- 지난 기간 동안, "2016년부터 2020년까지 소수민족 지역 유치원 및 초등학생의 베트남어 능력 강화, 2025년까지의 비전" 프로젝트가 지방 교육 부문에 의해 체계적이고 유연하게 시행되어 소수민족 학생들이 자신감 있게 학습하고 능력을 개발할 수 있도록 지원했습니다.
"소수민족 지역 유치원 및 초등학교 아동의 베트남어 능력 강화 사업(2016-2020년, 2025년까지의 비전)"은 2016년 6월 2일 총리령 제1008/QD-TTg호에 따라 2016년부터 시행되었습니다. 이 사업은 산간 지역 교육의 질 향상을 위한 중요한 과제로 자리매김했습니다.
구현의 유연성
2016-2017학년도를 시작으로 교육계는 이 프로젝트를 적극적으로 추진하기 위한 계획을 수립하고, 매 학년도마다 정기적인 지침과 가이드라인을 통해 구체적인 내용을 제시했습니다. 프로젝트 내용은 "학교에서의 매일은 언어 연습의 날"이라는 슬로건 아래, 각 연령대, 학년, 지역적 특성을 고려하여 학교 교육과정에 유연하게 통합되었습니다.
미취학 아동의 경우, 교육 활동은 아동 중심적으로 구성되어 이야기 들려주기, 시 낭송, 게임, 야외 활동 등을 최대한 활용하여 베트남어 듣기 및 말하기 능력 개발을 통합적으로 지원합니다. 초등학교 학생들의 경우, 학교는 교육 계획을 적극적으로 조정하고 베트남어 수업 시간을 늘리며, 언어 능력이 부족한 학생들을 위해 특별 지도 및 지원 프로그램을 마련하여 학생들이 점진적으로 교육과정을 따라잡을 수 있도록 돕습니다.
호꽁리엠 교육훈련부 차장은 “교육훈련부는 시행 초기부터 지방 차원에서 지역 사회에 이르기까지 통일된 접근 방식을 통해 계획을 수립하고, 우선 교육과정을 선정하며, 풍부한 베트남어 학습 환경을 조성해 왔다. 전문적인 활동 외에도 가정 및 지역사회와 협력하여 베트남어 학습 환경을 조성하는 것이 교육계에서 지속 가능한 기반을 마련하는 핵심적인 해결책으로 여겨진다”고 말했다.
특히 주목할 만한 성과 중 하나는 베트남어 학습 환경 조성 및 투자에 중점을 둔 것입니다. 2016년부터 2025년까지, 해당 지역 전체에 걸쳐 소수민족 거주 지역의 유치원과 초등학교 교실에 약 500개의 "베트남어 학습 코너"가 설치되었습니다. 각 코너는 그림, 플래시 카드, 단어판, 만화책, 연령대에 맞는 책 등으로 생동감 있게 꾸며져 있습니다. 학교 도서관에는 수만 권의 새 책이 추가되었으며, 많은 학교에서 단체 독서 활동과 그림 동화 구연을 통해 아이들이 베트남어로 자연스러운 표현력을 기를 수 있도록 돕고 있습니다. 특히, 95%의 학교에서 학부모들이 가정에서도 학습 코너를 만들 수 있도록 지도하여, 아이들의 언어 학습을 지원하는 학교와 가정 간의 연계를 강화했습니다.
이와 더불어 교사 연수 및 역량 강화에도 중점을 두었습니다. 지난 10여 년 동안 해당 지역에서는 7만 5천 명이 넘는 유치원 및 초등학교 교직원을 대상으로 600개 이상의 연수 과정을 운영했습니다. 연수 내용은 아동 중심의 언어 발달 방법, 친근한 베트남어 학습 환경 조성 기술, 소수민족 학생들을 위한 이중언어 교육 통합 등 심도 있는 내용을 다루었습니다.
반꽌현 빈푹면 유치원의 린 투 흐엉 선생님은 “전문 연수 과정을 통해 소수민족 아동들의 심리적, 언어적 특성을 더 깊이 이해하게 되었고, 그에 맞는 교수법을 선택할 수 있게 되었습니다. 수업 시간에는 그림 그리기, 장난감 모형, 시 낭송, 이야기 들려주기 등을 동작과 함께 활용하여 아이들이 쉽게 기억하고 자신감 있게 의사소통할 수 있도록 돕습니다.”라고 말했습니다.
