សិស្សថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យ ឡឺ ហុងហ្វុង ទើបតែប្រឡងឆមាសទី២ ជាមួយនឹងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។
សិស្សជាច្រើនបន្ទាប់ពីការប្រឡងបានចែករំលែកថាការប្រឡងមានទាំងប្រធានបទ និងអត្ថន័យ ដោយ "The Mask" លេចឡើងនៅក្នុងផ្នែក Reading Comprehension នៃការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍។ គួរកត់សម្គាល់ថា សម្ភារៈសម្រាប់ផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាននេះគឺជាការដកស្រង់ចេញពីអត្ថបទ "របាំង" ដោយអ្នកនិពន្ធ Huynh Nhu Phuong ដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុង កាសែត Nguoi Lao Dong នៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2021។
ប្រឡងបញ្ចប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ សាលាឯកទេស ឡឺ ហុងហ្វុង
ជាក់ស្តែង ការធ្វើតេស្តមានដូចខាងក្រោម៖ សូមអានសម្រង់៖
"តួអង្គមួយ - វត្ថុដែលបានបង្ហាញខ្លួនពេញមួយជីវិតមនុស្សក្នុងឆ្នាំ 2020 គឺរបាំងមុខ។ ដើមឡើយពេញនិយមតែក្នុងប្រទេសដែលមានបរិស្ថានកខ្វក់ ឬនៅកន្លែងធ្វើការដែលមានជាតិពុល ចាប់តាំងពីមេរោគ Corona បានផ្ទុះឡើងនៅទីក្រុង Wuhan (ប្រទេសចិន) ហើយបានក្លាយជាជំងឺរាតត្បាត របាំងនេះបានអមដំណើរជីវិតមនុស្សពីខាងកើតទៅខាងលិច ពីទីក្រុងដ៏ប្រណិត រហូតដល់មនុស្សវ័យជំទង់ នៅតាមជនបទ ពីជនបទ។
ដោយយកឈ្នះលើការព្រួយបារម្ភ និងការរើសអើងដំបូង របាំងមុខបានយកឈ្នះមនុស្សជាតិភាគច្រើនជា "អ្នកសង្គ្រោះ" ក្នុងជំងឺរាតត្បាត Covid-19 យ៉ាងហោចណាស់រហូតដល់វ៉ាក់សាំងការពារជំងឺនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងពិភពលោក។
របាំងមុខគឺជាផលិតផល វេជ្ជសាស្រ្ត ដំបូង និងសំខាន់បំផុត ដែលមានបំណងការពារសុខភាពមនុស្ស។ ការពាក់ម៉ាសគឺបង្កើតខែលការពារខ្លួនអ្នក គ្រួសារ និងសង្គម។ ការពាក់ម៉ាស់ក៏ជាមធ្យោបាយជួយកាត់បន្ថយបន្ទុករបស់វេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិក ពេទ្យ ក្នុងស្ថានភាពផ្ទុកលើសទម្ងន់របស់មន្ទីរពេទ្យ…
ពីផលិតផលវេជ្ជសាស្រ្ត របាំងមុខបានក្លាយជាបាតុភូតទំនាក់ទំនងសង្គម។ ការពាក់ម៉ាសគឺជាវិធីមួយដើម្បីបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សម្នាក់ចំពោះអ្នកដទៃ និងកន្លែងសាធារណៈ។ វាក៏ជា «របាំងមុខ» ដូចជារបាំងមុខក្នុងរបាំងមុខដែរ ប៉ុន្តែរបាំងនេះគ្រាន់តែបិទមាត់ និងច្រមុះប៉ុណ្ណោះ ដោយនៅតែទុកភ្នែក ថ្ងាស និងសក់ឲ្យប៉ះពាល់ដើម្បីសម្គាល់រូបភាព។
មនុស្សនៅតែអាចស្គាល់គ្នាតាមរយៈកែវភ្នែកដែលពោរពេញដោយភាពរីករាយ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក ឬទឹកភ្នែកសោកសៅ នៅពេលដែលឃើញមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់ពួកគេត្រូវបានគេដាក់ឱ្យនៅដាច់ដោយឡែក ឬសូម្បីតែលាចាកលោកទៅដោយមិនអាចមើលរំលងបាន។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមរយៈឧបករណ៍ផ្ទុកនៃរបាំងមុខតម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន៖ ការកើនឡើងកម្រិតសំឡេង កែវភ្នែកបង្ហាញ ចម្ងាយចាំបាច់ កាយវិការដែលអាចបត់បែនបាន ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកសន្ទនា...
