ការផ្លាស់ប្តូរឧស្សាហកម្ម Semiconductor និងទាមទារធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់។
ឧស្សាហកម្ម semiconductor ពិភពលោកបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Albert Yeu-Chung Lin អ្នកជំនាញផ្នែកចារកម្ម Semiconductor នៃសាកលវិទ្យាល័យ National Yangming Chiao-Tung (តៃវ៉ាន់ ប្រទេសចិន) នៅឯវេទិកាលើកកម្ពស់ធនធានមនុស្សវៀតណាម-តៃវ៉ាន់ នៅព្រឹកថ្ងៃទី៣០ ខែតុលា បានមានប្រសាសន៍ថា “កម្មវិធី អប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សទាំងមូលត្រូវតែសម្របតាមគំរូ ថ្មី”។
ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ តម្លៃនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះភាគច្រើនបានមកពីការថយចុះនៃត្រង់ស៊ីស្ទ័រ ស្របតាមច្បាប់របស់ Moore ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សាស្ត្រាចារ្យនិយាយថា "រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ការពង្រីកខ្នាតតូចបន្ថែមទៀតគឺស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ តម្លៃថ្មីកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទិសដៅផ្សេងទៀត៖ ការវេចខ្ចប់កម្រិតខ្ពស់ សម្ភារៈថ្មី ការរួមបញ្ចូល 3D និងបច្ចេកវិទ្យា photonics ។

ការផ្លាស់ប្តូរនេះបាននាំឱ្យឧស្សាហកម្ម semiconductor លែងវិលជុំវិញការរចនា ការផលិត និងការផ្គុំដូចពីមុនទៀតហើយ។ ដំណាក់កាលថ្មីជាច្រើនបានបង្ហាញខ្លួន ដែលទាមទារធនធានមនុស្សដែលមានចំណេះដឹងអន្តរកម្មសិក្សា៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា សម្ភារៈ ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។
នៅប្រទេសវៀតណាម តម្រូវការធនធានមនុស្ស semiconductor កំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ យោងតាមកម្មវិធី "អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050" នៅឆ្នាំ 2030 វៀតណាមមានបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សយ៉ាងហោចណាស់ 50,000 នាក់ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះ រួមទាំងវិស្វករយ៉ាងហោចណាស់ 42,000 នាក់ បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់យ៉ាងហោចណាស់ 7,500 ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។
លោក Albert Yeu-Chung Lin បានអត្ថាធិប្បាយថា អត្រាបច្ចុប្បន្ននៃធនធានមនុស្ស semiconductor កម្រិតខ្ពស់នៅវៀតណាមនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ ហើយចាំបាច់ត្រូវពង្រឹង។ ដំណាក់កាលដែលមានតម្លៃខ្ពស់ ដូចជាការស្រាវជ្រាវសម្ភារៈ ការរចនាស្ថាបត្យកម្មបន្ទះឈីប ឬការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាវេចខ្ចប់ 3D កំពុងតែខ្វះខាតធនធានមនុស្សកម្រិតខ្ពស់។ នេះជាគម្លាតដែលកម្លាំងចៅហ្វាយនាយនិងវេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវលើកទឹកចិត្តដើម្បីបំពេញ។
ដោយចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោកសាស្រ្តាចារ្យ Konrad Young នាយកបណ្ឌិតសភានៃការបង្កើតថ្មីនៃការសិក្សាឧស្សាហកម្ម អតីតនាយកមជ្ឈមណ្ឌល R&D សាជីវកម្ម TSMC បាននិយាយថា ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករ semiconductor គួរតែ "ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងទស្សនៈឆ្ពោះទៅរកគោលដៅចុងក្រោយ" ដែលជាការអនុវត្តចំណេះដឹង វិទ្យាសាស្រ្ត ទៅក្នុងការអនុវត្ត។
