교육훈련부는 대학이 각 전공 또는 전공군별로 모집요강의 20%를 초과하는 인원으로 조기전형을 실시할 수 없도록 규정을 강화할 것을 제안했다.
11월 26일 오후, 교육훈련부 고등교육국장인 응우옌 투 투이 부교수 박사는 개정된 대학 입학 규정 초안이 두 가지 중요한 사항에 초점을 맞추고 있다고 말했습니다.
첫째, 교육기관이 동일한 프로그램에 입학시키기 위해 여러 가지 방법과 과목을 조합하여 사용할 때 나타나는 단점을 극복하는 것입니다. 여기에는 일부 교육기관이 조기 입학을 위해 너무 많은 할당량을 마련해 두거나, 외국어 자격증에 대해 너무 많은 보너스 포인트를 설정하는 경우가 포함됩니다.
둘째, 2025년은 새로운 교양 교육 과정을 이수하는 학생들이 대학 입학 심사를 받는 첫 해입니다. 따라서 새로운 교양 교육과정의 혁신 요구에 부응하고, 고등학교 교육 및 학습에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 입학 규정을 개정하는 것이 필수적입니다.
나머지 개정안과 보충안은 주로 기술적인 성격을 띠고 있어 등록 및 입학 절차를 용이하게 합니다.
교육훈련부 고등교육국장, 응우옌 투 투이 조교수.
전체 입학 정원의 20%로 학교 정원을 제한하는 문제에 대해 고등교육부 장관은 이 비율은 최근 몇 년간의 실제 입학 상황을 바탕으로 한 것이라고 강조했습니다. 교육부는 뛰어난 능력과 학업 성취도를 갖춘 지원자에게 집중하는 조기 입학 제도를 올바른 목표로 되돌리고, 12학년 마지막 학기 및 고등학교 졸업 시험 준비 과정에서 학생들의 학습에 미치는 영향을 최소화하고자 합니다.
"가장 중요한 것은 지원자 간의 공정성을 확보하는 것입니다. 모든 지원자가 12학년 과정을 마치기 전에 조기 전형에 참여할 수 있는 것은 아닙니다."라고 학과장은 말하며, 조기 전형 규모를 줄이는 것이 어려움을 야기하는 것이 아니라 학교와 지원자의 입학 사정에 더 유리한 환경을 조성한다고 강조했습니다.
학과장의 말에 따르면, 조기 입학을 고려하든 일반전형만 고려하든 시험에 등록하는 총 지원자 수는 변하지 않습니다. 그렇다면 왜 학교는 조기 입학을 위해 그토록 열심히 경쟁해야 할까요?
교육훈련부가 지원자와 학교 모두에게 편리한 완벽한 데이터베이스와 온라인 프로세스를 갖춘 공통 등록 지원 시스템을 갖추고 있는데도, 12학년을 마치지 못한 학생들이 많은 곳에 지원하기 위해 애쓰고 공부에 불안감을 느끼는 이유는 무엇일까요?
"이제 우리는 조기 입학 추세(지난 5~6년 동안만 유행했음)를 객관적으로 돌아보고, 근본적인 해결책을 찾고 이로 인해 발생하는 문제를 완전히 해결해야 할 때입니다."라고 투이 부교수는 말했습니다.
대학의 자율성에 영향을 미치는 이 규정에 대한 우려에 대해, 투이 부교수는 교육훈련부가 공정성이라는 교육의 기본 원칙을 구현하여 입학 및 교육의 질을 향상시키기 위해 위 규정을 발표했으며, 학교가 입학을 위해 고등학교 졸업 시험 점수를 사용하도록 강요하는 목적이나 장벽을 전혀 만들지 않는다고 말했습니다.
고등교육기관의 일반적인 자율성, 특히 입학 자율성은 법적으로 사회적 책임과 긴밀히 연계되어야 하며, 무엇보다도 교육의 기본 원칙을 준수해야 합니다. 고등교육법은 교육훈련부가 입학 규정을 제정하여 이를 규제하는 국가 관리 도구로 활용하도록 규정하고 있습니다.
칸 후옌
[광고_2]
출처: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-ly-giai-siet-xet-tuyen-som-cua-cac-truong-dai-hoc-ar909671.html
댓글 (0)