នាពេលថ្មីៗនេះ សាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi បាន ផ្សព្វផ្សាយគំនិត “ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត” ជាតម្លៃស្នូលក្នុងវប្បធម៌សាលា។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យរៀនមិនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពីការអនុវត្តការបង្រៀន ពីសហសេវិក ពីបរិយាកាសឌីជីថល ដែលជាកន្លែងកំណប់នៃចំណេះដឹងគ្មានដែនកំណត់។ សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ សិក្ខាសាលា ការប្រកួតរចនាមេរៀនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក... មិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាបរិយាកាសមួយដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតដោយឯករាជ្យរបស់គ្រូម្នាក់ៗផងដែរ។
សិក្ខាសាលាស្តីពីការរចនាការបង្រៀនអេឡិចត្រូនិកនៅសាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi
ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងជួយគ្រូឱ្យធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងពង្រឹងជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងថែទាំកុមារស្របតាមតម្រូវការនៃយុគសម័យឌីជីថល។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ស្មារតីនៃការរៀនសូត្រជាបន្តរបស់គ្រូក៏បានជំរុញសិស្សានុសិស្ស ដែលជាពន្លកដំបូងនៃជីវិត ជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុង ការរកឃើញ និងការរៀនសូត្រ។ នៅក្នុងក្រសែភ្នែកគ្មានកំហុស កុមារកំពុងទទួលបានមេរៀនដំបូងរបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែអំពីពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីស្មារតីនៃវឌ្ឍនភាព និងសេចក្តីស្រឡាញ់នៃការរៀនសូត្រ ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសង្គមសិក្សានាពេលអនាគត។
ឆ្លើយតបនឹងទិវាបំរែបំរួលឌីជីថលជាតិនៅថ្ងៃទី 10 ខែតុលាជាមួយនឹងសារ "លឿន - កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព - កាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយប្រជាជន" សាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងវិស័យ អប់រំ របស់ទីក្រុងទាំងមូល ដោយនាំយកស្មារតីនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទៅក្នុងរាល់សកម្មភាពបង្រៀន ការគ្រប់គ្រង និងទំនាក់ទំនង សំដៅកសាងបរិយាកាសអប់រំឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ មនុស្សធម៌ និងទំនើប។
ការអនុវត្តផែនការលេខ 238/KH-UBND ចុះថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Hai Phong ស្តីពីការអនុវត្តផែនការសកម្មភាពលេខ 12-KH/TU ចុះថ្ងៃទី 26 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 នៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ដើម្បីអនុម័តសេចក្តី សម្រេចចិត្ត លេខ 57-NQ22/TW ថ្ងៃទី 2 ធ្នូ។ សាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi កំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់នូវទិសដៅ៖ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យមិនត្រឹមតែអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងច្នៃប្រឌិតការគិត វិធីសាស្រ្ត និងវប្បធម៌សិក្សា ដោយដាក់មនុស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ បច្ចេកវិទ្យាជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។
សាលាបានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាក់លាក់ជាច្រើនក្នុងពេលដំណាលគ្នា៖ គ្រូបង្រៀនប្រើកម្មវិធីដើម្បីរចនាមេរៀនរស់រវើក អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាចំពោះសកម្មភាពសិក្សាតាមរយៈហ្គេមអន្តរកម្ម រូបភាព និងវីដេអូ។ គ្រប់គ្រងកំណត់ត្រា តាមដានការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ និងភ្ជាប់ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយតាមរយៈវេទិកាអនឡាញ។ ជាពិសេស ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការឃោសនាបាននាំមកនូវលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ពោលគឺជួយគ្រូបង្រៀនសន្សំពេលវេលាក្នុងការរៀបចំមេរៀន ធ្វើឱ្យសកម្មភាពសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន និងការពង្រីកកន្លែងសិក្សាលើសពីថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី។
សាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi មានគោលបំណងដើម្បី “ធ្វើជាម្ចាស់” បច្ចេកវិទ្យាដោយមិនឈប់នៅ “ដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់”។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាទៀងទាត់ ចាប់ពីប្រតិបត្តិការមូលដ្ឋានរហូតដល់ប្រតិបត្តិការកម្រិតខ្ពស់ ដូចជាសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ កម្មវិធី AI ក្នុងការបង្រៀន។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ គ្រូបង្រៀនមានទំនុកចិត្តក្នុងការអនុវត្តឧបករណ៍ថ្មី ជ្រើសរើសចំណេះដឹងឌីជីថលសមស្រប ធានាសុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងបរិយាកាសគរុកោសល្យ។
បន្ថែមពីលើសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ បច្ចេកវិទ្យាក៏ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការគ្រប់គ្រងព័ត៌មាន និងការតភ្ជាប់ផងដែរ។ សាលាបានដាក់ពង្រាយប្រព័ន្ធកត់ត្រាអេឡិចត្រូនិក កូដ QR សម្រាប់ចូលប្រើទិន្នន័យ និងវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិកដាច់ដោយឡែក ដើម្បីជួយមាតាបិតាតាមដានដំណើរការសិក្សា សុខភាព និងអាហារូបត្ថម្ភរបស់កុមារប្រកបដោយតម្លាភាព និងទាន់ពេលវេលា។ ការផ្លាស់ប្តូររវាងសាលារៀន - គ្រូបង្រៀន - ឪពុកម្តាយឥឡូវនេះមានភាពងាយស្រួលជាងពេលណាទាំងអស់ តាមរយៈកម្មវិធីដូចជា Zalo, Messenger ឬ fanpage ដែលជួយឱ្យព័ត៌មានត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវ មិត្តភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព។
អរគុណចំពោះរឿងនោះ រូបភាពនៃ "គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល" គឺកាន់តែច្បាស់៖ ថាមវន្ត ច្នៃប្រឌិត ប្រើបច្ចេកវិទ្យាជាដៃគូដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រីករាយ ដែលកុមារអាច "រៀនពេលកំពុងលេង លេងពេលកំពុងរៀន"។
ការជួបជុំមាតាបិតា និងគ្រូនៅសាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi
ដើម្បីរក្សា និងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការសិក្សាពេញមួយជីវិត សាលាមិនត្រឹមតែផ្តោតលើផ្ទៃក្នុងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍ផងដែរ។ តាមរយៈសកម្មភាពទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត រឿងរ៉ាវដ៏ស្រស់ស្អាតអំពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ ដែលជំរុញឱ្យមានការរំភើបចិត្តក្នុងការរួមរស់ជាមួយអាជីពអប់រំ។ ឪពុកម្តាយក្លាយជា "ដៃគូ" របស់សាលាក្នុងការបង្កើតទម្លាប់សិក្សា ណែនាំកុមារឱ្យចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាដោយសុវត្ថិភាព និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
ទោះបីជាមានការលំបាកខ្លះៗទាក់ទងនឹងបរិក្ខារ និងសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនក៏ដោយ ក៏សាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះបានរួមចំណែកដល់ការសម្រេចគោលដៅទីក្រុង៖ នៅឆ្នាំ 2030 95% នៃការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តនឹងសម្រេចបានការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅកម្រិត 2 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ដែលមិនត្រឹមតែជាចំនួនស្ថិតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាសក្ខីភាពនៃដំណើរនៃ "ការស្ទាត់ជំនាញចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យា" សម្រាប់ការអប់រំបើកចំហ ឆ្លាតវៃ និងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្ស។
ជាមួយនឹងបាវចនាថា "គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗជាសិស្ស ថ្នាក់រៀននីមួយៗជាកន្លែងច្នៃប្រឌិត" សាលាមត្តេយ្យ Le Thanh Nghi កំពុងសម្រេចគោលដៅជាបណ្តើរៗក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុភមង្គល ឆ្លាតវៃ និងមិត្តភាព ដែលកុមាររៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍ បច្ចេកវិទ្យា និងសេចក្តីរីករាយនៃការរកឃើញ។ នោះហើយជារបៀបដែលសាលាបង្កើតស្មារតីនៃ "ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដើម្បីបម្រើឱ្យកាន់តែប្រសើរ លឿន កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព" ខណៈពេលដែលការរួមចំណែកជាក់ស្តែងក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សាក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ដែលចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យារួមគ្នាសម្រាប់អនាគតនៃមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។/.
លោក ជី
ប្រភព៖ https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306
Kommentar (0)