គាត់បានសារភាពថាក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំរបស់គាត់កំពុងសិក្សាផ្នែកអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិចនៅសកលវិទ្យាល័យ ទោះបីជាគាត់បានរៀនច្រើនក៏ដោយ គាត់មិនយល់ពីរបៀបប្រើប្រាស់វាក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ វាមិនមែនទាល់តែគាត់បានទៅសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Berkeley (សហរដ្ឋអាមេរិក) ទើបគាត់ដឹងពីគោលបំណងពិតនៃអ្វីដែលគាត់បានរៀន។
ឧបករណ៍ semiconductors របស់ចិនបំបែកដោយអរគុណចំពោះការកែតម្រូវ
បទពិសោធន៍ពី ប្រទេសដែលមានសេដ្ឋកិច្ច ដែលមានឧស្សាហកម្ម semiconductor ខ្លាំងបង្ហាញថាតួនាទីនៃធនធានមនុស្សក្រោយបរិញ្ញាបត្រគឺមិនអាចជំនួសបានទេ។
នៅក្នុងប្រទេសចិន ដែលមានសិស្សប្រហែល 200,000 នាក់សិក្សាមីក្រូអេឡិចត្រូនិចជារៀងរាល់ឆ្នាំ ប្រទេសនេះនៅតែខ្វះខាតវិស្វករ semiconductor ចំនួន 300,000 នាក់។ សាស្ត្រាចារ្យ Albert Yeu-Chung Lin មានប្រសាសន៍ថា “តាមទ្រឹស្តី វានឹងចំណាយពេលត្រឹមតែមួយឆ្នាំកន្លះដើម្បីបំពេញចន្លោះនេះ ប៉ុន្តែការខ្វះខាតមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ”។ ហេតុផលដែលគាត់និយាយថា "មានតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប្រហែល 12 ភាគរយប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើការនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor - នៅសល់ចូលទៅក្នុងវិស័យផ្សេងទៀតដោយសារតែប្រាក់ខែទាបពេក" ។
ក្នុងឆ្នាំ 2018 ធនធានមនុស្សកម្រិតខ្ពស់របស់ប្រទេសចិនមានត្រឹមតែ 1% PhDs និង 15% masters ប៉ុណ្ណោះ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ប្រទេសចិនបានបង្កើនចំនួន PhDs បីដង និងបង្កើនចំនួនចៅហ្វាយនាយទ្វេដង ដែលបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃប្រសិទ្ធភាពឧស្សាហកម្ម។

នៅតៃវ៉ាន់ ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលផលិតបន្ទះសៀគ្វីដ៏ធំបំផុតរបស់ពិភពលោក សមាមាត្រគឺកាន់តែខ្ពស់៖ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតបង្កើតបានភាគច្រើននៃកម្លាំងពលកម្ម ខណៈដែលបណ្ឌិតមានប្រហែល 3-5% ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមហ៊ុនដូចជា TSMC ទទួលយកកិច្ចការដែលមានតម្លៃខ្ពស់ដូចជាការវេចខ្ចប់កម្រិតខ្ពស់ ដែលជាតំបន់ដែលធ្លាប់ត្រូវបាន "ចាត់ទុកថាជាប្រាក់ចំណេញទាប" ប៉ុន្តែឥឡូវនេះបានក្លាយជា "កត្តាជំរុញកំណើនដ៏សំខាន់" ។
បើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសវៀតណាម អ្នកជំនាញបាននិយាយថា រចនាសម្ព័ន្ធធនធានមនុស្សបច្ចុប្បន្នគឺ "ស្រដៀងទៅនឹងប្រទេសចិនក្នុងឆ្នាំ 2018" ហើយចាំបាច់ត្រូវកែសម្រួលដើម្បីសម្រេចបាននូវការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។
តាមបទពិសោធន៍របស់គាត់ គាត់បានស្នើផែនការសកម្មភាពជាក់លាក់ចំនួន 4 រួមទាំងការបង្កើនអត្រានៃការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សា ជាពិសេសក្នុងវិស័យឯកទេសដូចជា សម្ភារៈ ការរចនាមីក្រូឈីប និងរូបវិទ្យា។ បង្កើតយុទ្ធសាស្រ្តរយៈពេលវែងដើម្បីបង្កើតលំហូរបន្តនៃធនធានមនុស្ស លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យជ្រើសរើស semiconductors; សហការជាមួយសាលាអន្តរជាតិ ដើម្បីបើកកម្មវិធីវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លី។ ការអនុវត្តមន្ទីរពិសោធន៍និម្មិត ដើម្បីឱ្យសិស្សនៅក្នុងសាលាជាច្រើនអាចអនុវត្ត និងស្រាវជ្រាវដោយមិនអាស្រ័យលើសម្ភារៈបរិក្ខាររាងកាយ។
ដំណោះស្រាយមួយទៀតគឺការសាងសង់ 'អាងស្តុកទឹកកម្លាំងពលកម្ម semiconductor' ជាយន្តការមួយដើម្បីជួយគ្រប់គ្រងការផ្គត់ផ្គង់កម្លាំងពលកម្ម និងតម្រូវការក្នុងឧស្សាហកម្ម។ លោកបានស្នើថា "ការមានទុនបំរុងនៃកម្លាំងពលកម្មមិនត្រឹមតែជួយធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពទីផ្សារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុញ្ញាតឱ្យមានការកែតម្រូវដែលអាចបត់បែនបាននៅពេលដែលតម្រូវការកើនឡើង ឬថយចុះ"។
