កំហុសជួយខ្ញុំឱ្យក្លាយជាមនុស្សល្អជាងមុន។

ដោយស្ទាត់ជំនាញភាសាចំនួនប្រាំ និងជាអ្នកទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២២ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឌួង គៀនខៃ (ថ្នាក់ទី១១ ជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅវិទ្យាល័យសម្រាប់មនុស្សមានទេពកោសល្យ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏មាន «អាថ៌កំបាំង» មួយចំនួនដែលមិនសូវស្គាល់ផងដែរ។

ឌួង គៀនខៃ ចែករំលែកអំពីការសិក្សា និងជីវិតរបស់គាត់ - រូបថត៖ កុងញ៉ាត់

ខ្ញុំបានដឹងថា ខ្ញុំត្រូវខិតខំធ្វើជាមនុស្សដែលមានសុភមង្គល មិនមែនព្យាយាមធ្វើជាមនុស្សល្អឥតខ្ចោះនោះទេ។

ឌួង គីន ខៃ

ក្រៅពីភាសាវៀតណាម សិស្សជំនាន់ Z រូបនេះ មានសមត្ថភាពនិយាយភាសាចំនួនប្រាំគឺ កាតាំង ម៉ាន់ដារីន អង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់។ កាលពីយប់មិញ ថ្ងៃទី២៥ ខែមករា ខាយ បានទទួលរង្វាន់លេខពីរក្នុងការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ។ នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយ កាសែត Tuoi Tre ខាយ បានចែករំលែកថា៖ «ការអាចប្រើភាសាទាំងនេះមិនចាំបាច់ដោយសារតែភាពវៃឆ្លាតពិសេស ឬទេពកោសល្យពីកំណើតនោះទេ។ ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំជឿថា ដោយមានបរិយាកាសត្រឹមត្រូវ និងការអនុវត្តយ៉ាងម៉ត់ចត់ ជាមួយនឹងគោលដៅច្បាស់លាស់ យើងអាចយកឈ្នះភាសានានាបានតាមពេលវេលា។ ឧទាហរណ៍ កាលខ្ញុំនៅក្មេង ដោយសារតែភាសាកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺកាតាំង ខ្ញុំមិនសូវនិយាយភាសាវៀតណាមទេ។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំត្រូវសុំជំនួយពីមិត្តភក្តិដើម្បីកែលម្អភាសាវៀតណាមរបស់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំនៅរៀន។ ថ្មីៗនេះ ក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស និងវៀតណាម ខ្ញុំមានឱកាសតិចជាងមុនក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាផ្សេងទៀត ដូច្នេះខ្ញុំលែងមានទំនុកចិត្តលើពួកគេទៀតហើយ»។

ខ្ញុំធ្លាប់តឹងរ៉ឹងនឹងខ្លួនឯងខ្លាំងណាស់។

* ដោយក្រឡេកមើលកំណត់ត្រាសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក មនុស្សជាច្រើនគិតថាកាលវិភាគសិក្សារបស់អ្នកប្រាកដជាមមាញឹកខ្លាំងណាស់មែនទេ? - ខ្ញុំដូចអ្នកដទៃនៅជុំវិញខ្ញុំដែរ ជាធម្មតាខ្ញុំគេងចាប់ពីម៉ោង ១១ យប់ដល់ម៉ោង ៧ ព្រឹកនៅព្រឹកបន្ទាប់។ ក្រៅពីសាលារៀន ខ្ញុំចំណាយពេលប្រហែលពីរម៉ោងសិក្សានៅផ្ទះជារៀងរាល់យប់។ នៅថ្ងៃដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍អស់កម្លាំង ខ្ញុំនឹងសិក្សាត្រឹមតែជាងមួយម៉ោងបន្តិចប៉ុណ្ណោះ ហើយបន្ទាប់មកឈប់។ នៅពេលដែលខ្ញុំផ្តោតលើការហ្វឹកហាត់សម្រាប់ក្រុមសាលា ខ្ញុំសិក្សាប្រហែលបីម៉ោងជារៀងរាល់ព្រឹក និងពេលរសៀល ដោយព្យាយាមផ្តោតអារម្មណ៍ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាករបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំតែងតែគេង ឬជជែកជាមួយមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធ។ នេះជាពេលដែលខ្ញុំបំបាត់ភាពតានតឹង និងបញ្ចូលថាមពលឡើងវិញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ខ្ញុំតឹងរ៉ឹងជាមួយខ្លួនឯងណាស់។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំស្ទើរតែមិនបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអស់រយៈពេលជាច្រើនខែ ហើយកាត់បន្ថយការលេងហ្គេម។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ខ្ញុំលែងតឹងរ៉ឹងជាមួយខ្លួនឯងទៀតហើយ។ នៅពេលណាដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍តានតឹង ឬតានតឹងអំពីអ្វីមួយ ខ្ញុំជ្រើសរើសដើរលេង ហើយចិត្តរបស់ខ្ញុំកាន់តែច្បាស់ និងផ្តោតអារម្មណ៍ជាងមុនបន្តិចម្តងៗ។ (សើច)

* តើអ្នកមានបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះដែលអាចហៅថាបរាជ័យ? - និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនដែលជួបប្រទះនឹងការបរាជ័យធំៗណាមួយឡើយ។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយ វាប្រហែលជាគ្រាន់តែជាការជំពប់ដួលពីរបីនៅពេលដែលលទ្ធផលមិនដូចការរំពឹងទុក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំជឿថាការបរាជ័យមិនចាំបាច់ជារឿងអាក្រក់នោះទេ។ តាមពិតវាអាចជាការលើកទឹកចិត្តដើម្បីជំរុញ និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ ពីមុន ខ្ញុំនឹងមានការតូចចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការបរាជ័យណាមួយ ហើយស្ទើរតែមិនអាចទទួលយកវាបាន។ ប៉ុន្តែយូរៗទៅ ខ្ញុំបានដឹងថាអ្វីដែលសំខាន់ និងមានអត្ថន័យជាងសម្រាប់ខ្ញុំ និងថាតើខ្ញុំអាចទទួលស្គាល់ ទទួលយក និងក្រោកឡើងពីការបរាជ័យបានដែរឬទេ។ ដោយមើលវាតាមវិធីនេះ ប្រសិនបើយើងតែងតែទទួលបានជោគជ័យ ហើយទទួលបានជោគជ័យជានិច្ច តើយើងមិនតែងតែស្ថិតក្នុងស្ថានភាពសុខស្រួលទេ ដែលនាំឱ្យមានការលើកទឹកចិត្តតិចក្នុងការខិតខំ ឬព្យាយាមកាន់តែខ្លាំង?

