កសាងសង្គមសិក្សារវាងកម្មករ និងកម្មករ

ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិតក្នុងចំណោមកម្មករ មិនត្រឹមតែជាតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងអំឡុងពេលសមាហរណកម្មអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កសាងថ្នាក់ការងារដ៏ទំនើប និងរឹងមាំជាមួយនឹងឆន្ទៈ និងជំនាញនយោបាយដ៏រឹងមាំផងដែរ។

អត្ថាធិប្បាយលើសេចក្តីព្រាងឯកសារនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤ លោកស្រី Pham Thi Thanh Tam ប្រធានសហជីពវាយនភណ្ឌ និងកាត់ដេរវៀតណាមបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ត្រូវបង្កើតគោលនយោបាយ “កសាងសង្គមសិក្សាពេញមួយជីវិត” ជាមួយដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង សមស្របនឹងចរិតលក្ខណៈរបស់កម្មករក្នុងឧស្សាហកម្មកម្មន្តសាល ជាពិសេសវិស័យវាយនភណ្ឌកាត់ដេរ ដែលមានកម្មករនិយោជិតជាង២លាននាក់។

ការរៀនសូត្រក្លាយជាចលនារីករាលដាល

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ចលនានៃការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីកែលម្អគុណវុឌ្ឍិក្នុងចំណោមកម្មករវាយនភណ្ឌមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន។ សហជីពវាយនភណ្ឌ និងកាត់ដេរវៀតណាមបានសម្របសម្រួលជាមួយអ្នកជំនាញ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលក្នុងប្រព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីពេញម៉ោង “បណ្តុះបណ្តាល បណ្តុះបណ្តាល លើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិ និងសម្របខ្លួនសម្រាប់កម្មាភិបាល សមាជិកសហជីព និងកម្មករ”។

លោកស្រី Pham Thi Thanh Tam ប្រធាន​សហជីព​វាយនភណ្ឌ និង​កាត់ដេរ​វៀតណាម។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2023 ដល់បច្ចុប្បន្ន ឧស្សាហកម្មបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 50 សម្រាប់កម្មករចំនួន 1,625 ។ នៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន កម្មករជាង 181.000 នាក់បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវប្បធម៌ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ជំនាញភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ល។ ចលនាត្រាប់តាមដូចជា "អនុវត្តជំនាញក្លាយជាកម្មករល្អ", "កម្មករល្អបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ", "ខ្សែនីមួយៗគឺជាថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ", "ជ្រុងរៀនកម្មករ-សៀវភៅការងារសហជីព" ... បាននិងកំពុងរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការកសាងសហគ្រាស។

មិនត្រឹមតែផ្តោតលើកម្មករប៉ុណ្ណោះទេ កម្មវិធីជាច្រើនក៏លើកទឹកចិត្តកូនៗកម្មករឱ្យសិក្សា និងអនុវត្តផងដែរ ដូចជា "Fly high dreams", "accompanying children to school" អាហារូបករណ៍ "Lullaby by the hammock", "reading story to children"... មូលនិធិអាហារូបករណ៍រាប់រយ និងសកម្មភាពណែនាំការងារត្រូវបានរៀបចំជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដែលជំរុញទឹកចិត្តកូនកម្មករឱ្យធ្វើតាមគំរូឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

សេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយ “សង្គមសិក្សាពេញមួយជីវិត”

ពីការអនុវត្តនៃឧស្សាហកម្មវាយនភណ្ឌ សហជីពវាយនភណ្ឌ និងកាត់ដេរវៀតណាមបានស្នើបន្ថែម និងបញ្ជាក់ខ្លឹមសារមួយចំនួនក្នុងសេចក្តីព្រាងឯកសារនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី ១៤ ដើម្បីធានាថា ការអប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងទីផ្សារការងារ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃវណ្ណៈកម្មករទំនើប។

ជាដំបូង ក្នុងកថាខណ្ឌ "ការពង្រឹងការតំរង់ទិសអាជីពចាប់ពីកម្រិតវិទ្យាល័យ..." ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់៖ "ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម និងទីផ្សារការងារ ដោយផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងតម្រូវការការងារខ្ពស់កាន់តែខ្លាំងឡើង"។

នៅក្នុងផ្នែក "ការលើកកម្ពស់ការកសាងសង្គមសិក្សាពេញមួយជីវិត បង្កើតគំរូសិក្សា និងចលនាក្នុងទិសដៅចម្រុះ សមរម្យសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងតំបន់នីមួយៗ" សហជីពបានស្នើបន្ថែមធាតុ "វិជ្ជាជីវៈ និងវិស័យនីមួយៗ" ដើម្បីធានាភាពជាក់លាក់ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងសម្រាប់វិស័យផលិតកម្មឧស្សាហកម្ម។

បច្ចុប្បន្ន​វៀតណាម​ស្ថិត​ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​នាំ​ចេញ​សម្លៀក​បំពាក់​ធំ​ជាង​គេ​ទាំង​បី ​ក្នុង​ពិភពលោក ។ រូបថត៖ Tran Viet/VNA

