온라인 환경에서 학생들의 발달을 보호하고 지원합니다.

(GLO) - 자라이성 교육청은 학생들에게 디지털 기술을 제공하고, 디지털 환경에서 안전하게 학습, 소통, 발달할 수 있도록 지원 네트워크를 구축하는 것을 목표로 하는 다양한 방안을 통해 "온라인 환경에서의 아동 발달 보호 및 지원, 2026-2030" 프로그램을 시행하고 있다.

학생들이 스스로를 적극적으로 보호할 수 있는 기술을 갖추도록 지원합니다.

디지털 기술 의 발달로 온라인 환경은 학습, 소통, 오락 등 학생들의 삶에서 필수적인 부분이 되었습니다. 디지털 공간은 지식에 접근할 수 있는 많은 기회를 제공하지만, 가짜 뉴스, 온라인 사기, 유해 콘텐츠, 개인정보 유출 위험 등 다양한 위험 요소도 내포하고 있습니다.

이러한 맥락에서, 아동들이 온라인 환경을 안전하고 책임감 있게 이용할 수 있도록 하는 기술을 함양하는 것은 시급한 과제로 인식되고 있습니다. 이는 총리와 교육훈련부의 결정을 이행하기 위해 마련된 "온라인 환경에서의 아동 발달 보호 및 지원 2026-2030" 프로그램의 교육 부문 계획의 핵심 목표입니다.

쑤언디에우 고등학교(투이푸옥 면) 학생들이 수업 중 스마트폰으로 정보를 검색하고 있다. 사진: H.D.

이 계획에 따르면 교육 부문은 사이버 공간에서의 위험에 대한 인식을 높이고, 학생들이 유해하고 독성 있는 정보를 식별하고, 개인 정보를 보호하고, 책임감 있게 행동하고, 위험을 사전에 예방할 수 있도록 돕는 데 중점을 둘 것입니다.

동시에 교육기관에서는 학생들이 디지털 기술과 정보 보안 관련 기술을 연습하고 연마할 수 있도록 체험 활동, 놀이터, 경진대회 등을 개최하도록 권장하고 있습니다.

팜 반 남 교육훈련부 부장은 온라인 환경에서 아동을 보호하고 지원하는 것은 기술적 해결책에만 집중해서는 안 되며, 더욱 중요한 것은 학생들이 스스로를 보호하고 디지털 시대에 전인적으로 성장할 수 있는 역량을 갖추도록 돕는 것이라고 밝혔습니다.

지난 기간 동안 지방 교육 부문은 학생들을 지도하고 지원하는 교사와 관리자의 역량을 강화하기 위해 많은 연수 프로그램을 시행해 왔습니다.

푸미 제1고등학교(푸미 면)에 재학 중인 레 쯔엉 지아 바오는 학습과 정보 교환을 위해 인터넷을 정기적으로 이용합니다. 학교에서 진행한 인식 개선 캠페인을 통해 그는 개인 정보 보호의 중요성, 의심스러운 링크에 대한 경계심, 그리고 정보를 공유하기 전에 사실 여부를 확인하는 것의 중요성을 더욱 잘 이해하게 되었습니다.

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바오는 "선생님들의 지도를 받은 후 소셜 미디어를 더욱 신중하게 사용하고 더 이상 정보를 함부로 공유하지 않게 되었습니다."라고 말했다.

학생 지원 네트워크 구축.

이 프로그램은 아이들에게 필요한 기술을 가르치는 것 외에도 학교, 가족, 관련 기관의 참여를 통해 사이버 공간에서 아이들을 지원하는 네트워크를 구축하는 것을 목표로 합니다.

특히, 2030년까지 온라인 학대 피해 아동 100%가 필요할 때 지원과 개입을 받을 수 있도록 하겠다는 목표는 사건 발생 시 예방과 대응을 모두 포함하는 전략을 반영합니다.

이 계획에 따르면 교육기관은 학부모가 사이버 공간에서 자녀를 지원하는 데 있어 자신의 역할을 이해할 수 있도록 소통을 강화하고, 동시에 가정과 학교가 긴밀히 협력하여 학생들이 인터넷을 안전하고 효과적으로 사용할 수 있도록 지도, 감독 및 지원할 것입니다.

수년간 교육훈련부는 학교 심리 상담, 생활 기술 및 온라인 안전에 관한 다양한 교육 과정을 관리자와 교사를 대상으로 제공해 왔습니다.

이 콘텐츠는 수업 활동, 체험 학습 및 방과 후 활동을 통해 정기적으로 활용되어 학생들이 디지털 공간에서 위험을 식별하고 개인 정보를 보호하며 책임감 있게 행동하도록 돕습니다.

보응엉 면의 응우옌 반 꾸 중고등학교에서는 인식 개선 캠페인을 생활 기술 교육 활동에 통합했습니다. 쯔엉 꽝 퐁 교장은 학생들이 온라인상에서 잘못된 정보를 식별하고, 개인 정보를 보호하며, 문제에 직면했을 때 도움을 받을 수 있도록 하는 데 중점을 두고 있다고 말했습니다.

한편, 응우옌 쩐 고등학교(땀꽌동)는 학교 심리 상담 역할을 강화하고 있습니다. 교육훈련부의 연수를 받은 후, 학교는 학생들에게 시의적절한 지원을 제공하는 상담팀을 구성했으며, 소셜 미디어의 안전한 사용에 대한 인식을 높이고 디지털 공간에서의 안전을 확보하는 데에도 힘쓰고 있습니다.

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적절한 지도를 받는다면 디지털 공간은 학습, 소통, 기술 개발을 위한 많은 기회를 열어줍니다. 반대로 부정적인 콘텐츠에 자주 노출되거나 디지털 공간 활용 능력이 부족하면 아이들의 심리와 행동에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.

트랑 씨에 따르면, 학생들을 온라인 위험으로부터 보호하는 것 외에도 가정과 학교는 학생들이 책임감 있는 소셜 미디어 사용 능력, 감정 조절 능력, 그리고 부정적인 영향을 식별하는 능력을 갖추도록 도와야 합니다.

출처: https://baogialai.com.vn/bao-ve-ho-tro-hoc-sinh-phat-trien-tren-moi-truong-mang-post590626.html