ក្លិនដីស និងថ្នាំលាបស្រស់នៅតែលាន់ក្នុងបន្ទប់តូច។ ជីឈរនៅមុខទ្វារឈើលាបពណ៌ខៀវខ្ចី ផ្លាកសញ្ញា “ថ្នាក់រៀនអន្តរាគមន៏ដំបូង” ត្រូវបានសរសេរដោយសរសេរដោយដៃរបស់គ្រូ ឡាន។
ពីខាងក្នុងមក សំលេងយំមិនទៀងទាត់របស់ក្មេងៗ លាយឡំនឹងការប៉ះទង្គិចនៃវត្ថុដែលធ្លាក់។ Chi ដកដង្ហើមធំ ដៃរបស់នាងកាន់កាបូបស្បែកចាស់យ៉ាងតឹង ដែលជាអំណោយដែលម្តាយរបស់នាងបានផ្តល់ឱ្យនាងនៅថ្ងៃដែលនាងប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ដោយសង្ឃឹមថានាងនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្បីម្នាក់។
![]() |
| រូបភាព៖ AI |
កាលពីបីឆ្នាំមុន នៅផ្លូវបំបែកដ៏ដាច់មួយ ជីបានជ្រើសរើសផ្លូវដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាជំទាស់។ " ការអប់រំ ពិសេសមែនទេ? តើអ្នកឆ្កួតទេ?" សំឡេងម្តាយនាងបានបន្លឺឡើងអំឡុងពេលអាហារពេលល្ងាចនោះ ។ «តើការសិក្សាអ្វីទៅ? ប្រាក់ខែទាប ការងារលំបាក និងត្រូវដោះស្រាយជាមួយកូនមិនធម្មតា»។ ឪពុករបស់នាងនៅស្ងៀម គ្រាន់តែងក់ក្បាល មានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់។
លោក Minh ដែលជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ផ្ទះថ្នាក់ទី 12 បានហៅ Chi ចូលបន្ទប់ឯកជនរបស់គាត់នៅថ្ងៃនោះ។ "អ្នកមានសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះ? តើអ្នកបានគិតឱ្យបានល្អិតល្អន់ទេ? វាពិបាកក្នុងការស្វែងរកការងារនៅក្នុងមុខវិជ្ជាបង្រៀនធម្មតាមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការអប់រំពិសេសទេ" ។ គ្រូមើលមក Chi ដោយទឹកមុខព្រួយបារម្ភ "ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យគិតម្តងទៀត" ។
ប៉ុន្តែ Chi ដឹងថា ចាប់ពីថ្ងៃនោះមក គឺតាំងពីរសៀលថ្ងៃនោះកាលពីបួនឆ្នាំមុន ជាពេលដែលនាងបានឆ្លងកាត់មជ្ឈមណ្ឌលអន្តរាគមន៍ដំបូងក្បែរផ្ទះរបស់នាង។ ក្មេងតូចអាយុប្រហែលប្រាំឆ្នាំ អង្គុយតែម្នាក់ឯងនៅជ្រុងទីធ្លា កាន់ស្លឹកឈើស្ងួតក្នុងដៃ បន្លឺសំឡេងដែលគ្មាននរណាម្នាក់អាចយល់បាន។
គ្រូក្មេងដើរមកអង្គុយក្បែរគាត់ មិននិយាយអ្វីទេ គ្រាន់តែយកស្លឹកឈើជាមួយក្មេងនោះស្ងាត់ៗ។ ដប់នាទីក្រោយមក ក្មេងប្រុសនោះបានសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់នាងជាលើកដំបូង ហើយញញឹមតិចៗ។ ហើយជីឈរនៅខាងក្រៅខ្លោងទ្វារដោយមិនដឹងពីមូលហេតុនោះទេ ទឹកភ្នែកក៏ហូរ។
ទ្វារបានបើក។ លោកគ្រូឡានដើរចេញ សក់នាងចងយ៉ាងស្អាត ភ្នែករបស់នាងងងឹតបន្តិច។ "Chi នៅទីនេះមែនទេ? ចូលមក ក្មេងៗកំពុងរង់ចាំខ្ញុំ" សំឡេងនាងស្រទន់ ប៉ុន្តែហត់បន្តិច។
