5월 9일, 후에시 교육훈련국은 국가 교육 관리에서 이중 지방 정부 모델 시행 1년을 되돌아보고, 정치국 결의안 제71-NQ/TW호에 따른 주요 과제를 배분하기 위한 회의를 개최 했습니다 .
이는 시스템 재편의 초기 성공을 확인시켜주고 후에를 전국 최고 수준의 교육 중심지로 만들겠다는 목표를 실현하는 중요한 이정표입니다.
이중 관리 모델과 간소화된 조직 구조의 효과성.
후에 시 교육훈련국장인 응우옌 탄 씨에 따르면, 2025년 7월 1일 양층 지방정부 모델이 공식 시행된 이후 후에시 교육 부문은 통치 방식에 있어 근본적인 변화를 겪었습니다. 가장 주목할 만한 점은 교육훈련국과 면 및 동 인민위원회 간의 권한 분권 및 위임이 명확해졌다는 것입니다.
따라서 교육훈련부는 전략적 관리, 전문성, 네트워크 계획 및 인력 기준에 중점을 두고 있으며, 면 단위의 인민위원회는 시설을 직접 관리하고, 아동의 등교를 독려하며, 해당 지역의 행정 점검을 실시합니다.
분권화와 더불어 조직 구조의 효율화는 놀라운 성과를 거두었습니다. 교육훈련부 산하 전문 부서 수는 9개에서 6개로 감소(33.33% 감소)했으며, 기존의 8개 직업교육 및 평생교육센터는 4개의 지역센터로 재편되었습니다.
인력 배치와 관련하여 교육 부문은 지역별 교사 부족 및 과잉 문제를 해결하기 위해 유연한 조정을 시행해 왔습니다. 구체적으로, 교사 과잉 지역에서 부족 지역으로 56명의 교사를 전출시키고, 13명의 공무원 및 공공기관 직원을 채용했으며, 507명의 계약직 교사를 각 지역에 배치하여 새로운 관리 모델 하에서 교육 활동의 안정성을 확보하는 데 기여했습니다.
현재 이 도시는 566개의 유치원 및 초등학교/중등학교 네트워크를 운영하고 있으며, 그중 약 78.5%가 국가 기준을 충족하고 있습니다.
결의안 71을 실현하고 고품질 교육 센터가 되겠다는 목표를 향해 나아가겠습니다.
후에시 교육국은 조직 구조를 효율화하는 것 외에도 정치국 결의안 제71-NQ/TW호와 교육 발전 혁신을 위한 행동 계획 제14-CTr/TU호를 확고히 이행해 왔습니다. 2025-2026학년도부터 적용되는 학비 및 학비 지원 관련 규정을 비롯한 여러 구체적인 정책과 방안이 신속하게 발표되었습니다.
인프라 투자 또한 긍정적인 진전을 보였는데, 국경 지역의 여러 층으로 이루어진 학교 건설과 알루이 지역의 초등학교 건설이 시작되었습니다. 특히 교육 부문은 디지털 전환을 가속화하고, 디지털 학습 자료와 공통 시험 문제 은행을 개발하여 시험 및 평가의 질을 향상시켰습니다.
그러나 회의에서는 다음과 같은 몇 가지 어려움도 솔직하게 지적했습니다. 재정 및 인력 분산이 아직 완전히 조화롭게 이루어지지 않았고, 지자체 차원의 교육을 담당하는 공무원 인력이 여전히 부족하여 다른 많은 책임까지 떠맡아야 한다는 점입니다.
이러한 문제를 해결하기 위해 후에시 교육국은 2026년부터 2030년까지 다음과 같은 주요 사업들을 추진할 계획입니다. 후에대학교를 국립대학교로 발전시키는 사업, 2045년을 내다보는 비전을 가진 교직원 및 관리진을 양성하는 사업, STEM/STEAM 교육을 발전시키고 외국어 교육의 질을 향상시키는 사업, 학습 사회와 평생 학습 환경을 조성하는 사업 등이 있습니다.
후에시 교육훈련국장은 "지난 한 해 동안의 혁신에 이어 지속적인 노력을 통해 후에시 교육국은 긍정적이고 선구적이며 창의적인 교육 환경을 조성한다는 목표를 확고히 추구하고 있으며, 이를 통해 지역 및 국가의 주요 교육훈련 중심지로서의 위상을 더욱 공고히 하고 있다"고 밝혔습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/buoc-chuyen-minh-cua-giao-duc-tp-hue-post777062.html
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