របៀបដែលមនុស្សពាក់ម៉ាស់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិន័យ និងអារម្មណ៍សហគមន៍របស់ពួកគេ។ មនុស្សដែលប្រយ័ត្នប៉ះតែខ្សែ មិនមែនក្រណាត់ ហើយប្តូររបាំងមុខរាល់ថ្ងៃ។ មនុស្សដែលមិនខ្វល់ខ្វាយនឹងពាក់វាដោយប្រើរបាំងក្រណាត់ដដែលជាច្រើនថ្ងៃដោយមិនបានលាងសម្អាត។ ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះ ប្រទេសរបស់យើងបានទទួលជោគជ័យក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺរាតត្បាត បន្ថែមពីលើវិធានការយ៉ាងខ្លាំងដូចជាការឃ្លាតឆ្ងាយពីសង្គម និងការដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគេដោយផ្នែកមួយផ្នែកដោយសារតែការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការប្រើប្រាស់ម៉ាស់។
ក្នុងពេលមានបញ្ហា របាំងមុខក្លាយជាបាតុភូតវប្បធម៌ បង្ហាញពីការស្រលាញ់គ្រួសារ ស្នេហាជនរួមជាតិ ស្រឡាញ់មនុស្សជាតិ»។
សិស្សអនុវត្តតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ
សំណួរទី១៖ យោងតាមអត្ថបទ តើតួអក្សរ-វត្ថុមួយណាលេចឡើងពេញមួយជីវិតមនុស្សក្នុងឆ្នាំ ២០២០?
សំណួរទី 2: ចង្អុលបង្ហាញពីផលប៉ះពាល់ពីរនៃការពាក់ម៉ាស់ដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងវគ្គនេះ។
សំណួរទី៣៖ តើអ្នកយល់ស្របនឹងទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធទេ៖ «ពេលជួបបញ្ហា របាំងមុខក្លាយជាបាតុភូតវប្បធម៌ បង្ហាញពីក្តីស្រលាញ់គ្រួសារ ស្នេហាជនរួមជាតិ ស្រលាញ់មនុស្សជាតិ»? ហេតុអ្វី?
សំណួរទី៤៖ តើអ្នកបានរៀនមេរៀនអ្វីខ្លះពីការពាក់ម៉ាស់?
...
យោងតាមលោកស្រី Hoang Thi Thu Hien អតីតគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong ផ្នែកដែលមានតម្លៃ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃការប្រឡងគឺផ្នែកអានការយល់ដឹង ជាពិសេសរូបភាពនៃ "របាំងមុខ" ។ ដោយរួមបញ្ចូលរូបភាពនេះ ការប្រឡងមានលក្ខណៈសមរម្យ បច្ចុប្បន្ន និង ការអប់រំ ខ្ពស់។ ការប្រឡងបានភ្ជាប់អក្សរសិល្ប៍យ៉ាងឆ្លាតវៃជាមួយនឹងជីវិត។
យោងតាមលោកស្រី ហៀន ផ្នែកដ៏ល្អគឺនៅក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹង៖ អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសមានប្រធានបទខ្ពស់ ប៉ះលើបញ្ហាដែលមានលក្ខណៈសកល និងពាក់ព័ន្ធយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតមនុស្ស។ វាទាំងអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការយល់ឃើញសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបង្ការជំងឺកូវីដ-១៩ ការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ខ្លួនឯង និងសហគមន៍។
ប្រធានបទអត្ថបទខ្លះដោយសារតែតម្រូវការ៖ "អក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងជីវិត" ជារឿយៗធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពឆ្គាំឆ្គង ប៉ុន្តែប្រធានបទអត្ថបទនេះគឺមានលក្ខណៈធម្មជាតិណាស់។ ទំព័រសៀវភៅ និងទំព័រជីវិតមានលក្ខណៈតូចតាច អនុវត្តជាក់ស្តែង និងបន្ទាន់ បញ្ហាដែលបានពិភាក្សាគឺនៅមិនឆ្ងាយ មិនបាច់រង់ចាំពេលវេលាមើលលទ្ធផលនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវនៅជាប់នឹងភាគីសិស្ស ដែលពួកគាត់ធ្វើរាល់ថ្ងៃ។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/doan-trich-dat-gia-tren-bao-nguoi-lao-dong-vao-de-thi-van-truong-chuyen-le-hong-phong-2021042816264886.htm
Kommentar (0)