វិទ្យាល័យឯកទេស លេ ហុង ផុង

(NLĐO) - សម្រង់មួយចេញពីអត្ថបទ "របាំងមុខ" ដោយអ្នកនិពន្ធ Huynh Nhu Phuong ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងកាសែត Nguoi Lao Dong លេខនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2021 បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រចុងឆមាសលើកទី II សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong សម្រាប់សិស្សពូកែ។

សិស្សថ្នាក់ទីដប់នៅវិទ្យាល័យទេពកោសល្យឡេហុងផុងទើបតែបានបញ្ចប់ការប្រឡងឆមាសទីពីររបស់ពួកគេ ដែលមានការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង។

សិស្សជាច្រើនបានចែករំលែកគំនិតរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីការប្រឡងអំពីសំណួរដែលមានទាំងប្រធានបទ និងមានអត្ថន័យ ជាពិសេសការលេចចេញនូវ "របាំងមុខ" នៅក្នុងផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាននៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។ ជាពិសេស អត្ថបទនៅក្នុងផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាននេះគឺជាសម្រង់ចេញពីអត្ថបទ "របាំងមុខ" ដោយអ្នកនិពន្ធ Huỳnh Như Phương ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុង កាសែត Người Lao Động ក្នុងរដូវផ្ការីក ឆ្នាំ២០២១។

ការប្រឡងបញ្ចប់ឆមាសលើកទី២ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យជំនាញឡេហុងផុង

ជាពិសេស សំណួរសាកល្បងមានដូចខាងក្រោម៖ សូមអានអត្ថបទដកស្រង់ខាងក្រោម៖

«វត្ថុមួយក្នុងចំណោមវត្ថុដែលបានលេចឡើងពេញមួយជីវិតមនុស្សក្នុងឆ្នាំ ២០២០ គឺម៉ាស់។ ដើមឡើយវាជារឿងធម្មតានៅក្នុងប្រទេសដែលមានការបំពុលបរិស្ថាន ឬនៅកន្លែងធ្វើការដែលមានគ្រោះថ្នាក់ ចាប់តាំងពីការផ្ទុះឡើងនៃមេរោគឆ្លងនៅទីក្រុងវូហាន (ប្រទេសចិន) និងជំងឺរាតត្បាតជាបន្តបន្ទាប់ ម៉ាស់បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃជីវិតមនុស្ស ពីបូព៌ាទៅខាងលិច ពីទីក្រុងដ៏ប្រណីតរហូតដល់ភូមិដាច់ស្រយាល ពីយុវជននៅសាលារៀនរហូតដល់មនុស្សចាស់នៅក្នុងមណ្ឌលថែទាំមនុស្សចាស់...»

ដោយ​យកឈ្នះ​លើ​ការភ័យខ្លាច និង​ការរើសអើង​ដំបូងៗ ឥឡូវនេះ ម៉ាស់​បាន​ឈ្នះ​លើ​មនុស្សជាតិ​ភាគច្រើន​ក្នុងនាម​ជា «អ្នកសង្គ្រោះ» ក្នុងអំឡុងពេល​ជំងឺរាតត្បាត​កូវីដ-១៩ យ៉ាងហោចណាស់​រហូតដល់​វ៉ាក់សាំង​ប្រឆាំង​ជំងឺ​នេះ​មាន​យ៉ាងទូលំទូលាយ​នៅទូទាំង​ពិភពលោក។

ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត ម៉ាស់គឺជាផលិតផល វេជ្ជសាស្ត្រ ដែលមានបំណងការពារសុខភាពមនុស្ស។ ការពាក់ម៉ាស់បង្កើតជាខែលដើម្បីការពារខ្លួនឯង ក្រុមគ្រួសារ និងសង្គម។ ការពាក់ម៉ាស់ក៏ជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកលើវេជ្ជបណ្ឌិត គិលានុបដ្ឋាយិកា និងបុគ្គលិកសុខាភិបាលនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យដែលមានមនុស្សច្រើនពេក...

ពីផលិតផលវេជ្ជសាស្ត្រ ម៉ាស់បានក្លាយជាបាតុភូតសង្គមមួយ។ ការពាក់ម៉ាស់គឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សម្នាក់ចំពោះអ្នកដទៃ និងនៅក្នុងទីសាធារណៈ។ ដូចជាម៉ាស់នៅក្នុងពិធីជប់លៀងស្លៀកពាក់ធម្មតាដែរ ម៉ាស់គ្របតែមាត់ និងច្រមុះ ដោយទុកភ្នែក ថ្ងាស និងសក់ឱ្យលាតត្រដាង ដើម្បីឱ្យរូបភាពអាចមើលឃើញ។

មនុស្សនៅតែអាចស្គាល់គ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈភ្នែកភ្លឺចែងចាំងដែលពោរពេញដោយសេចក្តីរីករាយដើម្បីលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក ឬទឹកភ្នែកដ៏សោកសៅដែលហូរដោយសារភាពឯកោរបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់ ឬសូម្បីតែការស្លាប់របស់នរណាម្នាក់ដែលពួកគេមិនអាចនិយាយលាបាន។ ការទំនាក់ទំនងតាមរយៈអន្តរការីនៃម៉ាស់តម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន៖ សំឡេងខ្លាំងជាងមុន ការប៉ះភ្នែកដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ ចម្ងាយចាំបាច់ និងកាយវិការដែលអាចបត់បែនបានដើម្បីទាក់ទាញអ្នកនិយាយ...