ថ្នាក់រៀនគឺតូច មានតែកូនប្រាំនាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ក្មេងស្រីតូចម្នាក់អង្គុយនៅជ្រុងម្ខាង ដោយយកម្រាមដៃរបស់នាងជាប់ ក្មេងតូចដេកនៅលើដី ភ្នែករបស់គាត់បានស្អិតជាប់នឹងក្បឿងនៅលើឥដ្ឋ។ ក្មេងម្នាក់ទៀតរត់ទៅមកដោយនិយាយឥតឈប់ឈរថា “អា… អា… អា…” ។ កុមារទាំងនេះគឺពិសេស ម្នាក់ៗនៅក្នុង ពិភពលោក របស់ពួកគេ មិនមានពីរនាក់ដូចគ្នាទេ។
"ខ្ញុំឈ្មោះ ជី អ្នកអាចហៅខ្ញុំថា កញ្ញាជី" ជី និយាយដោយព្យាយាមស្ងប់ស្ងាត់ ទោះបីជាបេះដូងរបស់នាងកំពុងលោតញាប់ក៏ដោយ។ គ្មានកុមារណាម្នាក់មើលនាងទេ។ ក្មេងប្រុសនៅតែដេកនៅលើដី ក្មេងស្រីនៅតែពឹងផ្អែកលើម្រាមដៃរបស់នាង ម្ខាងទៀតនៅតែរត់ជុំវិញ។
អ្នកស្រី ឡាន បានពន្យល់កូនម្នាក់ៗម្តងមួយៗថា៖ «កូនខ្ញុំមានជំងឺអូទីសស្ទីក មិនប៉ះភ្នែក មិនឆ្លើយតបនឹងពាក្យសម្ដី»។ "ពួកគេត្រូវការការអត់ធ្មត់គ្មានកំណត់។ មានថ្ងៃដែលពួកគេមិនឮអ្វីទាំងអស់ មានថ្ងៃដែលពួកគេស្រែករាប់ម៉ោង។ ប៉ុន្តែក៏មានថ្ងៃដែលសូម្បីតែមួយវិនាទី ពួកគេមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំ ញញឹម និយាយពាក្យមួយ ... បន្ទាប់មកវាមានតម្លៃវាទាំងអស់" ។
ប៉ុន្មានសប្តាហ៍ដំបូងគឺជាសុបិន្តអាក្រក់។ ជីមកផ្ទះរាល់យប់ ដោយដៃរបស់នាងកោសដោយបងប្អូនបង្កើតរបស់នាង ហើយសម្លេងរបស់នាងស្អកពីការនិយាយខ្លាំងៗពេញមួយថ្ងៃដោយគ្មានពួកគេស្តាប់។ ថ្ងៃមួយ អាន់នឹងចុចម្រាមដៃរបស់គាត់ ហើយស្រែកអស់រយៈពេលពីរម៉ោង ដោយសារតែគាត់មិនចូលចិត្តពណ៌អាវរបស់នាង។ មួយថ្ងៃទៀត មីញនឹងដេកលើដី ហើយវាយនាងចំមុខ ពេលនាងព្យាយាមចាប់គាត់។
ម្តាយរបស់នាងបាននិយាយនៅពេលនាងឃើញស្នាមជាំនៅលើដៃរបស់ Chi ថា "ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនចាកចេញ? "ខ្ញុំប្រាប់អ្នកតាំងពីដំបូង ប៉ុន្តែអ្នកមិនស្តាប់"
ជី មិនដឹងឆ្លើយយ៉ាងម៉េចទេ។ យប់នោះនាងងងុយដេកដោយឆ្ងល់ថានាងមានកំហុសឬអត់? ប្រាក់ខែតិច ខំប្រឹងធ្វើការ គ្មានអ្នកណាទទួលស្គាល់នាង ហើយនាងខូចផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត។ ហេតុអ្វីបានជានាងជ្រើសរើសផ្លូវនេះ?
រហូតដល់ព្រឹកថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នៃសប្តាហ៍ទីប្រាំបី។ ជី ដូចរាល់ថ្ងៃ អង្គុយក្បែរ អាន់ មិននិយាយអ្វីទេ គ្រាន់តែរៀបចំបណ្តុំឈើពណ៌យ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់។ មួយក្រហម ខៀវ មួយលឿង។ ម្តងហើយម្តងទៀត។ បន្តរាប់ដោយប្រើម្រាមដៃមិនមើល។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក ដូចជាអព្ភូតហេតុដ៏តូចមួយ ដៃដ៏តូចរបស់អានបានលូកចេញ យកប្លុកឈើក្រហម ហើយដាក់វានៅលើគំនរប្លុកដែលជីទើបតែរៀបចំ។
«អា... អាធ្វើហើយ!» ឈីស្រែកទាំងទឹកភ្នែកហូរពេញភ្នែក។ នាងឡានរត់ទៅឃើញកន្លែងកើតហេតុក៏ឱបជី។ "ប្រាំបីសប្តាហ៍! ប្រាំបីសប្តាហ៍សម្រាប់អាន ទីបំផុតអ្នកធ្វើបានល្អណាស់!"
