Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

វៀតណាម​មាន​សាកលវិទ្យាល័យ​តែ​មួយ​ចំនួន​ដែល​ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​លើ​ពិភពលោក

VnExpressVnExpress27/10/2023


មានតែសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម 5-6 ប៉ុណ្ណោះដែលមានវត្តមាននៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ ពិភពលោក ដែលទាបជាងម៉ាឡេស៊ី និងប្រទេសថៃ ដូច្នេះពួកគេត្រូវតែកែលម្អ នេះបើយោងតាមការសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។

កប.អនឡាញ - នាព្រឹកថ្ងៃទី ២៧ ខែតុលា នៅទីក្រុងហាណូយ នៅទីក្រុងហាណូយ លោក Master Ngo Tien Nhat វិទ្យាស្ថានធានាគុណភាព សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានប្រកាសលទ្ធផល ស្រាវជ្រាវ លើចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមក្នុងវេទិកាវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យឆ្នាំ ២០២៣ ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម។

យោងតាមលោក Nhat ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2019 មក ប្រទេសវៀតណាមមានតំណាង 2-3 នាក់បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតរបស់ពិភពលោកដោយ QS (Quacquarelli Symonds) និង THE (Times Higher Education) ចំណាត់ថ្នាក់ 801-1,000។ ក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់ ចំនួនសាលារៀនដែលមានចំណាត់ថ្នាក់បានកើនឡើងដល់អតិបរមា 6 ។

លោក Nhat បានមានប្រសាសន៍ថា “ចំនួនសាកលវិទ្យាល័យដែលចូលរួមក្នុងចំណាត់ថ្នាក់បានកើនឡើង ប៉ុន្តែមិនច្រើនទេ មានតែប្រហែល 5-6 សាលាប៉ុណ្ណោះ ដែលរួមមានសាកលវិទ្យាល័យជាតិចំនួនពីរ នៅទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ឌុយតាន់ តឹន ឌឹកថាំង និងថ្មីៗនេះសាកលវិទ្យាល័យ Hue ។

លោកបណ្ឌិត Ngo Tien Nhat អ្នកស្រាវជ្រាវនៅវិទ្យាស្ថានធានាគុណភាព សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងសិក្ខាសាលានាព្រឹកថ្ងៃទី២៧ ខែតុលា រូបថត៖ Thanh Hang

លោកបណ្ឌិត Ngo Tien Nhat អ្នកស្រាវជ្រាវនៅវិទ្យាស្ថានធានាគុណភាព សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងសិក្ខាសាលានាព្រឹកថ្ងៃទី២៧ ខែតុលា រូបថត៖ Thanh Hang

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសផ្សេងទៀតក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ ចំនួនសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់គឺនៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ គឺទាបជាងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី ឥណ្ឌូនេស៊ី ឬថៃ ៣-៦ ដង។

ជាក់ស្តែងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ QS វៀតណាមមានត្រឹមតែ 5 សាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតគឺ 514 ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ីមាន 26 សាលា ម៉ាឡេស៊ី 28 ថៃ 13 ។ ចំណាត់ថ្នាក់នៃសាលាទាំងនេះមានចាប់ពី 65-237 ។ ឬប្រ៊ុយណេមានសាលាត្រឹមតែ 2 ប៉ុណ្ណោះដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ ប៉ុន្តែចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតគឺ 387 សិង្ហបុរីមាន 4 សាលាដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាងគេគឺ 8 ។ ដូច្នេះក្នុងតារាង QS ចំណាត់ថ្នាក់របស់វៀតណាមគឺទាបបំផុតក្នុងចំណោមប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍ទាំង 7 ដែលតំណាង។

ស្ថានភាពគឺប្រសើរជាងនៅក្នុងតារាង។ ប្រទេសវៀតណាមមានសាលាចំនួន 6 នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ ទីតាំងខ្ពស់បំផុតគឺ 601-800 ខាងលើហ្វីលីពីន និងឥណ្ឌូនេស៊ីក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃចំណាត់ថ្នាក់ ច្រើនជាងប្រ៊ុយណេ និងសិង្ហបុរីក្នុងបរិមាណ។

ជាតិ សំណួរ
(ចំនួនសាលារៀន - ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត)
ធី
(ចំនួនសាលារៀន - ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត)
ប្រទេសវៀតណាម ៥ (៥១៤) 6 (601-800)
ប្រ៊ុយណេ 2 (387) 2 (401-500)
ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី ២៦ (២៣៧) 33 (801-1,100)
ម៉ាឡេស៊ី ២៨ (៦៥) 26 (251-300)
ហ្វីលីពីន 5 (404) ១៤ (១.០០១-១.២០០)
សិង្ហបុរី ៤ (៨) ២ (១៩)
ប្រទេសថៃ ១៣ (២១១) 27 (601-800)

លោក Nhat បាននិយាយថា មូលហេតុចម្បងមួយដែលធ្វើឱ្យវៀតណាមមានអ្នកតំណាងតិចតួចនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិគឺរបាំងផ្លូវចិត្ត ដោយគិតថាវាពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការចូលរួម។

បច្ចុប្បន្ននេះមានចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យដែលចងក្រងព័ត៌មានដែលសាលារៀនផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ ប៉ុន្តែក៏មានតារាងដែលទាំងប្រមូល និងតម្រូវឱ្យសាលារៀនចុះឈ្មោះចូលរួម និងបញ្ជូនទិន្នន័យផងដែរ។ QS និង THE ជារបស់ក្រុមទីពីរ។