របៀបដែលមនុស្សពាក់ម៉ាស់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិន័យ និងអារម្មណ៍សហគមន៍របស់ពួកគេ។ មនុស្សដែលប្រុងប្រយ័ត្នគ្រាន់តែប៉ះខ្សែ មិនមែនក្រណាត់ទេ ហើយប្តូរម៉ាស់របស់ពួកគេជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ មនុស្សដែលធ្វេសប្រហែសពាក់វាសម្រាប់តែជាប្រយោជន៍របស់វា ដោយប្រើម៉ាស់ក្រណាត់ដដែលអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃដោយមិនបានបោកគក់វា។ កាលពីឆ្នាំមុន ប្រទេសរបស់យើងបានគ្រប់គ្រងជំងឺរាតត្បាតដោយជោគជ័យ ដែលមួយផ្នែកដោយសារតែវិធានការសម្រេចចិត្តដូចជាការរក្សាគម្លាតសង្គម និងការដាក់ឱ្យនៅដាច់ដោយឡែកពីគេ ដែលមួយផ្នែកដោយសារតែការយល់ដឹងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗកាន់តែប្រសើរឡើងទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ម៉ាស់។

ក្នុងគ្រាលំបាក របាំងមុខក្លាយជាបាតុភូតវប្បធម៌ ដែលតំណាងឱ្យចំណងគ្រួសារ សាមគ្គីភាព និងមនុស្សជាតិ។

សិស្សត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការដូចខាងក្រោម៖

សំណួរទី 1: យោងតាមអត្ថបទ តើតួអង្គ/វត្ថុមួយណាដែលលេចឡើងពេញមួយជីវិតមនុស្សក្នុងឆ្នាំ 2020?

សំណួរទី 2៖ កំណត់អត្ថប្រយោជន៍ពីរនៃការពាក់ម៉ាស់ដែលត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងអត្ថបទដកស្រង់។

សំណួរទី 3: តើអ្នកយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកនិពន្ធទេ? "នៅក្នុងគ្រាលំបាក របាំងមុខក្លាយជាបាតុភូតវប្បធម៌ ដែលបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ក្នុងគ្រួសារ ភាតរភាព និងមនុស្សជាតិ"? ហេតុអ្វី?

សំណួរទី៤៖ តើអ្នកបានរៀនមេរៀនអ្វីខ្លះពីការពាក់ម៉ាស់?

...

យោងតាមលោកស្រី ហួង ធីធូហៀន អតីតគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យឡេហុងផុងសម្រាប់សិស្សពូកែ ផ្នែកដ៏មានតម្លៃ និងល្អឥតខ្ចោះបំផុតនៃការប្រឡងគឺផ្នែកយល់អំពីការអាន ជាពិសេសរូបភាពនៃ "របាំងមុខ"។ ដោយការបញ្ចូលរូបភាពនេះ ការប្រឡងនេះមានភាពពាក់ព័ន្ធ ប្រធានបទ និង អប់រំ ខ្ពស់។ ការប្រឡងនេះបានភ្ជាប់អក្សរសាស្ត្រជាមួយជីវិតយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។

យោងតាមលោកស្រី ហៀន ផ្នែកយល់ដឹងអំពីការអាននៃការប្រឡងក៏ល្អឥតខ្ចោះផងដែរ៖ អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសមានលក្ខណៈប្រធានបទខ្ពស់ ដោយប៉ះពល់លើបញ្ហាសំខាន់ៗជាសកល និងទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងជីវិតមនុស្ស។ វាបានអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីការបង្ការជំងឺកូវីដ-១៩ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេចំពោះខ្លួនឯង និងសហគមន៍។

ខណៈពេលដែលប្រធានបទអត្ថបទមួយចំនួន ដោយសារតែតម្រូវការរបស់ពួកគេអំពី "អក្សរសិល្ប៍ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងជីវិត" ជារឿយៗមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានបង្ខំ ប្រធានបទអត្ថបទនេះគឺមានលក្ខណៈធម្មជាតិខ្លាំងណាស់។ ទំព័រសៀវភៅ និងទំព័រនៃជីវិតត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងរលូន ជាក់ស្តែង និងបន្ទាន់។ បញ្ហាដែលកំពុងពិភាក្សាមិនមែនជាអ្វីដែលមិននឹកស្មានដល់នោះទេ ហើយវាក៏មិនតម្រូវឱ្យរង់ចាំលទ្ធផលដែរ។ វាគឺនៅក្បែរសិស្ស ជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើការលើជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/doan-trich-dat-gia-tren-bao-nguoi-lao-dong-vao-de-thi-van-truong-chuyen-le-hong-phong-2021042816264886.htm