នៅយប់នោះ ជីបានទូរស័ព្ទមកផ្ទះ សំឡេងរបស់នាងញ័រដោយអារម្មណ៍៖ "ម៉ាក់ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានបង្រៀនកូនឱ្យកាន់បាល់ឈើ វាស្តាប់ទៅមិនសំខាន់មែនទេ? ប៉ុន្តែសម្រាប់កូននោះ វាគឺជាការបោះជំហានទៅមុខដោយអព្ភូតហេតុ"។
ម៉ាក់នៅស្ងៀមនៅម្ខាងទៀតនៃបន្ទាត់ រួចដកដង្ហើមធំ៖ "បើអ្នកចូលចិត្ត ធ្វើវាទៅ ខ្ញុំមិនយល់ទេ ប៉ុន្តែលឺសំលេងអ្នកសប្បាយចិត្ត..."
***
នៅឆ្នាំបន្ទាប់ Chi ត្រូវបានបញ្ជូនទៅមជ្ឈមណ្ឌលអន្តរាគមន៍ធំជាងនៅជាយក្រុង។ ថ្នាក់រៀនមានកូនដប់នាក់ ដែលម្នាក់ៗមានកម្រិតជំងឺអូទីស្សឹមខុសៗគ្នា។ អ្នកខ្លះមានជម្ងឺ Down ខ្លះមានពិការខួរក្បាល ខ្លះមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍ។ មុខរបស់ពួកគេគ្មានកំហុស ប៉ុន្តែមានការលំបាកជាច្រើន។
ឌុកអាយុប្រាំពីរឆ្នាំនៅតែមិនអាចនិយាយបាន។ ម្ដាយគាត់មកដល់ជីដោយភ្នែកក្រហម៖ «កញ្ញា តើឌឹកអាចរៀនបានទេ? Chi បានកាន់ដៃម្តាយ "ម្តាយរបស់ Duc កូនម្នាក់ៗមានវិធីផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីរីកចម្រើន។ ខ្ញុំជឿថា Duc នឹងអាចនិយាយបាន" ។
ប៉ុន្តែបីខែក្រោយមក ឌុចនៅស្ងៀម។ ប្រាំមួយខែកន្លងផុតទៅ ឌុកបានត្រឹមតែបញ្ចេញសំឡេង "អ៊ូ... អ៊ូ..."។ ឈីចាប់ផ្តើមសង្ស័យខ្លួនឯង។ តើនាងមិនមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ទេ? តើនាងគួរសិក្សាបន្ថែមរកវិធីសាស្ត្រថ្មីឬទេ?
យប់ជ្រៅ Chi បានអង្គុយមើលឯកសារ និងមើល វីដេអូ របស់អ្នកជំនាញបរទេសដែលបង្រៀនកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម។ នាងបានរៀនពីបច្ចេកទេស ABA (អនុវត្តការវិភាគអាកប្បកិរិយា) ការព្យាបាលដោយអារម្មណ៍ និងភាសាសញ្ញា។ ជារៀងរាល់ព្រឹក នាងភ្ញាក់ឡើងជាមួយនឹងរង្វង់ខ្មៅក្រោមភ្នែក ប៉ុន្តែនាងនៅតែទៅថ្នាក់រៀនដោយស្នាមញញឹម។
"ឌុច ថ្ងៃនេះយើងនឹងរៀនពាក្យ 'ម្តាយ'" Chi បាននិយាយដោយចង្អុលទៅរូបភាព។ “ម៉ែ ព្យាយាមនិយាយតាមខ្ញុំទៅ” ឌឹកមើលរូបនេះ មាត់ធ្វើចលនា តែគ្មានសំឡេងចេញមកទេ។ មួយថ្ងៃ ពីរថ្ងៃ មួយសប្តាហ៍ ពីរសប្តាហ៍…
ខែទីប្រាំបួន ព្រឹកធម្មតា។ ម្តាយរបស់ឌឹកមកទទួលគាត់ពីសាលា។ ឌុករត់មករកនាង ឱបនាងយ៉ាងណែន ហើយជាលើកទីមួយ ពីបំពង់កតូចនោះ សំឡេងច្បាស់មួយចេញមក៖ «ម៉ាក់...»។
ថ្នាក់រៀនហាក់ដូចជាបង្កក។ ម្តាយរបស់ឌឹកលុតជង្គង់ឱបកូន ហើយយំ។ ជីឈរនៅទីនោះ ទឹកភ្នែកស្រក់តាមធម្មជាតិ។ ខែនៃការលំបាក ការគេងមិនលក់គឺមានតម្លៃទាំងអស់។ ដោយសារតែពាក្យមួយឃ្លាថា «ម្ដាយ»។
“អរគុណ… អរគុណច្រើន” ម្តាយរបស់ Duc កាន់ដៃ Chi ហើយនិយាយទាំងស្រក់ទឹកភ្នែក។ "កូនមិនដឹងទេ អស់រយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំមិនដែលហៅអ្នកថាម៉ាក់ម្តងណាទេ ថ្ងៃនេះ... ថ្ងៃនេះខ្ញុំលឺអ្នកហៅខ្ញុំថាម៉ាក់..."