លោក Nhat បាននិយាយថា “វាជាការពិត បើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសវៀតណាម លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ពិភពលោកគឺពិបាក ប៉ុន្តែសាលារៀនក៏គួរតែមានភាពសកម្មជាងមុនផងដែរ។

លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមភាគច្រើនផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យតែមួយ ដោយសារប្រវត្តិរបស់ពួកគេជាសាលាបណ្តុះបណ្តាលតែមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណាត់ថ្នាក់ជាទូទៅតម្រូវឱ្យមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើន ពីវិស័យជាច្រើន ដូច្នេះសាលាដែលមានចំណាត់ថ្នាក់គឺជាសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ។

លោក Nhat បានផ្តល់ជាឧទាហរណ៍ថា "សម្រាប់សាលាឯកទេសដូចជា វេជ្ជសាស្ត្រ ឬឱសថស្ថាន ពិន្ទុដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ការអប់រំ... នឹងទាបជាង ដូច្នេះជាក់ស្តែង វាកាន់តែពិបាកក្នុងការចូលរួមក្នុងចំណាត់ថ្នាក់" ។

ប្រសិនបើស្ថានភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមតិចតួចពេកដែលលេចឡើងក្នុងចំណាត់ថ្នាក់តំបន់ និងពិភពលោកនៅតែបន្ត លោក Nhat បាននិយាយថា វានឹងជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់គណនេយ្យភាពសង្គមរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ លោកបាននិយាយថា អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំមើលឃើញថាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមមិនអន់ជាងនោះទេ ប៉ុន្តែ “ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាន អ្នកត្រូវតែបង្ហាញវាដល់ពិភពលោក”។ ការចូលរួមក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ក៏ជាជំហានមួយសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយនឹងពិភពលោក ដោយហេតុនេះការរៀនពីគំរូរីកចម្រើន ឬដឹងពីអ្វីដែលត្រូវកែលម្អ។

ដំបូងឡើយ លោក Nhat បានផ្តល់យោបល់ថា សាកលវិទ្យាល័យត្រូវស្វែងរកក្រុមប្រឹក្សាតាមតំបន់ និងតំបន់ ដូចជាក្រុមប្រឹក្សាភិបាល HURS សម្រាប់សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថនៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលារៀនអាចពិចារណាពីការចូលរួមក្នុងចំណាត់ថ្នាក់តូចចង្អៀតដូចជា ចំណាត់ថ្នាក់ផលប៉ះពាល់ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើន និងអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនជ្រើសរើសសំណុំលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសមស្រប។ វៀតណាមចាប់ផ្តើមមានអ្នកតំណាងពីរនាក់នៅក្នុងតារាងផលប៉ះពាល់ពីឆ្នាំ 2020 កើនឡើងដល់ 9 នាក់ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ នេះ​ជា​ចំណាត់ថ្នាក់​ដែល​មាន​សាកលវិទ្យាល័យ​វៀតណាម​ច្រើនជាងគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញព្រមានថា សាលារៀនមិនគួរអភិវឌ្ឍលឿនពេកនោះទេ។ នេះមិនស្របតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងអាចបង្កើតការវិភាគនៅក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍។

ទាក់​ទង​នឹង​អ្នក​សិក្សា លោក ញ៉ាញ់ បាន​ណែនាំ​ថា ពេល​ជ្រើសរើស​សាលា សិស្ស​គួរ​ពិចារណា​លើ​កត្តា​ជាច្រើន​ទៀត។ ចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិនាំមកនូវកេរ្តិ៍ឈ្មោះដល់សាលា ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាបណ្តាញយោងប៉ុណ្ណោះ មិនមែននិយាយអំពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងស្តង់ដារច្រកចូលទាំងមូលនោះទេ។

ថាញ់ ហង្ស



ប្រភពតំណ

Kommentar (0)

No data
No data
រដូវផ្ការីកបានទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរទៅកាន់ភ្នំ និងទន្លេដ៏អស្ចារ្យនៃ Ninh Binh
Cu Lao Mai Nha៖ ជាកន្លែងដែលភាពព្រៃផ្សៃ ភាពរុងរឿង និងសន្តិភាពបញ្ចូលគ្នា
ទីក្រុងហាណូយ ចម្លែកណាស់ មុនពេលព្យុះ Wipha បោកបក់មកលើគោក
វង្វេងនៅក្នុងពិភពព្រៃនៅសួនសត្វបក្សី Ninh Binh
វាលស្រែ​រាបស្មើ​នៅ​រដូវ​ទឹក​ហូរ​របស់​ពូ​លួង​ពិតជា​ស្រស់ស្អាត​គួរ​ឲ្យ​ភ្ញាក់ផ្អើល​
កំរាលព្រំ Asphalt 'sprint' នៅលើផ្លូវហាយវេខាងជើង-ខាងត្បូងកាត់តាម Gia Lai
PIECES of HUE - បំណែកនៃ Hue
ទិដ្ឋភាព​វេទមន្ត​នៅ​លើ​ភ្នំ​តែ​ "ទ្រុង​" នៅ​ភូថូ
កោះចំនួន 3 នៅតំបន់កណ្តាលត្រូវបានគេប្រដូចទៅនឹងប្រទេសម៉ាល់ឌីវ ដែលទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរនៅរដូវក្តៅ
មើលទីក្រុងឆ្នេរសមុទ្រ Quy Nhon នៃ Gia Lai នៅពេលយប់

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល