មូលដ្ឋានគ្រឹះពីការអនុវត្ត
នៅថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 3588/QD-BGDĐT ស្តីពីសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ ដែលត្រូវប្រើប្រាស់រួមគ្នាទូទាំងប្រទេស។ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចនេះ សៀវភៅសិក្សា "ភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការដាក់ពាក្យចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2026-2027។ សេចក្តីសម្រេចនេះត្រូវបានចេញក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសេចក្តីសម្រេចលេខ 281/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 របស់រដ្ឋាភិបាលដែលប្រកាសកម្មវិធីសកម្មភាពដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស៊េរីសៀវភៅសិក្សានេះបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើសសម្រាប់សៀវភៅ សិក្សាអប់រំ ទូទៅដែលត្រូវប្រើប្រាស់ទូទាំងប្រទេស។ ស៊េរីនេះរួមបញ្ចូលគ្រប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំគ្រប់កម្រិតទាំងបី។ គុណភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យរបស់វាត្រូវបានបញ្ជាក់តាមរយៈការប្រើប្រាស់របស់វា។ ហើយវាមាននៅក្នុងខេត្ត និងក្រុងទាំង ៣៤ ដែលមានចំនួនសិស្សច្រើនជាងគេក្នុងចំណោមស៊េរីសៀវភៅសិក្សាដែលប្រើប្រាស់បច្ចុប្បន្ន។
អ្នកតំណាងម្នាក់មកពីគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម បាននិយាយថា "សៀវភៅ 'ភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត' ត្រូវបានចងក្រងដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធចំនួន ៤៣១ នាក់ រួមទាំងសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងចំនួន ១៥១ នាក់ និងបណ្ឌិតចំនួន ១៣៧ នាក់ រួមជាមួយនឹងការចូលរួមពី អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកជំនាញអប់រំ គ្រូបង្វឹក និងគ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅ"។
ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍បង្រៀន គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានវាយតម្លៃស៊េរីសៀវភៅសិក្សាថាមានទំនាក់ទំនងល្អរវាងកម្រិតថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា និងសង្កត់ធ្ងន់លើការតភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិតពិត។ អ្នកស្រី ឡេ ធី ឌៀម ងៀន ជាគ្រូបង្រៀនភូមិសាស្ត្រនៅសាលាមធ្យមសិក្សាជួងឌឿង (ហ័នគៀម ទីក្រុងហាណូយ) បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ «មុខវិជ្ជារងភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ មានរចនាសម្ព័ន្ធចំណេះដឹងឡូជីខល។ ខ្លឹមសារជាច្រើនត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងជីវិត និងការអភិវឌ្ឍជាក់ស្តែងរបស់ប្រទេស ដែលជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងធម្មជាតិកាន់តែធម្មជាតិ។ សៀវភៅនេះរួមបញ្ចូលឧទាហរណ៍ជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងជីវិតសង្គម ដូចជាតួនាទីរបស់ទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច ដែលជាតំបន់សេដ្ឋកិច្ចសំខាន់នៃដីសណ្តទន្លេមេគង្គ និងលំហាត់ជាក់ស្តែងក្នុងការគូរ និងវិភាគតារាងអាកាសធាតុដោយប្រើទិន្នន័យពីស្ថានីយ៍ឧតុនិយមដូចជា ទ្រឿងសា ហ្វេ និងហាណូយ។ ទិន្នន័យទាំងនេះជួយសិស្សអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការដំណើរការព័ត៌មាន ការអានតារាង និងវិភាគបាតុភូតភូមិសាស្ត្រពីទិន្នន័យជាក់លាក់»។
នៅក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ អ្នកស្រី ហួង ធឿ មិញ ជាគ្រូបង្រៀននៅនាយកដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ-ប្រវត្តិសាស្ត្រ នៅវិទ្យាល័យយ៉ាងវ៉ (បាឌីញ ហាណូយ) បានវាយតម្លៃថា សម្ភារៈសិក្សាក្នុងសៀវភៅសិក្សាមានភាពចម្រុះ និងស្របគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សក្នុងក្រុមអាយុនោះ។ ការណែនាំអំពីការសរសេរត្រូវបានរចនាឡើងជាជំហានៗ ចាប់ពីការស្វែងរកគំនិត និងការបង្កើតគ្រោងរហូតដល់ការបំពេញអត្ថបទ។ អង្គការនេះជួយសិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការរៀន និងសរសេរដោយឯករាជ្យបន្តិចម្តងៗ ជំនួសឱ្យការរង់ចាំការណែនាំ និងការកែតម្រូវពីគ្រូ។
យោងតាមលោកស្រី មិញ ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុតនឹងជួយសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ ការចែករំលែកវិធីសាស្រ្ត និងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការកែលម្អមេរៀនឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ក្រុម និងក្រុមការងារនឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបង្កើតផែនការមេរៀន រចនាតេស្ត និងជ្រើសរើសសម្ភារៈសិក្សាបន្ថែម។ សិស្សដែលផ្ទេរសាលារៀន ឬផ្លាស់ប្តូរទីតាំងសិក្សាក៏នឹងជៀសវាងការស៊ាំជាមួយសៀវភៅសិក្សាថ្មីផងដែរ ដែលកាត់បន្ថយការរំខានក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។
ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការអនុវត្តនៅតាមមូលដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា ស៊េរីសៀវភៅសិក្សា "ភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" បានបង្កើតស្ថេរភាពនៅក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងរៀន។ គ្រូបង្រៀនមានឱកាសកែសម្រួលមេរៀនរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើការពិតក្នុងថ្នាក់រៀន។ សិស្សានុសិស្សក្នុងកម្រិតថ្នាក់ជាច្រើនក៏បានស្គាល់ពីការរៀបចំខ្លឹមសារ ប្រព័ន្ធសំណួរ លំហាត់ និងសកម្មភាពសិក្សាផងដែរ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយ នៅពេលដែលប្រទេសទាំងមូលប្តូរទៅប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុត។
ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នកស្រី ផាម ធី ថាញ់ហា ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាហៀនណាំ ក្នុងសង្កាត់ភូហៀន (ខេត្តហ៊ុងអៀន) ជឿជាក់ថា សៀវភៅសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ មានចំណេះដឹងស្មើគ្នា ដោយភាពខុសគ្នាចម្បងគឺវិធីរៀបចំកម្មវិធីសិក្សា។ យោងតាមអ្នកស្រី ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុតនឹងជួយសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ ការចែករំលែកវិធីសាស្រ្ត និងការកែលម្អផែនការមេរៀនឲ្យបានស៊ីជម្រៅ។
លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ធានាការអនុវត្តរួម
នៅពេលដែលការបង្រៀនទូទាំងប្រទេសផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុត ការធានាថាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តក្លាយជារឿងសំខាន់។ សៀវភៅសិក្សាត្រូវតែផ្គត់ផ្គង់ទាន់ពេលវេលា។ គ្រូបង្រៀនត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាល។ ហើយសាលារៀនត្រូវតែមានសៀវភៅគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ សម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាល ផែនការមេរៀន និងធនធានសិក្សាដែលភ្ជាប់មកជាមួយ។ ដំណាក់កាលនីមួយៗប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅក្នុងតំបន់នីមួយៗ។
គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមបច្ចុប្បន្នមានប្រព័ន្ធអ្នកនិពន្ធ អ្នកកែសម្រួល អ្នកជំនាញ អ្នកបច្ចេកទេសបោះពុម្ពផ្សាយ ឃ្លាំង និងបណ្តាញចែកចាយដែលគ្របដណ្តប់ទូទាំងប្រទេស។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះមួយដែលធានាថាសៀវភៅសិក្សាទៅដល់សាលារៀនទាន់ពេលវេលា និងបំពេញតម្រូវការរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស។
យោងតាមព័ត៌មានដែលបានចេញផ្សាយទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមនឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយវិស័យអប់រំ ដើម្បីធានាការផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈអប់រំទាន់ពេលវេលា និងពេញលេញមុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ លើសពីនេះ តម្លៃសៀវភៅសិក្សាចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ១២ ត្រូវបានប្រកាសថាត្រូវបានកាត់បន្ថយជាមធ្យម ១៣,៣% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន។
ការកែសម្រួលតម្លៃសៀវភៅសិក្សាមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរទូទាំងប្រទេសទៅជាសៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុត។ រួមជាមួយនឹងការរៀបចំសៀវភៅសិក្សាដំបូង និងប្រព័ន្ធចែកចាយដែលធ្វើសមកាលកម្ម ការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើគ្រួសារ សាលារៀន និងស្ថាប័នអប់រំ។
ពីសំណុំសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់នៅក្នុងតំបន់ជាច្រើន ឥឡូវនេះ "ការតភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" បានក្លាយជាសៀវភៅសិក្សាទូទាំងប្រទេស។ ដំណើរការនៃការអនុវត្តក្នុងការបង្រៀនជាក់ស្តែងបានផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះសំខាន់ៗសម្រាប់ការប្រើប្រាស់រួមគ្នានៃសៀវភៅសិក្សា ហើយក៏បង្ហាញពីតួនាទីនៃការអនុវត្តក្នុងការកែលម្អគោលនយោបាយអប់រំផងដែរ។
ប្រភព៖ https://baovanhoa.vn/doi-song/tu-trai-nghiem-thuc-tien-den-lua-chon-thong-nhat-236997.html