***
ប្រាំឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពី Chi ចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់នាង។ ឥឡូវនេះនាងគឺជាអ្នកដឹកនាំនៃថ្នាក់អន្តរាគមន៍ដំបូង។ កូនធំឡើង អ្នកខ្លះអាចបញ្ចូលក្នុងសាលាធម្មតា។ កុមារីតូចដែលចេះតែរាប់ម្រាមដៃ ឥឡូវកំពុងរៀនថ្នាក់ទី២ ដោយរៀនជាមួយមិត្តភ័ក្ដិ។ ឌុចបានរៀននិយាយពាក្យជាច្រើន ហើយកំពុងរៀនអានសៀវភៅរូបភាព។
ប៉ុន្តែនៅតែមានកូនថ្មី បញ្ហាប្រឈមថ្មី។ លោក Hung អាយុ ៨ ឆ្នាំ ពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរ នៅតែមិនអាចទំនាក់ទំនងបាន។ Lan, Down Syndrome ដែលមានអាយុដប់ឆ្នាំនៅតែរៀនអក្សរដំបូងរបស់នាង។ នៅថ្ងៃដែល Chi ហត់នឿយ ហើយចង់បោះបង់ នាងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់ក្មេងៗ គឺច្បាស់ ស្លូតត្រង់ និងពោរពេញដោយក្តីសង្ឃឹម។
“ហេតុអីក៏ឯងនៅទីនេះ?” មិត្តចាស់ម្នាក់បានសួរ Chi នៅឯការជួបជុំគ្នា។ "ប្រាក់ខែទាប សម្ពាធខ្ពស់ និងការលំបាកជាច្រើន។ តើអ្នកមិនគិតពីការប្តូរទៅបង្រៀននៅសាលាធម្មតាទេ?"
Chi មើលទៅចម្ងាយ រួចញញឹម៖ "ខ្ញុំធ្លាប់គិតអញ្ចឹង ប៉ុន្តែក្រោយមកខ្ញុំដឹងថា ក្មេងៗទាំងនេះត្រូវការខ្ញុំ។ ពួកគេមិនមែនកើតមកល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេសមនឹងទទួលបានការស្រលាញ់ ការអប់រំ និងផ្តល់ឱកាស។ ហើយរាល់ពេលដែលខ្ញុំឃើញកូនមានភាពប្រសើរឡើង សូម្បីតែបន្តិច ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាមានតម្លៃទាំងអស់"។
ល្ងាចនោះ Chi អង្គុយក្នុងថ្នាក់រៀនទទេ។ នៅលើតុមានអក្សរសរសេរដៃរញ៉េរញ៉ៃរបស់កុមារ និងប្រដាប់ក្មេងលេងរញ៉េរញ៉ៃ។ នាងបានយកសៀវភៅកត់ត្រារបស់ Hung ហើយត្រឡប់ទំព័រ ទំព័រទីមួយគ្រាន់តែជាការសរសេរអក្សរ ទំព័រកណ្តាលមានរង្វង់មូល ទំព័រចុងក្រោយ... ជារូបមនុស្សសាមញ្ញ ប៉ុន្តែច្បាស់លាស់។ ហើយនៅជាប់វាមានពាក្យសរសេរយ៉ាងពីរោះ៖ «កញ្ញាជី»។
ទឹកភ្នែករបស់ជីបានស្រក់ចុះ។ នាងបានយកប៊ិចមួយមកសរសេរនៅទំព័របន្ទាប់៖
កុមារពិសេសមិនត្រូវការការអាណិតទេ ពួកគេត្រូវការការគោរព ការអត់ធ្មត់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។ ផ្លូវនៃការអប់រំពិសេសមិនងាយស្រួលទេ មានពេលខ្លះខ្ញុំចង់បោះបង់ ហើយមានពេលខ្លះដែលខ្ញុំឆ្ងល់ថាខ្ញុំមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់។ ប៉ុន្តែរាល់ពេលដែលខ្ញុំឃើញកូនញញឹម ឬឃើញភាពរីកចម្រើន ខ្ញុំដឹងថានេះជាផ្លូវដែលខ្ញុំកើតមកដើម្បីដើរ។
