សាលារដ្ឋថ្នាក់ទី១០ បរាជ័យ តើសិស្សទៅរៀននៅឯណា?

ទីក្រុងទាំងមូលមានបេក្ខជនចំនួន 15,484 នាក់បានចុះឈ្មោះប្រឡងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យរដ្ឋសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ខណៈដែលគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបមានត្រឹមតែ 11,432 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ជាមួយនឹងសិស្សថ្នាក់ទី 9 ច្រើនជាង 4,000 នាក់ដែលបរាជ័យក្នុងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ សាលាក្រៅសាធារណៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តអាចជាជម្រើសរបស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សជាច្រើន។

សិស្សថ្នាក់ទី៩នៅទីក្រុងទើបតែប្រឡងចូលវិទ្យាល័យរដ្ឋ។ (រូបថតថតនៅទីតាំងប្រឡងវិទ្យាល័យ Tran Phu)។ រូបថត៖ NH

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DoET) បានអនុម័តផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ សម្រាប់សាលាក្រៅសាធារណៈ។ តាមនោះ មានវិទ្យាល័យក្រៅសាធារណៈចំនួន ១១ ដែលចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី១០ សរុបកូតាចំនួន ២.៩៥០ (សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ មានកូតា ៧០០ កូតា វិទ្យាល័យក្វាងទ្រុង មានកូតា ៥៧២ កូតា ខាយទ្រី ៤០០ កូតា ហៀនណាន់ មានកូតា អនុវិទ្យាល័យ ៦ និងអនុវិទ្យាល័យហៀងណាន ៦។ ជាមួយនឹងកូតា 315 វៀតណាម - ជប៉ុន បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលមានកូតា 300...)

លោកស្រី Nguyen Thi Minh Tuyet នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Hermann Gmeiner បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ សាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសសិស្សចំនួន ៣១៥ នាក់ (៧ថ្នាក់)។ មុនការប្រឡងចូលរៀនមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ សាលាបានជ្រើសរើស ២ ថ្នាក់ ដោយការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ សម្រាប់បេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះជម្រើសដំបូងនៅសាលា ហើយមិនបានប្រឡងនៅសាលាផ្សេង។ ក្រោយពេលប្រឡងរួច សាលាបន្តចុះឈ្មោះសិស្សជុំទី២ ដោយបូកបញ្ចូលកំណត់ត្រាសិក្សា និងពិន្ទុចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។

អាស្រ័យលើចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះ គណៈកម្មាធិការចូលរៀននឹងកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ និងពិចារណាការចូលរៀនរហូតដល់ចំនួនគ្រប់គ្រាន់។ "ថ្លៃសិក្សារបស់សាលាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 នៅតែដូចឆ្នាំមុន។ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 វាមានប្រហែល 1.3 លានដុង/ខែ (ការសិក្សាពេញមួយថ្ងៃ); ការដឹកជញ្ជូន ការឡើងជិះ ការទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស និងសេវាអំណោយត្រូវបានប្រមូលដោយយោងទៅតាមកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។ លើសពីនេះ សាលាក៏ផ្តល់អាហារូបករណ៍ និងថ្លៃសិក្សាផងដែរ ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ សាលាបឋមសិក្សា Sky-Line អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់គុណភាពខ្ពស់ចំនួន 3 និងថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នាចំនួន 1 (ពីរភាសា)។ សិស្សានុសិស្សនឹងប្រឡងចូលប្រព័ន្ធ Sky-Line Education System ជាមួយនឹងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត ភាសាអង់គ្លេស និងការសម្ភាសន៍ផ្ទាល់ (តេស្តសមត្ថភាព ជំនាញ EQ សុខភាព)។ សាលាផ្តល់អាទិភាពដល់ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សដែលសម្រេចបានលទ្ធផលសិស្សឆ្នើមក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីៗបំផុត (មិនតម្រូវឱ្យមានការប្រឡងចូល)។

លើសពីនេះ យោងតាមផែនការដែលបានអនុម័តរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តទាំងបី មានគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបចំនួន ៨០៨; ក្នុងនោះ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ ១ មាន ១៧៦ កូតា (៤ ថ្នាក់) មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ ២ មាន ៣៥២ កូតា (៨ ថ្នាក់) មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ ៣ មាន ២៨០ កូតា (៧ ថ្នាក់) ។ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ ២ Dinh Luong Y បានចែករំលែកថា មិនដូចឆ្នាំមុនៗទេ ឆ្នាំនេះ មជ្ឈមណ្ឌលគ្រាន់តែផ្អែកលើពិន្ទុនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គោលការណ៍នៃការយកពិន្ទុពីខ្ពស់ទៅទាប រហូតដល់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានបំពេញ។ កម្មវិធីសិក្សានៃប្រព័ន្ធនេះនៅតែត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើក្របខណ្ឌចំណេះដឹងទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បន្ថែមពីលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅ សិស្សានុសិស្សអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដោយឥតគិតថ្លៃតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

លោក Nguyen Van Nhu នាយកមជ្ឈមណ្ឌលជ្រើសរើស និងណែនាំការងារ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Da Nang ក៏មានប្រសាសន៍ថា ថ្មីៗនេះ សាលាបានផ្សព្វផ្សាយការប្រឹក្សា និងតម្រង់ទិសការងារនៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 សាលាមានកូតាចំនួន 600 សម្រាប់កម្រិតមធ្យម (សម្រាប់សិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ)។

ទន្ទឹមនឹងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ សាលាក៏ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមលើផ្នែកវប្បធម៌ និងការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យដល់សិស្សានុសិស្ស ក្នុងគោលបំណងលើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មាតាបិតា និងសិស្សមានទស្សនៈខុសគ្នាក្នុងការជ្រើសរើសផ្លូវវិជ្ជាជីវៈ។ សិស្សជាច្រើនជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ហើយមានការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

លោក Mai Tan Linh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានទទួលស្គាល់ដែរថា បច្ចុប្បន្ននេះ បណ្តាញវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងទីក្រុង ឆ្លើយតបបានត្រឹមតែ 70% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា។ នេះក៏ស្របនឹងគម្រោងស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការផ្សាយរបស់សិស្សក្នុងវិស័យអប់រំទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៩-២០២៥ របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង។

នៅឆ្នាំ 2025 ខិតខំឱ្យយ៉ាងហោចណាស់ 30% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យដើម្បីបន្តការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈ កម្រិតបឋម និងមធ្យម។ នៅក្នុងទីក្រុងបច្ចុប្បន្នមានវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈចំនួន 11 មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តចំនួន 3 ដែលចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 10 បន្ថែមលើមហាវិទ្យាល័យ សាលាមធ្យមសិក្សា មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ កន្លែងចុះឈ្មោះសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ... ; បំពេញតម្រូវការសិក្សាតាមសមត្ថភាព និងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចរបស់សិស្ស រួមចំណែកចែករំលែកសម្ពាធជាមួយសាលារដ្ឋ។

NGOC HA

ប្រភពតំណ