គ្រូស្រីជាអ្នកត្រួសត្រាយក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទៅនឹងមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ

លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen កើតក្នុងឆ្នាំ 1983 បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Trai for the Gifted ទីក្រុង Hai Phong។ ទន្ទឹមនឹងកាតព្វកិច្ចវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួនក្នុងការដឹកនាំក្រុមសាលាដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែ និងការបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រដល់ថ្នាក់មិនពិសេសនោះ បណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen ឧស្សាហ៍ស្រាវជ្រាវ និងមានគំនិតផ្តួចផ្តើមជាច្រើនដើម្បីអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន ដែលទទួលបានការសាទរពីសំណាក់សិស្សានុសិស្ស និងសហការីរបស់សាលាមកពីខេត្ត-ក្រុងជាច្រើន។

បណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen ក្នុងថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រថ្នាក់ទី ១១ វិទ្យាល័យ Nguyen Trai សម្រាប់អំណោយ។

ប្រវត្តិសាស្រ្តបាននាំមកនូវជីវិតដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យា

ថ្នាក់បង្រៀនដោយលោកគ្រូ Nguyen Thu Quyen តែងតែមានបរិយាកាសរំភើប និងរស់រវើក។ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗនៃសម័យកាលក្លាយជាសិស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងទាក់ទាញដោយសារបច្ចេកវិទ្យា។ ដោយមានការណែនាំពីគ្រូ Quyen សិស្សគឺជាអ្នកដែលបង្កើតរូបភាព 3D ដោយផ្ទាល់ និងពន្យល់អំពីទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រល្បីៗដូចជា Thang Long Imperial Citadel, Hue Ancient Capital... សម្រាប់មេរៀនផ្សេងទៀត លោកគ្រូ Quyen បានប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត AI ដើម្បីបង្កើតវគ្គ Q&A ដ៏រស់រវើក ឬសរសេរបទចម្រៀងអំពីព្រឹត្តិការណ៍អន្តរជាតិ។ ពីការបង្រៀនដ៏ទាក់ទាញ សិស្សមិនត្រឹមតែងាយចងចាំ និងទន្ទេញប្រវត្តិសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេថែមទាំងធ្វើតាមគំរូដ៏ល្អរបស់គ្រូក្នុងការសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯងផងដែរ។

សិស្ស Mac Phuong Dong ជាសិស្សគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Trai for the Gifted បាននិយាយថា រាល់ការបង្រៀនរបស់លោកស្រី Nguyen Thu Quyen គឺមានភាពរស់រវើក និងទាក់ទាញ។ នាង​តែងតែ​តាម​ទាន់​និន្នាការ​បច្ចេកវិទ្យា រួមទាំង​ការ​ប្រើប្រាស់ AI ដើម្បី​និពន្ធ​បទ​ចម្រៀង​ទាក់ទង​នឹង​ព្រឹត្តិការណ៍។ ជាឧទាហរណ៍ ពេលសិក្សាមេរៀនអំពីអង្គការសហប្រជាជាតិ នាងបានប្រើ AI ដើម្បីនិពន្ធបទចម្រៀងអំពីសាមគ្គីភាព និងមិត្តភាពរវាងប្រទេសនានា ដោយហេតុនេះជួយសិស្សឱ្យរំជើបរំជួលពីការបង្រៀន និងងាយស្រួលស្រូបយកចំណេះដឹង។

Dang Vu Ha Phuong ជាសិស្សប្រវត្តិសាស្ត្រ 11 នៃវិទ្យាល័យ Nguyen Trai for the Gifted បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីរយៈពេលមួយឆ្នាំនៃការដឹកនាំដោយលោកស្រី Quyen ឱ្យពិនិត្យឡើងវិញលើមុខវិជ្ជានេះ នាងមានវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អមួយក្នុងការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយបានក្លាយជាសិស្សពូកែម្នាក់។ បច្ចុប្បន្ន​នាង​កំពុង​ពិនិត្យ​មើល​ការ​ប្រឡង​សិស្ស​ពូកែ​ថ្នាក់​ជាតិ​ជាមួយ​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​ទាំង​១២​នាក់​របស់​នាង។ នាងមិនត្រឹមតែកំដរសិស្សក្នុងថ្នាក់នោះទេ នាងក៏តែងតែស្តាប់ និងគាំទ្រសិស្សគ្រប់ពេលវេលាផងដែរ។

លោកស្រី Nguyen Thi Hong Thanh នាយករងវិទ្យាល័យ Nguyen Trai for the Gifted បានចែករំលែកថា បណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen គឺជាគ្រូបង្រៀនស្នូលរបស់សាលាក្នុងវិស័យ អប់រំ សំខាន់ៗ ស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ។ នាងតែងតែស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតវិធីសាស្រ្តល្អបំផុត និងលើកទឹកចិត្តសិស្សក្នុងដំណើរការសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ ដំណើរការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សពូកែដោយបណ្ឌិត ឃ្វីន ទទួលបានសមិទ្ធិផលជាច្រើន។ អ្នកស្រី Quyen ក៏​បាន​បន្ត​នូវ​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​គាត់​សម្រាប់​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដល់​សិស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ ដោយ​ជួយ​ពួកគេ​ក្នុង​ការ​បណ្តុះ​គុណធម៌ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ទេពកោសល្យ​របស់​ពួកគេ​។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២០-២០២៥ តែម្នាក់ឯង លោកស្រី Nguyen Thu Quyen បានបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតចំនួន ៧១ នាក់ ឱ្យឈ្នះរង្វាន់គ្រប់កម្រិត ក្នុងនោះសិស្សចំនួន ១៣ នាក់បានឈ្នះពានរង្វាន់និស្សិតឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ ដោយទទួលបានរង្វាន់ទី ២ ចំនួន ៥ រង្វាន់ទី ៣ ចំនួន ៤ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន ៤ ។ ទាក់ទិននឹងការស្រាវជ្រាវ និងការណែនាំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវត្តសមិទ្ធិផល វិទ្យាសាស្ត្រ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen សម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោជាមួយនឹងគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏មានតម្លៃចំនួន ៧ អនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ បម្រើដោយផ្ទាល់ដល់ការបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការងាររបស់គ្រូតាមផ្ទះ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen បង្កើតឡើងវិញនូវរាជធានីបុរាណ Hue ដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា VR ។

គំនិតផ្តួចផ្តើមមួយក្នុងចំណោមគំនិតផ្តួចផ្តើមធម្មតាគឺ "ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងការបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម (សតវត្សទី 10 - ពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19)" ។ នៅពេលអនុវត្តគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងថ្នាក់ សិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ លើកកម្ពស់ភាពខ្លាំង យកឈ្នះលើចំណុចខ្សោយរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ដែលបានចែករំលែកជាមួយគ្នា ជួយសិស្សឱ្យបំពេញកិច្ចការដែលបានចាត់តាំងបានយ៉ាងល្អ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះក៏ចូលរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ ជួយជម្នះភាពធុញទ្រាន់ក្នុងការរៀន។ សិស្សរួមគ្នាស្វែងរក និងទាញយកព័ត៌មានដើម្បីសន្សំពេលវេលាសិក្សា កាន់តែសកម្មក្នុងការយល់ដឹងអំពីបញ្ហា បង្កើនការលើកទឹកចិត្តក្នុងការសិក្សា ជៀសវាងទម្លាប់អកម្ម និងពឹងផ្អែកលើអ្នកដទៃ។ គ្រូមិនសូវមានបញ្ហាក្នុងថ្នាក់ទេ ហើយកាន់តែងាយស្រួលក្នុងដំណើរការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសិស្ស។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Trai for the Gifted ហើយត្រូវបានអនុវត្តដោយស្ថាប័នអប់រំចំនួន 5 បន្ថែមទៀតនៅភាគខាងត្បូង និងខាងជើង។

បន្តរឿងរ៉ាវនៃភាពស្រស់ស្អាតនៃចំណេះដឹងក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen កើត និងធំធាត់នៅឃុំ Thanh Mien ទីក្រុង Hai Phong។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ១៩៩៧-១៩៩៨ សិស្ស Nguyen Thu Quyen វិទ្យាល័យ Nguyen Trai for the Gifted ទីក្រុង Hai Duong បានទទួលរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ ហើយត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ និស្សិត Nguyen Thu Quyen បានត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ ហើយបានក្លាយជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅសាលាឯកទេសដែលនាងបានចូលរៀន។ ក្នុងអំឡុងពេលអាជីពបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Nguyen Trai សម្រាប់អំណោយ ដោយមានការខិតខំប្រឹងប្រែងផ្ទាល់ខ្លួន ការលើកទឹកចិត្តពីក្រុមប្រឹក្សានាយកសាលា ការជឿទុកចិត្ត និងការគាំទ្រពីគ្រួសារ គ្រូបង្រៀន Nguyen Thu Quyen បានលះបង់កម្លាំងទាំងអស់របស់នាងដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ ខណៈពេលដែលនាងបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត។ ដំណើរការទាំងមូលនៃការជ្រមុជខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រគឺមានបំណងជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីរឿងរ៉ាវរបស់មនុស្ស និងប្រទេស ជាមួយនឹងជម្រើស សេចក្តីប្រាថ្នា និងមេរៀនមិនចេះចប់។

បណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen ណែនាំសិស្សក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen ការរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រមិនមែនគ្រាន់តែជាការទន្ទេញចាំព្រឹត្តិការណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនពីរបៀបឆ្លុះបញ្ចាំងពីមូលហេតុដែលរឿងរ៉ាវបានកើតឡើង និងរបៀបដែលមនុស្សបានផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក។ ដើម្បីឱ្យសិស្សពូកែខាងប្រវត្តិសាស្ត្រ ពួកគេត្រូវយល់ខ្លឹមសារជាជាងការទន្ទេញចាំ ហើយក្នុងពេលតែមួយត្រូវមានទំនាក់ទំនងជាមួយការពិត។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត សិស្សត្រូវមានការត្រិះរិះពិចារណា និទានរឿងឡើងវិញតាមវិធីរៀងខ្លួន ដើម្បីឆ្លើយសំណួរថា ហេតុអ្វីអតីតកាលបង្កើតថ្ងៃនេះ ពួកគេនឹងយល់ពីអ្វីដែលបុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវធ្វើសម្រាប់ថ្ងៃអនាគត។

ដើម្បីធ្វើឱ្យការសិក្សាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងទាក់ទាញ បណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen បន្តអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដោយប្រើវេទិកាបច្ចេកវិទ្យាទំនើបដូចជា Kahoot, Prezi, សារមន្ទីរនិម្មិត 3D, VR, បច្ចេកវិទ្យា AR និងកម្មវិធី AI ក្នុងការបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ។ មិនត្រឹមតែជួយសិស្សស្រូបមេរៀនបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ អ្នកស្រី Quyen ក៏ណែនាំពួកគេឱ្យអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីរចនាគំរូបណ្ណាល័យប្រកបដោយទំនុកចិត្តផងដែរ។ ជាមួយនឹងគម្រោងនេះ លោកស្រី និងសិស្សានុសិស្សបានស្នើសុំការឧបត្ថម្ភពីសាកលវិទ្យាល័យ British University Vietnam (BUV) ដើម្បីបោះពុម្ពសៀវភៅ រៀបចំការប្រកួតអាន និងបរិច្ចាគបណ្ណាល័យក្រៅផ្ទះចំនួន 5 និងបណ្ណាល័យច្រករបៀងចំនួន 5 ដល់វិទ្យាល័យចំនួន 2 និងសាលាបឋមសិក្សាចំនួន 3 នៅទីក្រុង Hai Duong (ចាស់)។

ជាមួយនឹងការរួមចំណែករបស់នាង បណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen បានទទួលរង្វាន់ និងការសរសើរជាច្រើន រួមទាំងវិញ្ញាបនបត្រកិត្តិយសពីនាយករដ្ឋមន្ត្រីដែលមានចំណងជើងថា អ្នកប្រយុទ្ធត្រាប់តាមជាតិនៅឆ្នាំ 2025។ នាងក៏ជាបុគ្គលធម្មតារបស់ Hai Phong ដែលចូលរួមមហាសន្និបាតត្រាប់តាមស្នេហាជាតិលើកទី 11 ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅខែធ្នូខាងមុខ។

"វិញ្ញាបនបត្រ" ពិសេសបំផុតមួយសម្រាប់គ្រូ Quyen គឺបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ។ យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Quyen រយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃការងារលើនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់នាងមិនត្រឹមតែជាដំណើរសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណើរដើម្បីយកឈ្នះលើខ្លួនឯងទៀតផង។ ក្នុងដំណើរនេះ លោកស្រីទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងច្រើនពីខេត្ត Hai Duong នាពេលនោះ សាលារៀន ក្រុមគ្រួសារ និងជាពិសេសការណែនាំក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Vu Quang Hien សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/nu-giao-vien-tien-phong-trong-ap-dung-cong-nghe-vao-bai-giang-lich-su-20251111152923018.htm