អស់ជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ ប្លុក C00 គឺជា "ច្រកផ្លូវ" ទៅកាន់វិស័យគរុកោសល្យ សារព័ត៌មាន ច្បាប់ ចិត្តវិទ្យា ការសិក្សាវប្បធម៌ ការងារសង្គម ... ជាមួយនឹងពិន្ទុគោលខ្ពស់ ការប្រកួតប្រជែងស្មើៗគ្នាដូចជាប្លុក A00 ឬ D01។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យធំៗមួយចំនួនបានប្រកាសបញ្ឈប់ ឬកាត់បន្ថយកូតាចូលរៀនសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នា C00 នៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025។ គួរកត់សម្គាល់ថាមានសាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យ ហាណូយ បើកទូលាយ សាកលវិទ្យាល័យ ហាណូយ រាជធានី; ជាពិសេស បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ដែលចាត់ទុកថាជា "លំយោល" នៃការរួមបញ្ចូលគ្នា C00 មិនត្រឹមតែបានបញ្ឈប់ការពិចារណាលើការរួមបញ្ចូលគ្នា C00 ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានដកចេញភូមិសាស្ត្រទាំងស្រុងពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់ខ្លួនផងដែរ។
ដោយពន្យល់ពីការសម្រេចចិត្តនេះ សាលារៀនជាច្រើនបាននិយាយថា នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សំដៅលើតម្រូវការនៃការរួមបញ្ចូល ការគិតឡូជីខល បច្ចេកវិទ្យា និងជំនាញភាសាបរទេស - ជំនាញដែលការរួមបញ្ចូលគ្នា C00 ត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាមិនទាន់បានជួបពេញលេញនោះទេ។ លើសពីនេះ ការផ្លាស់ប្តូរនិន្នាការការងារនៅក្នុងទីផ្សារការងារក៏ត្រូវបានលើកឡើងជាមូលដ្ឋានផងដែរ។
ការប្រកាសភ្លាមៗដោយសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដើម្បីបញ្ឈប់ការពិចារណាលើក្រុម C00 ប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានធ្វើឱ្យបេក្ខជនជាច្រើនមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលបានចំណាយពេលសិក្សា 3 ឆ្នាំហើយរំពឹងថានឹងដាក់ពាក្យសុំចូលសាកលវិទ្យាល័យដោយប្រើក្រុម C00 ក្នុងរដូវកាលចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ។ នៅក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 Vinh Phuc មានសិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាង 6,500 នាក់ ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន 2 គឺ ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ ដូច្នេះសិស្សជាច្រើនបានធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពអកម្ម សូម្បីតែបាត់បង់ឱកាសដាក់ពាក្យចូលរៀនមុខវិជ្ជាដែលពួកគេចូលចិត្ត។
Phan Thi Nhu Quynh ថ្នាក់ទី 12H វិទ្យាល័យ Pham Cong Binh (Yen Lac) បាននិយាយថា “តាំងពីថ្នាក់ទី១០មក ខ្ញុំបានជ្រើសរើសរៀនក្រុម C00 ដោយក្តីសុបិនចង់ប្រលងចូលរៀនមុខវិជ្ជាសង្គមកិច្ចនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។ ពេលឮថាសាលាឈប់ពិចារណាក្រុម C00 សម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស ខ្ញុំមានការភ័ន្តច្រឡំ។
ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនោះ ខ្ញុំមិនមានពេលពិនិត្យមើលមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតទេ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវស្វែងរកសាកលវិទ្យាល័យដែលនៅតែជ្រើសរើសនិស្សិតពីក្រុម C00 ។ ខណៈមិត្តរបស់ខ្ញុំគ្រោងនឹងដាក់ពាក្យចូលរៀននៅបណ្ឌិតសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ ប៉ុន្តែសាលាបានប្រកាសថានឹងឈប់ជ្រើសរើសសិស្សពីក្រុម C00 ទៀតហើយ គាត់ត្រូវបង្ខំចិត្តផ្លាស់ប្តូរទិសដៅ ហើយត្រឡប់ទៅពិនិត្យមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតវិញក្នុងពេលដ៏ខ្លី ដូច្នេះគាត់មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងព្រោះលទ្ធផលមិនខ្ពស់។
គ្រូបង្រៀនជាច្រើនក៏បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីការសម្រេចចិត្តភ្លាមៗក្នុងការដកក្រុម C00 ចេញ។ អ្នកស្រី Pham Thi Kim Dung គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Pham Cong Binh បានចែករំលែកថា៖ “ខ្ញុំយល់ថា ការផ្លាស់ប្តូរគឺចាំបាច់ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងនិន្នាការអាជីពថ្មី ប៉ុន្តែការលុបបំបាត់ក្រុម C00 ភ្លាមៗនោះ ធ្វើឲ្យសិស្សមិនអាចប្រតិកម្ម និងគុណវិបត្តិចំពោះសិទ្ធិ។ ខ្ញុំផ្ទាល់ពិតជាសោកស្ដាយណាស់ដែលឃើញក្រុម C00 កាន់តែរួមតូច ព្រោះមុខវិជ្ជាសង្គមមិនត្រឹមតែជាចំណេះដឹងសម្រាប់ប្រឡងទេ ថែមទាំងបណ្តុះគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនទៀតផង។ ស្មារតីពលរដ្ឋជំនាន់ក្រោយ បើយើងធ្វើតាមមុខវិជ្ជា«ក្តៅ» តាមតម្រូវការទីផ្សារ តើមាននរណានៅចង់សិក្សាដើម្បីក្លាយជាអ្នកស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកកាសែតជំនាញវប្បធម៌ដែរឬទេ?
