ហេតុអ្វីអាជីវកម្មត្រូវចំណាយពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា?

នាយកនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ Bui Huy Nhuong បានលើកឡើងពីបញ្ហាដែលថា AI និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកំពុងផ្លាស់ប្តូររបៀបប្រតិបត្តិការអាជីវកម្ម វិធីដែលមនុស្សរៀន និងធ្វើការ។ តើសាលារៀន និងអាជីវកម្មអាចរៀបចំឡើងវិញនូវដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលដោយរបៀបណា ចាប់ពីខ្លឹមសារ ជំនាញ ដល់វិធីសាស្រ្តសិក្សា ដូច្នេះសិស្សអាចធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

កាលពីថ្ងៃទី 8 ខែវិច្ឆិកា សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ បានរៀបចំសន្និសីទឧស្សាហកម្មឆ្នាំ 2025 និងវេទិកាស្តីពីការរួមបញ្ចូលការវិភាគទិន្នន័យ និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ភាពជាសហគ្រិន និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីរួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។ ពិធីនេះមានការចូលរួមពីក្រុមប្រឹក្សានាយកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ច ថ្នាក់ដឹកនាំសំខាន់ៗរបស់សាលា និងធុរកិច្ចជាច្រើន។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Bui Huy Nhuong នាយកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានចែករំលែកថា ឆ្នាំ ២០២៥ គឺជាឆ្នាំនៃការផ្លាស់ប្តូរដ៏រឹងមាំរបស់ប្រទេស ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗជាច្រើនរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ ដោយដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់របកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រៅពីឱកាសជាច្រើន គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសហគ្រាសក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើនផងដែរ។

"ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត AI និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកំពុងផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលអាជីវកម្មដំណើរការ របៀបមនុស្សរៀន និងការងារ។ តើសាលារៀន និងអាជីវកម្មអាចរៀបចំឡើងវិញនូវដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ពីខ្លឹមសារ ជំនាញ ដល់វិធីសាស្រ្តសិក្សាយ៉ាងដូចម្តេច ដើម្បីសិស្សអាចធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា? សាកលវិទ្យាល័យ” សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Bui Huy Nhuong បានលើកឡើងពីបញ្ហានេះ។

វេទិកានេះបានទាក់ទាញអ្នកជំនួញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងនិស្សិតមួយចំនួនធំឱ្យចូលរួម។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Bui Huy Nhuong មុនពេលការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះអព្យាក្រឹតភាពកាបូននៅឆ្នាំ 2050 តើមានដំណោះស្រាយអ្វីខ្លះដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល “ធនធានមនុស្សបៃតង” ផ្តល់យោបល់លើគោលនយោបាយបៃតង អនុវត្តគំរូសេដ្ឋកិច្ចរាងជារង្វង់ និងហិរញ្ញវត្ថុបៃតង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ គំរូ "រដ្ឋ - សាលារៀន - សហគ្រាស" របៀបធ្វើឱ្យកិច្ចសហប្រតិបត្តិការមិនបញ្ឈប់នៅពេលចុះហត្ថលេខា ប៉ុន្តែត្រូវតែក្លាយជាខ្សែសង្វាក់តម្លៃចំណេះដឹងដែលតភ្ជាប់ - ដែលជាកន្លែងដែលគោលនយោបាយត្រូវបានបង្កើតឡើង ចំណេះដឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ ហើយសហគ្រាសទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីតម្លៃពិត។

ក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Nguyen Huu Hieu អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន Fiin Group បានឲ្យដឹងថា វៀតណាមកំពុងឈានចូលយុគសម័យនៃទិន្នន័យលឿនរហ័ស និង AI ប៉ុន្តែសមត្ថភាពធនធានមនុស្សមិនបានរក្សាល្បឿនទីផ្សារទេ ព្រោះគម្លាតរវាងអ្នកសិក្សា និងតម្រូវការអាជីវកម្មនៅតែធំ។ កង្វះនៃបរិយាកាសអនុវត្តជាមួយនឹងទិន្នន័យពិត; ជំនាញវិភាគ និងការគិតជាមួយ AI មិនទាន់ពេញនិយមនៅឡើយ។ សិស្សពូកែខាងឧបករណ៍ ប៉ុន្តែខ្វះការគិតក្នុងការអនុវត្ត ដូច្នេះអាជីវកម្មត្រូវចំណាយពេលហ្វឹកហាត់ឡើងវិញ មុនពេលបុគ្គលិករបស់ពួកគេអាចធ្វើការងារពិតប្រាកដបាន (ជាធម្មតាអាជីវកម្មត្រូវចំណាយពេលប្រហែល 3-6 ខែដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ) ដូច្នេះសិស្សពិបាកប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ ហើយឱកាស AI-Data របស់វៀតណាមត្រូវបានរួមតូច ល្បឿននៃការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមានភាពយឺតយ៉ាវ។ លោក Nguyen Huu Hieu បានស្នើនូវដំណោះស្រាយសំខាន់ៗចំនួន 3៖ ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង (ការរៀនសូត្រត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹង "ករណី" និងទិន្នន័យពិត សមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាល មិនត្រឹមតែដឹងពីឧបករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដឹងពីរបៀបអនុវត្តពួកវាដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តផងដែរ); ភ្ជាប់សាលារៀន និងអាជីវកម្ម និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិត AI ។

អាជីវកម្មកំពុងរំលេចឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមរបស់សាលារៀន និងអាជីវកម្មក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

លោក Nguyen Tieu Cuong អគ្គនាយករងនៃ VNPT-IT នាយក VNPT Innovation បានចែករំលែកអំពីតម្លៃនៃ "ការអនុវត្តជាក់ស្តែង" ដែលបានជួយសិស្សឱ្យធំឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ពួកគេសិក្សាក្នុងបរិយាកាសទំនើប ជឿនលឿន ថាមវន្ត រួមបញ្ចូលគ្នា ជាមួយនឹងបរិក្ខារពេញលេញនៅសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ ចូលរួមក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវ AI ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងអាចចូលទៅកាន់គម្រោងស្រាវជ្រាវចុងក្រោយបំផុត ដែលយើងតែងតែហៅថា "ស្ថានភាពសិល្បៈ"។ លើសពីនេះទៀត សិស្សានុសិស្សក៏ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងដ៏មានកិត្យានុភាពលើ AI និងការសរសេរកម្មវិធីផងដែរ។ ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងសរសេរកម្មវិធី ICPC របស់ពិភពលោក។

លោក Nguyen Tieu Cuong មានប្រសាសន៍ថា “មាននិស្សិតឆ្លាតវៃជាច្រើនដែលបានបំពេញបន្ថែមទិន្នន័យពន្ធលើឧស្សាហកម្មអាមេរិក និងវៀតណាម បន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយដើម្បីធ្វើឱ្យរបាយការណ៍របស់ពួកគេកាន់តែជឿជាក់។ បន្ទាប់ពីត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញចាំបាច់ ពួកគេនឹងត្រូវបានណែនាំទៅកម្មសិក្សានៅអាជីវកម្មដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរថ្មី”។

សិស្សចាំបាច់ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងចំណេះដឹងអំពី AI និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីសម្របខ្លួន និងមានសមត្ថភាព "ជីវិតពិត" ខ្ពស់។

ក្នុងវេទិកានោះ លោក Luu Tien Dung អតីតនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យច្បាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានចង្អុលបង្ហាញពីការពិតថា និស្សិតក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវហ្វឹកហាត់ឡើងវិញដើម្បីអាចធ្វើការបាន ទោះបីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមាន ១៩៣ ក្រេឌីត (ខណៈដែលជំនាញច្បាប់នៃសាលាផ្សេងទៀតសិក្សាតែប្រហែល ១៣០ ក្រេឌីត)។ ដូច្នេះហើយ លោក ឌួង ស្នើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ចគួររៀបចំមុខវិជ្ជាបន្ថែមមួយហៅថា "ការអនុវត្តច្បាប់សេដ្ឋកិច្ច" ដើម្បីឱ្យនិស្សិតមានចំណេះដឹងបន្ថែម មានផលិតផលលឿន និងមានប្រាក់ចំណូលក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា។

ឆ្លើយតបនឹងសំណើរបស់សហគ្រាសជាច្រើនដែលសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបន្តពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត ពង្រឹងលក្ខណៈ "ជាក់ស្តែង" របស់អ្នកសិក្សា បណ្ឌិត Le Anh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានមានប្រសាសន៍ថា សាលាកំពុងកសាងខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ "ប្រធានបទអនុវត្ត - ៤ ក្រេឌីត" ដើម្បីបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសំខាន់ ដើម្បីបង្កើនខ្លឹមសារជាក់ស្តែងសម្រាប់និស្សិត។ ប្រធានបទនេះនឹងត្រូវរៀបចំឡើងតាមរយៈការកសាង និងអភិវឌ្ឍក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ/សាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវមកពីអង្គការ និងសហគ្រាសខាងក្រៅ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃលំហាត់តាមស្ថានការណ៍ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានបរិយាកាសពិតមុនកាលកំណត់...

ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/vi-sao-sinh-vien-tot-nghiep-doanh-nghiep-phai-ton-thoi-gian-dao-tao-lai--i787436/