នៅខាងក្រៅបង្អួច ព្រះអាទិត្យកំពុងរះនៅពីក្រោយដើមឈើរាជវង្ស Poinciana ។ ការស្រែកទ្រហោយំរបស់សត្វត្រយ៉ងជាសញ្ញានៃការមកដល់នៃរដូវក្តៅ។ ហើយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនតូចនោះ ចំកណ្តាលប្រដាប់ក្មេងលេង សៀវភៅកត់ត្រា និងអក្សរសរសេរ សេចក្តីស្រឡាញ់បានរីកចម្រើនយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់។
***
ដប់ឆ្នាំក្រោយមក Chi បានឈរនៅលើឆាកដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ "គ្រូឆ្នើមនៃការអប់រំពិសេស" ។ ម្តាយរបស់នាងអង្គុយនៅជួរមុខ សក់របស់នាងប្រឡាក់ប្រផេះ ប៉ុន្តែភ្នែករបស់នាងបញ្ចេញដោយមោទនភាព។ ឪពុករបស់នាងឈរក្បែរនាង ដោយព្យាយាមទប់ទឹកភ្នែក។
"ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះកុមារដែលបានបង្រៀនខ្ញុំពីអត្ថន័យនៃការអត់ធ្មត់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ" Chi បាននិយាយទាំងសម្លេងញ័រ។ «ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ ដែលទោះជាពួកគាត់មានការងឿងឆ្ងល់ក៏ដោយ ក៏នៅតែបណ្តោយឱ្យខ្ញុំដើរតាមផ្លូវដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស ហើយខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់យុវជនដែលមិនទាន់សម្រេចចិត្តថា ជឿលើការហៅពីបេះដូងរបស់អ្នក មានការងារដែលមិននាំមកនូវភាពល្បីល្បាញ ឬទ្រព្យសម្បត្តិ ប៉ុន្តែនាំមកនូវអត្ថន័យ ដែលជាអត្ថន័យពិតនៃជីវិត»។
នៅក្នុងសាលប្រជុំ ក្មេងៗចាស់ៗរបស់ Chi កំពុងទះដៃ។ អាន ដែលឥឡូវជាសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបីកំពុងញញឹមយ៉ាងភ្លឺស្វាង។ ឌុចឥឡូវស្ទាត់ហើយកំពុងគ្រវីទៅនាង។ ហើយកុមារថ្មី ដែលនៅបន្តដំណើរនៃការប្រយុទ្ធគ្នា ត្រូវបានឪពុកម្តាយនាំមកធ្វើជាសាក្សីក្នុងពេលនេះ។
Chi បានចុះពីលើឆាក ហើយឱបឪពុកម្តាយរបស់នាងយ៉ាងតឹង។ នាងខ្សឹបថា៖ «ខ្ញុំមិនស្តាយក្រោយទេ»។ “ទោះបីជាវាលំបាក និងនឿយហត់ក៏ដោយ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់”។
ម៉ាក់អង្អែលសក់កូនទាំងទឹកភ្នែក៖ "កូនដឹងហើយ កូនដឹងគ្រាន់តែមើលមុខកូន សុំទោសដែលធ្លាប់ជំទាស់"។
ពេលរសៀលរសាត់បន្តិចម្តងៗ។ ពន្លឺថ្ងៃចាំងតាមបង្អួចធំបំភ្លឺមុខញញឹម។ Chi ដឹងថាផ្លូវដែលនាងជ្រើសរើស ទោះបីមានបន្លា និងប្រណិតក៏ដោយ គឺជាផ្លូវត្រឹមត្រូវបំផុតដែលបេះដូងរបស់នាងធ្លាប់បង្ហាញនាង។
MAI HOANG (សម្រាប់ Linh Chi)
ប្រភព៖ https://baovinhlong.com.vn/van-hoa-giai-tri/tac-gia-tac-pham/202511/truyen-ngan-lop-hoc-cua-chi-26e0458/







Kommentar (0)