안장성, 2025~2026학년도 초등교육 과제 전개

8월 25일 오전, 안장성 교육훈련부는 2025-2026학년도 초등 교육 과제를 추진하기 위한 회의를 개최하여 안장성 전역의 코뮌, 구, 특별구역 내 102개 지점을 연결했습니다. 교육훈련부 부국장 응우옌 꾸옥 칸(Nguyen Quoc Khanh) 씨가 회의에 참석하여 의장을 맡았습니다.

2024~2025학년도에 안장성에는 초등학교 544개(비공립학교 4개, 초·중등학교 75개, 초·중등학교 3개, 장애아동학교 2개)가 있으며, 학생 수는 306,938명(비공립 학생 1,102명)이고, 관리자는 1,193명, 교사는 16,228명입니다.

교육의 질은 우수한 학생이 27.55%, 우수한 학생이 19.13%, 졸업한 학생이 51.78%입니다. 학년을 반복하는 학생의 비율은 1.13%, 중퇴하는 학생의 비율은 0.31%, 11세 학생의 초등학교 졸업률은 95.22%입니다.

2024-2025학년도에 안장성 교육부는 2018년 초등 일반교육 프로그램을 각 학군의 상황과 여건에 맞춰 동시적이고 유연하며 효과적이고 적절하게 시행할 것입니다. 시설 및 최소한의 교육 장비는 규정에 따라 투자될 것입니다.

교육훈련부 사업에 따라 외국어 및 정보기술 교육 체계를 확립하고, 모든 초등학교에서 통일된 지역 교육 자료를 제공하고 STEM 교육 활동을 시행합니다. 이와 동시에, 학교 행정, 교수·학습 과정에 디지털 전환을 단계적으로 추진하고 모든 초등학교 학생을 대상으로 디지털 성적표를 발급하며, 13,386명의 교사에게 디지털 서명을 부여하여 계획대로 100% 달성했습니다.

빈찬아 초등학교 다리 지점(안장성 푸호아 마을 다리 지점)에서 열린 회의에 참석한 대표단.

회의에서 대표단은 2025-2026학년도 초등교육의 질 향상 과제를 효과적으로 이행하는 동시에, 이전 학년도의 어려움을 해소하고 한계를 극복하기 위한 해결책을 논의했습니다.

안장성 교육훈련부 지도부는 각 학교가 2018년 일반교육 프로그램을 학교의 실제 여건에 맞춰 유연하게 시행할 것을 요청했습니다. 또한, 모든 초등학교에서 1일 2교시 수업을 시행할 것을 당부했습니다.

교육 및 시험 방법을 지속적으로 혁신하고, 학생의 자질과 역량을 개발하는 방향에 따라 평가하며, 학생들이 전면적으로 발전할 수 있는 기회와 여건을 조성합니다. STEM 교육, 디지털 역량, 인공지능(AI) 교육을 촉진하고, 전 성의 영어 교육 질을 향상시키고, 점차 영어를 제2 언어로 전환합니다.

교육의 질을 보장하기 위한 조건을 강화하고, 학교 네트워크를 개발하고, 국가 기준을 충족하는 학교를 건설하고, 국경 지역과 소수 민족 지역에 기숙 학교(새로운 모델에 따라)를 건설하는 데 투자합니다.

디지털 혁신을 촉진하고, 학교 관리 및 교육에 인공지능(AI)을 적용하며, STEM 교육을 장려합니다.