ក្លាយជាមនុស្សដែលមានសុភមង្គល

* តើអ្នកកំពុងសំដៅទៅលើពាក្យថា "ជំពប់ដួល" អ្វី? - បទពិសោធន៍ដែលមិននឹកស្មានដល់មួយដែលខ្ញុំមានគឺក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងជ្រើសរើសក្រុមអូឡាំពិក 30-4 របស់សាលា។ ខ្ញុំមានទំនុកចិត្តថាខ្ញុំស្ទើរតែទទួលបានកន្លែងមួយ ពីព្រោះខ្ញុំជាសិស្សពូកែជាងគេនៅក្នុងសាលាទាំងមូល នៅពេលដែលខ្ញុំចូលរៀនថ្នាក់ទី 10។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលលទ្ធផលចេញមក ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ដែលឃើញថាខ្លួនឯងនៅឆ្ងាយពីកំពូលទាំង 3។ មិនចាំបាច់និយាយទេ ខ្ញុំទាំងខកចិត្ត និងសង្ស័យខ្លួនឯងយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានស្ងប់ចិត្ត ព្យាយាមគិតអ្វីៗ ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដោយស្មោះត្រង់ ហើយទទួលយកការពិតបន្តិចម្តងៗថាខ្ញុំនៅតែមានចំណុចជាច្រើនដែលត្រូវកែលម្អ។ ខ្ញុំបានប្រែក្លាយការបរាជ័យនោះទៅជាការលើកទឹកចិត្ត ដោយបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យកាន់តែឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ ហើយបន្ទាប់ពីនោះ ខ្ញុំត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិរបស់សាលា ដែលជាធម្មតាសម្រាប់តែសិស្សថ្នាក់ទី 12 ប៉ុណ្ណោះ ហើយបានឈ្នះពានរង្វាន់កិត្តិយសក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រថ្នាក់ជាតិនៅឆ្នាំនោះ។ * តើអ្នករៀនមេរៀនអ្វីខ្លះពីការបរាជ័យ ឬបញ្ហានីមួយៗដែលអ្នកជួបប្រទះក្នុងជីវិត? - ខ្ញុំធ្លាប់ព្យាយាមក្លាយជាមនុស្សល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែតាមពិត នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានដោយខ្លួនឯង ហើយខ្ញុំដាក់សម្ពាធលើខ្លួនឯង។ គ្មាននរណាម្នាក់ប្រាប់ខ្ញុំ ឬត្រូវការឱ្យខ្ញុំបង្ខំខ្លួនឯងបែបនោះទេ។ ក្រុមគ្រួសារ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំទាំងអស់សុទ្ធតែមើលឃើញខ្ញុំជាក្មេង ជាសិស្ស ឬគ្រាន់តែជាមិត្តភក្តិធម្មតាម្នាក់ មិនមែនជាអ្នកទទួលសញ្ញាបត្រទេ។ ការដឹងរឿងនេះបានជួយខ្ញុំឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងធូរស្រាល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំរស់នៅស្របតាមអាយុរបស់ខ្ញុំ និងទទួលស្គាល់កំហុសរបស់ខ្ញុំ។ នៅទីបំផុត ខ្ញុំតែងតែមានគោលបំណងក្លាយជាមនុស្សដែលមានសុភមង្គល ខិតខំឥតឈប់ឈរដើម្បីកែលម្អ ប៉ុន្តែក៏ដឹងពីរបៀបរីករាយនឹងសេចក្តីរីករាយនៃអ្វីៗនៅជុំវិញខ្លួនខ្ញុំ ទាំងធំទាំងតូច។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំពិតជាមានសំណាងណាស់ដែលមានគ្រួសារដ៏ស្រលាញ់ និងបរិយាកាស អប់រំ ដែលមនុស្សជាច្រើនស្រមៃចង់បាន។ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងរឿងនេះ ហើយនឹងបន្តខិតខំជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

មានទេពកោសល្យនៅអាយុ 16 ឆ្នាំ

ក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២២ ឌួង គៀន ខៃ បានដាក់ពាក្យចូលរៀនថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រឯកទេសនៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) ហើយទទួលបានពិន្ទុសរុប ៤៦.៦៥ (ពិន្ទុមុខវិជ្ជាឯកទេសកើនឡើងទ្វេដង) ដែលក្លាយជាសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតម្នាក់ដែលបានចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅសាលានេះចាប់តាំងពីបង្កើតឡើង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់ក៏ជាសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងកម្មវិធីឯកទេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ ១០ លើមុខវិជ្ជាទាំងបី៖ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ ខៃ ក៏បានឈ្នះរង្វាន់លេខពីរផ្នែកភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតទីក្រុង និងពានរង្វាន់ជាច្រើនផ្នែកអុក និងអុកចិន។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់ ក្នុងអំឡុងពេលបួនឆ្នាំនៃវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សា កៃ ទទួលបានពិន្ទុជាមធ្យមត្រឹមតែ ៩.៩ ប៉ុណ្ណោះក្នុងឆមាសទីមួយនៃថ្នាក់ទី៦។ ឆមាសផ្សេងទៀតទាំងអស់សុទ្ធតែមានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ ១០/១០។

Tuoitre.vn

តំណភ្ជាប់ប្រភព