លើសពីនេះ ក្នុងខ្លឹមសារនៃ "ការច្នៃប្រឌិតយន្តការ និងគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល" ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់អំពីយន្តការជំរុញអាជីវកម្មឱ្យវិនិយោគលើការបណ្តុះបណ្តាល កែលម្អជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញឌីជីថលសម្រាប់កម្មករ និងរីករាយជាមួយការលើកទឹកចិត្តផ្នែកពន្ធ ឥណទាន រង្វាន់ជាដើម។ នេះជាជំហានសំខាន់មួយដើម្បីភ្ជាប់ការទទួលខុសត្រូវអាជីវកម្មជាមួយយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សជាតិ។

សហជីពវាយនភណ្ឌ និងកាត់ដេរវៀតណាមក៏បានស្នើបន្ថែមសូចនាករបរិមាណស្តីពីសមាមាត្រនៃកម្មករផ្ទាល់ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងឌីជីថលរបស់ពួកគេ ដោយបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តជាក់លាក់ក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា។

ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត សហភាពពាណិជ្ជកម្មវាយនភណ្ឌ និងកាត់ដេរវៀតណាមបានស្នើរនូវដំណោះស្រាយសំខាន់ៗចំនួន ៥៖

ទី​១ ផ្សព្វផ្សាយ​និង​លើក​កម្ពស់​ការ​យល់​ដឹង។ បញ្ចូលខ្លឹមសារនៃ "ការសិក្សាពេញមួយជីវិត" ទៅក្នុងចលនាត្រាប់តាមនៅក្នុងសហគ្រាស។ បង្កើតក្លឹបសិក្សារបស់កម្មករ "ជ្រុងរៀនឌីជីថល" "ប្រអប់សៀវភៅឌីជីថល" នៅក្នុងរោងចក្រ និងសិក្ខាសាលាផលិតកម្ម ជំរុញស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង។

ទីពីរ បង្កើតគំរូ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការរៀន ផ្តោតលើទម្រង់ដែលអាចបត់បែនបាន ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលនៅនឹងកន្លែង ការណែនាំ ការរៀននៅពេលធ្វើការ ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈរបស់កម្មករផលិតកម្ម។ សម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីលើកកំពស់ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងជ្រើសរើសធនធានមនុស្សនាពេលអនាគត ជាពិសេសបុគ្គលិកបច្ចេកទេសប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ទី៣ លើកកំពស់តួនាទីរបស់សហជីព។ សហជីពសកម្មរួមបញ្ចូលឃ្លា "សហគ្រាសគាំទ្រការរៀនសូត្រ និងការកែលម្អជំនាញសម្រាប់កម្មករ" នៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងការងាររួម ហើយពិចារណាលើការឃោសនា និងចាប់ផ្តើមចលនាសិក្សាជាគោលដៅត្រាប់តាមប្រចាំឆ្នាំ និងរង្វាន់។ សហជីពនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់ត្រូវសរសើរគំរូទំនើប "ដើមឈើប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត កម្មករជំនាញ" ដែលបង្កើតឱ្យមានការជះឥទ្ធិពលពេញឧស្សាហកម្ម។

ទី៤ អនុវត្ត បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ក្នុងការរៀន។ បង្កើតវេទិកាសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិកទូទៅសម្រាប់ឧស្សាហកម្មវាយនភណ្ឌ និងកាត់ដេរ រួមបញ្ចូលវគ្គសិក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ការគ្រប់គ្រងផលិតកម្ម ជំនាញឌីជីថល ភាសាបរទេស និងវប្បធម៌សាជីវកម្ម។ បង្កើតបណ្ណាល័យឌីជីថលក្នុងឧស្សាហកម្ម ជាមួយនឹងវីដេអូបង្រៀន និងឯកសារបើកចំហ ដើម្បីបម្រើកម្មករឱ្យរៀនបានគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។

ទីប្រាំ ពង្រឹងការសម្របសម្រួល "ភាគីបី"៖ សហគ្រាស - សាលារៀន - សហជីព។ សហគ្រាសចាត់ទុកការបណ្តុះបណ្តាលជាការវិនិយោគសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។ សាលារៀនស្ទង់មតិតម្រូវការជាក់ស្តែង បង្កើតខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប។ សហជីពដើរតួជាស្ពាន ជំរុញ ត្រួតពិនិត្យ និងធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរបស់កម្មករ។

ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិតក្នុងចំណោមកម្មករមិនត្រឹមតែជួយកម្មករសម្របខ្លួនទៅនឹងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការលើកកំពស់ផលិតភាព គុណភាពផលិតផល និងការកសាងម៉ាកយីហោការងារវៀតណាមប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។

សម្ព័ន្ធពាណិជ្ជកម្មវាយនភណ្ឌ និងកាត់ដេរវៀតណាមបានអះអាងថា៖ “ការសិក្សាពេញមួយជីវិតគឺជាគន្លឹះក្នុងការរក្សាកម្មករកុំឱ្យធ្លាក់ពីក្រោយលំហូរនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ”។

នោះក៏ជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤ អភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ ប្រជាជនវៀតណាម កសាងសង្គមសិក្សា សង្គមចំណេះដឹង ដែលកម្មករជាកម្លាំងផលិតភាពសំខាន់ និងជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/thoi-su/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-trong-cong-nhan-lao-dong-20251113113241392.htm