ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ 2025: បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវចុះឈ្មោះសម្រាប់ការចូលរៀនតាមមុខវិជ្ជាធំប៉ុណ្ណោះ។

កាលពីម្សិលមិញ ថ្ងៃទី 19 ខែឧសភា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងចំណុចថ្មីៗជាច្រើនស្តីពីបច្ចេកទេសចូលរៀន។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់គឺបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀននិងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន។

សិស្សថ្នាក់ទី១២ ចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

កុំ​ធ្វើ​លក្ខខណ្ឌ​ដែល​បង្ក​ការ​រំខាន​ដល់​បេក្ខជន

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងដំណើរការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ក្រសួងនឹងផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេសដល់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល (តទៅនេះហៅថា សាកលវិទ្យាល័យ) លើប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅទាក់ទងនឹង៖ ព័ត៌មានចូលរៀន សេចក្តីប្រាថ្នាការចុះឈ្មោះបេក្ខជន ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ពិន្ទុវាយតម្លៃសមត្ថភាព បេក្ខជនប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (VAT) ពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ សិក្សាថ្នាក់ទី 12 ក្នុងឆ្នាំ 2025) ភស្តុតាងនៃកម្មវិធីអាទិភាព និងកម្មវិធីចូលរៀន...

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកត់សម្គាល់ថា ប្រព័ន្ធសម្រាប់ដំណើរការសំណើចូលរៀនមិនពិចារណាលើការស្នើសុំចូលរៀនក្នុងនាមសាកលវិទ្យាល័យទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចម្រោះបេក្ខជនដែលបានប្រឡងជាប់នូវសំណើចូលរៀនថ្នាក់ខ្ពស់ទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតពីបញ្ជីដែលរំពឹងទុកដែលសាកលវិទ្យាល័យផ្ញើមកប្រព័ន្ធ។ ប្រព័ន្ធ​នេះ​មិន​មាន​មុខងារ​ក្នុង​ការ​កែ​តម្រូវ​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​និង​ស្តង់ដារ​ដែល​សាកលវិទ្យាល័យ​បាន​កំណត់​នោះ​ទេ។

សាកលវិទ្យាល័យនឹងទទួលបានព័ត៌មានអាទិភាពពេញលេញរបស់បេក្ខជន បន្ទាប់ពីពួកគេចុះឈ្មោះចូលរៀននៅលើប្រព័ន្ធ។ សាកលវិទ្យាល័យដែលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀន មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យកំណត់លក្ខខណ្ឌតម្រូវដែលបង្កឱ្យមានការរអាក់រអួលដល់បេក្ខជនដែលផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការលុបចោលតម្រូវការក្នុងការដាក់ និងបង្ហាញសៀវភៅចុះឈ្មោះគ្រួសារ និងលិខិតបញ្ជាក់ទីលំនៅនៅពេលអនុវត្តនីតិវិធីរដ្ឋបាល។ ត្រូវតែអនុវត្តតាមយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិឱ្យស្មើភាពគ្នាក្នុងបញ្ជីបេក្ខជនជោគជ័យ។ បញ្ជីជាផ្លូវការនៃបេក្ខជនដែលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យគឺជាបញ្ជីដែលផ្ញើត្រឡប់ទៅសាកលវិទ្យាល័យវិញដោយប្រព័ន្ធដំណើរការពាក្យសុំ (ផ្អែកលើបញ្ជីបេក្ខជនដែលរំពឹងទុកដែលត្រូវបានបញ្ចូលដោយសាកលវិទ្យាល័យទៅក្នុងប្រព័ន្ធ) បន្ទាប់ពីដំណើរការពាក្យសុំចុងក្រោយនៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហា។ សាកលវិទ្យាល័យមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យកែសម្រួលបញ្ជីឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការនេះទេ។

សាកលវិទ្យាល័យដែលប្រើបន្សំ វិធីសាស្ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់ថ្នាក់ធំ ឬក្រុមជំនាញសម្រាប់ការចូលរៀន (តទៅនេះហៅថា មុខជំនាញ) ត្រូវតែកំណត់ និងប្រកាសជាសាធារណៈអំពីច្បាប់បំប្លែងដែលស្មើនឹងកម្រិតបញ្ចូល និងពិន្ទុចូលរៀន និងលក្ខខណ្ឌនៃការទទួលឯកសារដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បេក្ខជនដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនតាមមុខវិជ្ជាតែប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យដែលប្រើវិធីសាស្រ្ត និងបន្សំជាច្រើនសម្រាប់ការចូលរៀន ត្រូវតែពិចារណាគ្រប់វិធីសាស្រ្ត និងបន្សំសម្រាប់ការចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជន (ប្រសិនបើបេក្ខជនបំពេញតាមបទប្បញ្ញត្តិ) យោងតាមព័ត៌មានចូលរៀនដែលបានប្រកាស។

សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដែលប្រើដើម្បីលើកលែងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យអាចបំប្លែងវាទៅជាពិន្ទុមុខវិជ្ជាភាសាបរទេស ដើម្បីបញ្ចូលក្នុងក្រុមមុខវិជ្ជាចូលរៀនដោយមានទម្ងន់ពិន្ទុមិនលើសពី 50%។ ការបំប្លែងត្រូវតែធានាថាកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសផ្សេងៗគ្នាមានពិន្ទុបំប្លែងខុសៗគ្នា។

បេក្ខជន​បំពេញ​បែបបទ​ប្រឡង​ជុំ​ទី​១​នៃ​ការ​ប្រឡង​វាយតម្លៃ​សមត្ថភាព​សាកលវិទ្យាល័យ​ជាតិ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​ឆ្នាំ​២០២៥

រូបភាព៖ ដាវ ង៉ុកថាច

តម្រូវការសម្រាប់ប្រធានបទសំខាន់ៗនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន

ខ្លឹមសារថ្មីដែលបានបន្ថែមបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសេចក្តីណែនាំសេចក្តីព្រាងនេះគឺថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់នូវតម្រូវការសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តចូលរៀន (បន្សំ ការប្រឡងឯករាជ្យ)។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការរួមផ្សំមុខវិជ្ជា ឬការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃឯករាជ្យដែលប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើង តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងអនុវត្តជាក់ស្តែង ដោយធានានូវការជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពស្នូលដែលសមរម្យសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដែលត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការមួយចំនួន។

ជាពិសេស ក្នុងករណីដែលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យទាមទារចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបញ្ជាក់កម្រិតចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានោះ ដើម្បីធានាថាបេក្ខជនបានសិក្សាមុខវិជ្ជានោះនៅវិទ្យាល័យ។ ជាឧទាហរណ៍ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តដែលទាមទារចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃជីវវិទ្យាត្រូវបញ្ជាក់តម្រូវការសម្រាប់ពិន្ទុជីវវិទ្យាវិទ្យាល័យ ឬការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។

សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបញ្ជាក់ភាគរយអប្បបរមានៃខ្លឹមសារស្នូល (ទាក់ទងទៅនឹងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ) ដែលបេក្ខជនត្រូវតែសម្រេចបាននៅក្នុងពិន្ទុប្រឡងសរុប។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលជ្រើសរើសសិស្សគណិតវិទ្យាដោយប្រើតេស្តវាយតម្លៃឯករាជ្យ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវភាគរយនៃពិន្ទុគណិតវិទ្យាក្នុងការប្រលង។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏អនុញ្ញាតផងដែរនូវករណីលើកលែង ដូចជាការមិនតម្រូវឱ្យអនុវត្តលក្ខខណ្ឌខាងលើដើម្បីអនុវត្តចំពោះមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលភាសាដែលអ្នកសិក្សាចាប់ផ្តើមពីកម្រិតមូលដ្ឋាន (ឧទាហរណ៍ រៀនភាសាបារាំងពីដំបូង)។ ឬវិស័យដូចជាគរុកោសល្យបច្ចេកវិជ្ជា ឬគរុកោសល្យព័ត៌មានវិទ្យាក៏អាចមានការកែតម្រូវសមស្របផងដែរ។

ពិន្ទុប្រាក់រង្វាន់ ចំណុចអាទិភាព

ជាមួយនឹងពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជនដែលសាលារៀនផ្អែកលើសមិទ្ធិផលក្នុងពាក្យសុំចូលរៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាមទារប្រាក់រង្វាន់អតិបរមា 10% យោងទៅតាមមាត្រដ្ឋានពិនិត្យ និងបន្ថែមមុននឹងបន្ថែមចំណុចអាទិភាព (អាទិភាពក្នុងតំបន់ អាទិភាពមុខវិជ្ជា)។

សាលារៀនត្រូវអនុវត្តពិន្ទុអាទិភាពរួម និងធ្វើសមកាលកម្ម (អាទិភាពក្នុងតំបន់ អាទិភាពមុខវិជ្ជា) ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅក្នុងករណីនៃការចូលរៀនដោយផ្អែកលើមាត្រដ្ឋានផ្សេងក្រៅពីមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែកំណត់ពិន្ទុអាទិភាពដែលត្រូវគ្នាជាមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន។ សាកលវិទ្យាល័យកំណត់ថាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពឆ្នើម (ប្រសិនបើមាន) ត្រូវតែធានាថាពិន្ទុចូលរៀនមិនធំជាងពិន្ទុអតិបរមា រួមទាំងពិន្ទុអាទិភាព និងពិន្ទុបន្ថែម (ប្រសិនបើមាន)។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-thi-sinh-chi-can-dang-ky-xet-tuyen-theo-nganh-185250519230328955.htm