លោកគ្រូ Tran Manh Cuong នាយករងវិទ្យាល័យ Yen Lac មានប្រសាសន៍ថា “ការប្រកាសសាកលវិទ្យាល័យដក ឬកាត់បន្ថយការចូលរៀន C00 បានបង្កភាពច្របូកច្របល់ និងគុណវិបត្តិសម្រាប់បេក្ខជន ដោយសារពួកគេបានជ្រើសរើសក្រុមមុខវិជ្ជា និងក្រុមប្រឡងកាលពី ៣-៤ ឆ្នាំមុន។ គ្រូបានលើកទឹកចិត្ត និងធានាដល់សិស្ស និងណែនាំពួកគេឱ្យជ្រើសរើសក្រុមចូលរៀនឡើងវិញ។ "បង្វិល" ដើម្បីពិនិត្យមើលមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ពួកគេត្រូវតែជាសិស្សពូកែគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។"
នៅចំពោះមុខមតិសាធារណៈដ៏ខ្លាំងក្លា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យនានាឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំនានា ដើម្បីធានាថាពួកគេមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបណ្តុះបណ្តាល និងក្រុមឧស្សាហកម្ម។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនត្រូវតែធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងមិនប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់បេក្ខជន ជាពិសេសក្នុងបរិបទដែលបេក្ខជនឆ្នាំទី១ ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ហើយការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានបញ្ចប់មុនពេលដែលសាលាប្រកាសព័ត៌មានចូលរៀន។ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលទទួលខុសត្រូវក្នុងការពន្យល់ប្រសិនបើមានការកែតម្រូវណាមួយទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំ...
ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការណែនាំ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយបានសម្រេចចិត្តបន្ថែមការរួមបញ្ចូល C00 ដល់ 17 មុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានដកចេញពីមុន។ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយបើកចំហក៏បានបន្ថែមការរួមបញ្ចូល C00 សម្រាប់មុខជំនាញច្បាប់... ការកែសម្រួលគឺជាការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានពីសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែសម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើន ផែនការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានរំខាន ដែលធ្វើឲ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់។
ង្វៀន ធីវៀត ជានិស្សិតផ្នែកប្រវត្តិវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Vinh Phuc for the Gifted ចែករំលែកថា៖ “រយៈពេល៣ឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំបានសិក្សានៅប្លុក C00 ដើម្បីប្រឡងចូលរៀនចិត្តវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។ ខ្ញុំមានការខកចិត្ត ថែមទាំងតក់ស្លុតនៅពេលដែលសាលាបានប្រកាសថានឹងឈប់ជ្រើសរើសក្រុម C00 ទៀត។ ខ្ញុំត្រូវផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងជាបន្ទាន់។ ប្លុក C00 ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែយល់ច្រលំ»។
សមមិត្ត Hoang Minh Tuan ប្រធាននាយកដ្ឋានទូទៅ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា៖ “តួនាទីនៃការគិតបែបឌីជីថល ភាសាបរទេស និងការរួមបញ្ចូលអន្តរកម្មក្នុងយុគសម័យថ្មី មិនអាចបដិសេធបានទេ ប៉ុន្តែការដកវិញ្ញាសាប្រឡង C00 ចេញភ្លាមៗ ជិតដល់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បង្កការលំបាកដល់សិស្ស ប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់ពួកគេ ជាពិសេសសិស្សវិទ្យាល័យ ០ ចូលរៀន។
ប្រសិនបើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនមានការផ្លាស់ប្តូរ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងប្រកាសវាឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីអោយសិស្ស និងវិទ្យាល័យមានពេលកែសម្រួលផែនការបង្រៀន និងរៀនរបស់ពួកគេ។ សាកលវិទ្យាល័យអាចស្រាវជ្រាវ និងរចនាមុខជំនាញអន្តរកម្មសិក្សា ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវកត្តាសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យា ទំនាក់ទំនង ការគ្រប់គ្រង។ល។ ដើម្បីជួយសិស្សក្នុងក្រុម C00 មានឱកាសអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ បន្តអាជីពសមស្របដែលស្របតាមនិន្នាការ និងមិនបាត់បង់តម្លៃស្នូល។"
មិញហឿង
ប្រភព៖ http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/129605/Xung-quanh-viec-truong-dai-hoc-bo-hoac-giam-chi-tieu-xet-tuyen-to-hop-C00
Kommentar (0)