វគ្គបង្រៀនឯកជនមួយដោយសិស្សម្នាក់ មកពីទីក្រុង Hue។

សម្ពាធមិនមែនស្ថិតនៅក្នុងមេរៀនដ៏លំបាកនោះទេ។

ដាវ សួន ទៀន ជានិស្សិតឆ្នាំទី 3 នៃនាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំហ៊ូ បានប្រញាប់ប្រញាល់ចេញពីអន្តេវាសិកដ្ឋានរបស់នាងទៅតាយឡុកបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀនចប់។ «ពេលខ្លះ ពេលភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ទឹកស្ទើរតែឡើងដល់កង់ឡាន ហើយខ្ញុំត្រូវចុះពីឡាន ហើយដើរឆ្លងកាត់ផ្លូវតូចចង្អៀតជាច្រើនដើម្បីទៅដល់ទាន់ពេល។ ការមកយឺតធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុស» ទៀន បាននិយាយ។ នាងបានចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅឆ្នាំទីមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យតាមរយៈអ្នកស្គាល់គ្នា។ ដំបូងឡើយ វាគ្រាន់តែជារយៈពេលសាកល្បងប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែនាងបានចូលរួមដោយមិនដឹងខ្លួន។ ក្នុងមួយខែ ទៀន រកចំណូលបានប្រហែល 1-1.2 លានដុងក្នុងមួយសិស្ស ដែលជួយនាងទូទាត់ការចំណាយលើការរស់នៅរបស់នាងនៅឆ្ងាយពីផ្ទះ។

ប៉ុន្តែការរកលុយនោះមិនមែនគ្រាន់តែជាការចំណាយពេលពីរបីម៉ោងនៅក្នុងថ្នាក់រៀននោះទេ។ លោក Tien បានរៀបរាប់ថា "ថ្នាក់ខ្លះមានរយៈពេលជិតពីរម៉ោង ហើយជាងពាក់កណ្តាលនៃពេលវេលានោះត្រូវបានចំណាយដើម្បីរំលឹកសិស្សឱ្យផ្តោតអារម្មណ៍។ សិស្សខ្លះខ្វះមូលដ្ឋានគ្រឹះ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវបង្រៀនពួកគេតាំងពីដំបូង"។ សម្ពាធមិនមែនអំពីការលំបាកនៃមេរៀននោះទេ ប៉ុន្តែអំពីការស្វែងរកវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីបង្ហាញព័ត៌មានក្នុងរយៈពេលខ្លី។

មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានការចាប់ផ្តើមអាជីពជាគ្រូបង្រៀនដ៏រលូនដូច Tien នោះទេ។ និស្សិតឆ្នាំទី 3 នៅសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស Tran Thi Van នៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់អំពីបទពិសោធន៍ដំបូងរបស់នាងក្នុងការស្វែងរកថ្នាក់បង្រៀន៖ “កាលពីពេលនោះ ខ្ញុំបានឃើញការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលមួយដែលណែនាំសិស្សអំពីការងារបង្រៀន។ ពេលខ្ញុំមកដល់ វាមើលទៅដូចជាបន្ទប់ជួល។ ពួកគេបានយក 50% នៃថ្លៃសេវាខែដំបូង ហើយសន្យាថាខ្ញុំនឹងទទួលបានប្រាក់ខែរបស់ខ្ញុំនៅចុងខែ។ ដោយជឿពួកគេ ខ្ញុំបានបង់ប្រាក់ ប៉ុន្តែពេលខ្ញុំត្រឡប់មកវិញនៅចុងខែ អាសយដ្ឋានបានបាត់ទៅហើយ។ ខ្ញុំបានសួរអ្នកនៅជុំវិញ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងទេ។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំទាំងខឹង និងឈឺចាប់ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវងាកទៅរកអ្នកណាទេ” Van បាននិយាយ។