យោងទៅតាមគាត់ការខ្វះខាតតិចតួចគឺប្រសើរជាងការលើសពីព្រោះ "មានតែនៅពេលដែលប្រាក់ខែមានភាពទាក់ទាញគ្រប់គ្រាន់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យ" ។
ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាល លោកសាស្ត្រាចារ្យ Konrad Young នាយកបណ្ឌិតសភាសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតសិក្សាឧស្សាហកម្មបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការតភ្ជាប់រដ្ឋ ធុរកិច្ច និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ semiconductor ។ លើសពីនេះ និស្សិតវិស្វករក៏ត្រូវទទួលការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ និងទំនាក់ទំនង ដើម្បីក្លាយជាវិស្វករដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងចិត្តល្អផងដែរ។
ដោយវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី semiconductor ដ៏ទូលំទូលាយរបស់តៃវ៉ាន់ លោក Vu Quoc Huy នាយកមជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ជាតិ (NIC) បាននិយាយថា ប្រសិនបើរួមផ្សំជាមួយនឹងសក្ដានុពលរបស់ប្រជាជនវៀតណាម ភាគីទាំងពីរអាចរួមគ្នាបង្កើតសម្ព័ន្ធភាពដ៏រឹងមាំដើម្បីចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូអេឡិចត្រូនិកពិភពលោក ជំរុញវិស្វករជំនាន់ថ្មី និងបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាបន្ទាប់បន្សំ។

ដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរយៈពេលវែងរវាងវៀតណាម និងតៃវ៉ាន់ (ចិន) ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ស្រាវជ្រាវ ការផ្លាស់ប្តូរសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ការិយាល័យកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ INTENSE នៅវៀតណាមត្រូវបានបើក។
ទន្ទឹមនឹងនោះ អនុស្សរណៈនៃការយោគយល់គ្នាស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអនុវត្តកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ INTENSE នៅវៀតណាមរវាង NIC និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិតៃវ៉ាន់ (NTUST) បានប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី ៣០ តុលា ដោយមានការចូលរួមពីក្រុមសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមក្នុងដំណាក់កាលដំបូងដូចជា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យអគ្គិសនី សាកលវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាល និងស្ថាប័នមួយចំនួនទៀត។
អាហារូបករណ៍ INTENSE រួមបញ្ចូលធនធានពីក្រសួងអប់រំ ធុរកិច្ច និងសាកលវិទ្យាល័យនៅតៃវ៉ាន់ ក្នុងគោលបំណងទាក់ទាញ និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យ semiconductors STEM និងហិរញ្ញវត្ថុ។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមមាន អនុបណ្ឌិត សញ្ញាបត្ររួម សញ្ញាបត្រទីពីរ មហាវិទ្យាល័យ និងកម្មសិក្សា។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Jia-Yush Yen ប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិតៃវ៉ាន់ បន្ទាប់ពីសិក្សា និងធ្វើការនៅតៃវ៉ាន់ និស្សិតអាចត្រឡប់ចូលរួមចំណែកក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor វៀតណាមតាមបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/ty-le-nhan-luc-ban-dan-trinh-do-cao-cua-viet-nam-van-con-thap-2457960.html






Kommentar (0)