តើ​សាលា​ត្រូវ​រៀបចំ​និង​សម្រួល​ឡើង​វិញ​បន្ទាប់​ពី​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​ខេត្ត​និង​ឃុំ​?

បន្ទាប់ពីអនុវត្តគម្រោងការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានេះ ចំនួនខេត្ត-ក្រុងក្នុងប្រទេសរបស់យើងនឹងត្រូវកាត់បន្ថយមកត្រឹម ៣៤ខេត្ត ហើយការរៀបចំសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាបឋមសិក្សានឹងផ្លាស់ប្តូរ?

យោងតាមខ្លឹមសារនៃដំណោះស្រាយលេខ ១២៦ ដែលទើបចូលជាធរមាន ផែនការរៀបចំអង្គភាពសេវាសាធារណៈក្នុងវិស័យ អប់រំ នឹងរក្សាអនុវិទ្យាល័យសាធារណៈ សាលាបឋមសិក្សា និងមត្តេយ្យឱ្យនៅដដែល ហើយផ្ទេរទៅអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីគ្រប់គ្រង។

ទន្ទឹមនឹងនោះ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកបច្ចុប្បន្ន នឹងត្រូវផ្ទេរទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងរៀបចំឡើងវិញ ដើម្បីផ្តល់សេវាតាមតំបន់ (អន្តរឃុំ សង្កាត់)។

ការរៀបចំអង្គភាពគ្រប់គ្រងសាលារៀនឡើងវិញបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា។ (រូបភាព​គំនូរ)

ក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ ១៥៨១ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើរឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តពិនិត្យ និងកំណត់ខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ នៃការអប់រំនៅថ្នាក់ស្រុក ដែលត្រូវកែសម្រួល និងផ្ទេរទៅថ្នាក់ខេត្ត (មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ឬគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ ដើម្បីគ្រប់គ្រង។

ខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ ត្រូវប្រគល់ឱ្យស្ថាប័នជំនាញដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាការអនុវត្តការងារពាក់ព័ន្ធនឹងការសម្រេចចិត្តលើមុខតំណែង បទដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ ការចាត់តាំងបុគ្គលិក និងការបែងចែកថវិកាសម្រាប់វិស័យអប់រំក្នុងខេត្ត។

វិមជ្ឈការចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តឱ្យបានខ្លាំងក្លា ប៉ុន្តែមិនមានភាពធូររលុង ដោយធានាថាមិនមានការខកខាន ការបែងចែក ឬការរំខានដល់ខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រងវិជ្ជាជីវៈ និងលក្ខខណ្ឌធានាគុណភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

មុខងារ និងភារកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា

បន្ទាប់ពីរៀបចំ និងចាត់ចែងរដ្ឋាភិបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានធ្វើវិមជ្ឈការ និងប្រគល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យអនុវត្តមុខងារ និងភារកិច្ចដូចខាងក្រោម ពាក់ព័ន្ធនឹងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀន៖

- ណែនាំ និងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីសម្រេចលើមុខតំណែងការងារ ប្រាក់បៀវត្សរ៍មន្ត្រីរាជការ និងចំនួនបុគ្គលិកសរុបនៅសាលារដ្ឋ។

- នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តការជ្រើសរើស ការងារ ការតែងតាំង ការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែង ការបណ្តុះបណ្តាល ការចិញ្ចឹម និងវាយតម្លៃគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងបុគ្គលិកនៃសាលារដ្ឋ។

- មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏មានតួនាទីរៀបចំផែនការជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ បណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍គ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាន និងសាលារៀនក្នុងខេត្ត។

- មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធានាបាននូវបុគ្គលិក មន្ត្រីរាជការ និងចំនួននិយោជិតគ្រប់គ្រាន់ តាមគម្រោងដែលបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។ ជាមួយគ្នានេះ ទទួលខុសត្រូវក្នុងការពន្យល់ពីសកម្មភាព គុណភាពអប់រំ គ្រូបង្រៀន កម្មករ និងសិស្សានុសិស្ស។

- នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានសិទ្ធិទទួលស្គាល់ តែងតាំង បណ្តេញចេញ ផ្ទេរ និងផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែង នាយកសាលា និងនាយករងសាលា។

- នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំនូវព័ត៌មានអំពីគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាតិស្តីពីការអប់រំ និងថ្នាក់គ្រប់គ្រង ដូចជាគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ជាទូទៅ នាពេលខាងមុខ មុខងារជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត នឹងត្រូវធ្វើវិមជ្ឈការ និងផ្ទេរសិទ្ធិឱ្យកាន់តែរឹងមាំទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន (សម្រាប់កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ឃុំសង្កាត់នឹងសម្រេចលើការជ្រើសរើសបុគ្គលិក)។ នេះអាចចាត់ទុកថាជាការសម្រេចចិត្តដ៏ជោគជ័យមួយរបស់វិស័យអប់រំ ដែលរំពឹងថានឹងដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាន និងប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យត្រឹមត្រូវសម្រាប់សាលារៀន។

ភាសាអង់គ្លេសភាសាអង់គ្លេស

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/truong-hoc-co-phai-sap-xep-tinh-gon-sau-khi-sap-nhap-tinh-va-xa-ar943249.html