្ស។ រូបថត៖ Truong Hien |
ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលនៃការសិក្សា សិស្ស 100% មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា និងទទួលបានសញ្ញាប័ត្រផ្នែកទ្រឹស្តីនយោបាយ។ នេះគឺជាលទ្ធផលដ៏សក្តិសមសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់និស្សិតម្នាក់ៗ និងការយកចិត្តទុកដាក់ និងការសម្របសម្រួលរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស រដ្ឋាភិបាល និងអង្គភាពការងារ។
លោក ង៉ុក-ទ្រុងហៀង
ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/truong-chinh-tri-tinh-dong-nai-be-giang-cac-lop-trung-cap-ly-luan-chinh-tri-056112b/












Kommentar (0)