ប្រសិនបើការស្វែងរកគ្រូបង្រៀនពិបាក ការរក្សាគ្រូបង្រៀនកាន់តែពិបាក។ លោក ថាញ់ ទុង ជានិស្សិតឆ្នាំទី 3 នៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថស្ថាន នៃសាកលវិទ្យាល័យហ៊ូ បានទទួលការងារបង្រៀនគណិតវិទ្យាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 8 ម្នាក់។ ការវាយតម្លៃលើកដំបូងបានធ្វើឱ្យលោក ទុង ភ្ញាក់ផ្អើល នៅពេលដែលគាត់បានរកឃើញថាសិស្សនោះស្ទើរតែបាត់បង់មូលដ្ឋានគ្រឹះរបស់ពួកគេតាំងពីថ្នាក់ទី 7។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការប្រឡងឆមាសក៏ខិតជិតមកដល់។ ដោយគ្មានជម្រើសផ្សេងទៀត លោក ទុង បានបង្កើនចំនួនវគ្គបង្រៀន និងព្យាយាមផ្តល់ការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់បន្ថែមទៀត ប៉ុន្តែអ្វីៗមិនបានដំណើរការដូចការគ្រោងទុកនោះទេ។ លោក ទុង បានរៀបរាប់ថា "ពួកគេបានសិក្សាជាមួយខ្ញុំនៅពេលព្រឹក ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបានចេញទៅលេងនៅពេលរសៀល។ ពួកគេមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធច្រើន ព្រោះខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបពន្យល់វាដល់ឪពុកម្តាយ ប្រសិនបើលទ្ធផលមិនប្រសើរឡើង"។

សម្ពាធលើគ្រូបង្រៀនពេលខ្លះស្ថិតនៅក្នុងអសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងសិស្សរបស់ពួកគេ។ ថាញ់ ទុយៀន ជានិស្សិតឆ្នាំទីពីរនៅសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធប្រភេទផ្សេង។ “មានឪពុកម្តាយអង្គុយនៅពីក្រោយខ្ញុំពេញមួយមេរៀន ដោយសង្កេតមើល។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍តានតឹងពេលកំពុងបង្រៀន ហើយខ្ញុំត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំនិយាយ”។ ខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការផ្តល់មតិកែលម្អ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនស្រួលប្រសិនបើខ្ញុំមិនធ្វើ។ “ពេលខ្លះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឈប់រៀន ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលខ្ញុំបានខិតខំស្វែងរកពួកគេ”។

ពេលចាត់ទុកជាមិត្ត

ក្រៅពីការបង្រៀនធម្មតា គ្រូបង្រៀនច្រើនតែក្លាយជាមិត្តភក្តិជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ។ អ្នកស្រី Oanh ដែលជាឪពុកម្តាយម្នាក់នៅតាមផ្លូវ Phan Boi Chau សង្កាត់ Thuan Hoa បានចែករំលែកថា៖ «ពេលខ្លះកូនខ្ញុំមិនប្រាប់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែប្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ខ្ញុំតែងតែភ្ញាក់ផ្អើល»។ នាងបានពន្យល់ថា ក្រុមគ្រួសាររបស់នាងមិនផ្តល់អាទិភាពដល់សមិទ្ធផលសិក្សាទេ ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែជួលគ្រូបង្រៀន ពីព្រោះពួកគេ «ខ្លាចកូនរបស់ពួកគេនឹងធ្លាក់ពីក្រោយមិត្តភក្ដិ»។ នៅក្នុងទំនាក់ទំនងនេះ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដើរតួជាស្ពានផងដែរ។

គ្រួសារជាច្រើនចាត់ទុកគ្រូបង្រៀនដូចជាក្រុមគ្រួសារ។ អ្នកស្រី ង្វៀន ធីសួន (សង្កាត់ធួនហ្វា) បាននិយាយថា៖ «ការឃើញសិស្សទាំងនេះធ្វើការពេលកំពុងសិក្សាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍អាណិតពួកគេ។ ពេលខ្លះខ្ញុំបង់ប្រាក់ឱ្យពួកគេមុន ឬបង់ប្រាក់ឱ្យពួកគេជាមុន»។

សម្រាប់សិស្សជាច្រើន សេចក្តីសប្បុរសនោះគឺជាការលើកទឹកចិត្តដើម្បីបន្តការងារ។ វាជាសេចក្តីរីករាយតូចមួយ ប៉ុន្តែ ថាញ់ ង៉ុក ជានិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ យល់ឃើញថាការបង្រៀនជាការរៀបចំសម្រាប់អនាគត។ «រាល់ពេលដែលសិស្សយល់មេរៀន ឬមានវឌ្ឍនភាពបន្តិចបន្តួច ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។ វាខុសពីការសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់។ ការបង្រៀនជួយខ្ញុំឱ្យរៀនអត់ធ្មត់ និងរបៀបទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ រឿងទាំងនោះនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការ» ង៉ុក បាននិយាយ។

ទឿង វី

ប្រភព៖ https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html