ហេតុអ្វីបានជាចាំបាច់ត្រូវមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសដើម្បីពូកែក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈ?

ការដាក់បញ្ចូលផ្នែកភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឆ្នាំនេះ កំពុងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។

មនុស្សកំពុងសួរថាតើការមានជំនាញក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួនគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយឬនៅ ឬយុវជនសព្វថ្ងៃនេះក៏ត្រូវចេះភាសាអង់គ្លេសដើម្បីត្រៀមខ្លួនចូលទីផ្សារការងារដែរឬទេ?

នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៧ ខែមីនា ការប្រកួតជំនាញវិជ្ជាជីវៈប្រចាំឆ្នាំលើកទី ១៦ សម្រាប់និស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានប្រារព្ធឡើងជាផ្លូវការនៅមហាវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចពាណិជ្ជកម្ម បរទេសទីក្រុងហូជីមិញ។

ការដាក់បញ្ចូលផ្នែកភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឆ្នាំនេះ កំពុងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។

រូបថត៖ អាន វី

លក្ខណៈពិសេសថ្មីមួយនៃការប្រកួតប្រជែងនៅឆ្នាំនេះគឺផ្នែកភាសាអង់គ្លេស ដែលបានលើកឡើងនូវសំណួរក្នុងចំណោមសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសូម្បីតែអាណាព្យាបាលជាច្រើន។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាប្រពៃណីផ្តោតលើជំនាញជាក់ស្តែង ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងសមត្ថភាពការងារក្នុងពិភពពិត។ ដូច្នេះ ការបន្ថែមភាសាអង់គ្លេសបាននាំឱ្យមានសំណួរថា "ហេតុអ្វីបានជាភាសាបរទេសចាំបាច់សម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងវិជ្ជាជីវៈ?"

យោងតាមលោក Nguyen Dang Khoa អនុលេខាធិការសហភាពយុវជនទីក្រុងហូជីមិញ និងជាប្រធានសមាគមនិស្សិតវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រកួតប្រជែងឆ្នាំនេះមានលក្ខណៈពិសេសថ្មីៗជាច្រើន រួមទាំង ខ្លឹមសារភាសាអង់គ្លេសដែលត្រូវបានកែសម្រួលទៅជាភាសាអង់គ្លេសសន្ទនា 100% ដែលជួយសិស្សឱ្យបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម និងបរិយាកាសការងារជាក់ស្តែង។

លោក Khoa ជឿជាក់ថា ការក្រឡេកមើលកាលវិភាគប្រឡង វាច្បាស់ណាស់ថា ភាសាអង់គ្លេសឥឡូវនេះត្រូវបានទាមទារនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន ដែលបង្ហាញថា ភាសាបរទេសលែងជាជំនាញក្រៅពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈទៀតហើយ។ នៅក្នុងបរិយាកាសការងារដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈកាន់តែខ្លាំងឡើង វាកំពុងក្លាយជាសមត្ថភាពបន្ថែមដ៏សំខាន់មួយបន្តិចម្តងៗ។

យោងតាមលោក Khoa ទីផ្សារការងារបច្ចុប្បន្នបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ដែលទាមទារឱ្យយុវជនមិនត្រឹមតែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការថ្មីៗ រួមទាំងជំនាញទំនាក់ទំនង និងសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសផងដែរ។

នៅក្នុងប្រភេទ ក សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ៩ ឡើងទៅ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ មានវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៨ ដូចជា ការអភិវឌ្ឍន៍គេហទំព័រ ការរចនាក្រាហ្វិក ការតភ្ជាប់ខ្សែបណ្តាញ សេវាកម្មបន្ទប់ គណនេយ្យពាណិជ្ជកម្ម មេកាត្រូនិក ការគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងការថែរក្សាសម្ផស្ស។

ប្រភេទ B សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ (អាយុ 12 ឆ្នាំឡើងទៅ) រួមមានវិជ្ជាជីវៈចំនួន 11 ដូចជា ការរចនាក្រាហ្វិក ការអភិវឌ្ឍន៍គេហទំព័រ ការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធបណ្តាញព័ត៌មានវិទ្យា មគ្គុទ្ទេសក៍ ទេសចរណ៍ សេវាកម្មភោជនីយដ្ឋាន សិល្បៈធ្វើម្ហូប គណនេយ្យពាណិជ្ជកម្ម ការគ្រប់គ្រងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងម៉ាស៊ីន។

លោក ង្វៀន ញ៉ាត់ ហ៊ុយ ជានិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចពាណិជ្ជកម្មបរទេសទីក្រុងហូជីមិញ និងជាបេក្ខជនក្នុងវិជ្ជាជីវៈមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ ជឿជាក់ថា ការប្រកួតប្រជែងនេះមិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹង និងជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយអ្នកប្រកួតប្រជែងឱ្យទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៃវិជ្ជាជីវៈនេះផងដែរ។

យោងតាមលោក Huy បន្ថែមពីលើជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងអាកប្បកិរិយាល្អ ជំនាញទំនាក់ទំនង និងជំនាញភាសាអង់គ្លេសក៏ជាទ្រព្យសម្បត្តិសំខាន់សម្រាប់សិស្សនិស្សិតដើម្បីចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារដោយទំនុកចិត្តផងដែរ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ឌីញ តូ ញី និស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ដែលបានប្រឡងគណនេយ្យពាណិជ្ជកម្ម និងទទួលបាន ៩២ ពិន្ទុក្នុងផ្នែកភាសាអង់គ្លេស បាននិយាយថា នាងបានត្រៀមខ្លួនយ៉ាងល្អិតល្អន់។ ញី ជឿជាក់ថា ភាសាអង់គ្លេសបានជួយនាងឱ្យមានទំនុកចិត្តកាន់តែខ្លាំង ចូលប្រើសម្ភារៈបានកាន់តែប្រសើរ និងបើកឱកាសការងារកាន់តែច្រើននាពេលអនាគត។

ការប្រកួតប្រជែងនេះបានធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី ២៧ ខែមីនា ដល់ថ្ងៃទី ២៣ ខែមេសា។ យោងតាមអ្នករៀបចំការប្រកួត ការប្រកួតប្រជែងនេះបានសន្យាថានឹងក្លាយជាសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យមួយ ដែលរួមចំណែកដល់ការរីករាលដាលនៃចលនានៃការធ្វើត្រាប់តាមក្នុងការសិក្សា ការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងជំរុញភាពច្នៃប្រឌិត និងការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹងក្នុងចំណោមសិស្សនិស្សិតនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/vi-sao-thi-gioi-nghe-van-phai-gioi-ca-tieng-anh-185260327123136518.htm