교실 수업을 넘어, 지방 교육청은 학부모 및 지역사회와의 협력을 포함한 포괄적인 접근 방식을 시행해 왔습니다. 2016년부터 2025년까지 지방 정부는 학부모를 대상으로 1,590회의 연수 프로그램을 운영하여 약 9만 명의 참가자를 유치했습니다. 이 프로그램은 아동에게 베트남어를 가르치는 기본적인 교수법뿐만 아니라, 이야기 들려주기, 자녀와 함께 책 읽기, 일상생활에서 베트남어 사용 습관 형성 등에 대한 구체적인 지침을 제공했습니다. 그 결과, 소수민족 학부모들은 더욱 적극적으로 가정 내 베트남어 학습 환경을 조성하고 자녀의 언어 습득 및 활용의 지속성을 확보하는 데 기여하고 있습니다.
이러한 포괄적이고 실용적인 해결책은 소수민족 지역의 어린이들이 교육 프로그램의 주요 언어인 베트남어를 효과적으로 접할 수 있도록 도울 뿐만 아니라 교육 및 학습의 전반적인 질을 향상시키는 데에도 기여합니다.
눈에 띄는 변화를 만들어 보세요.
이 프로젝트가 거의 10년 동안 꾸준히 시행된 결과, 학생들의 언어 능력과 학습의 질에 긍정적인 변화가 나타났습니다. 유치원 단계에서는 매년 언어 발달 기준을 충족하는 아동의 비율이 96.3% 이상에 달하며, 5세 아동은 100%가 기준을 충족하여 초등학교 1학년 진학 준비를 마쳤습니다. 이 시기는 매우 중요한 시기입니다. 아이들이 베트남어를 잘 익히면 수업 내용을 빠르게 이해하고 정식 교육 환경에 들어갈 때 두려움이나 어려움을 느끼지 않을 것입니다.
이러한 변화는 초등학교 수준에서도 뚜렷하게 나타나고 있습니다. 베트남어는 단순한 독립 과목을 넘어 학생들이 전체 교육 과정을 이수하는 데 필수적인 기초가 되었습니다. 학습 시간 증가, 적절한 교수법, 그리고 교실 안팎의 풍부한 베트남어 사용 환경 덕분에 학교에서의 베트남어 교육의 질은 해마다 긍정적으로 향상되었습니다. 2021-2022학년도에 베트남어 과목을 성공적으로 이수한 학생 비율은 54.8%에 불과했지만, 2024-2025학년도에는 67%로 증가했습니다. 반면, 과목을 이수하지 못한 학생 비율은 0.6%에서 0.43%로 감소했습니다.
학업 성취도 향상과 더불어 소수민족 학생들의 학교 출석률 증진 및 등록률 유지의 효과 또한 점차 지속 가능해지고 있습니다. 2016년부터 2025년까지 5세 소수민족 유치원생 등록률은 99.9%에 달했으며, 이후에도 꾸준히 유지되었습니다. 초등학교의 경우, 하루 두 번 등교하는 학생 수가 급격히 증가하여 2021-2022학년도부터는 100%에 도달했습니다. 이는 베트남어 지원을 강화하고 표준 베트남어로 의사소통 및 실습 학습 활동을 진행하는 데 유리한 환경을 조성했습니다. 이러한 환경은 학생들이 베트남어로 교과목을 학습하고 동시에 사고력과 문제 해결 능력을 개발하는 데 중요한 토대가 되며, 이는 새로운 종합 교육 과정의 핵심 요건입니다.
많은 지역에서 베트남어 능력 향상을 위한 활동들이 특정 학습 모델에 유연하고 효과적으로 통합되어 왔습니다. 록빈현 옌코아이면 유치원에서는 모든 학급에 그림을 활용한 이야기 코너가 마련되어 있어 아이들이 직접 그림을 고르고 자신의 말로 내용을 다시 이야기할 수 있습니다. 까오록현 마우선 초등학교는 "창의적 독서 코너" 모델을 도입하여 학생들이 책을 소리 내어 읽을 뿐만 아니라 읽은 내용을 친구들과 공유하도록 하고 있습니다. 짱딘현 탓케읍 초등학교는 "친절한 도서관"이라는 주제 프로그램을 운영하여 소수민족 학생들이 베트남어 책을 매일 읽는 습관을 기르도록 돕고 있습니다. 이러한 실질적인 모델들은 고산지대 학교 환경에서 긴밀하고 효과적인 베트남어 학습 생태계를 점차 구축해 나가고 있습니다.
반꽌 지구에 위치한 리엔호이 민족기숙 초등학교 및 중학교 3A반 학생인 풍 티 미 한은 이렇게 말했습니다. “수업 시간에 선생님께서 베트남어로 이야기하기, 역할극, 게임 등을 자주 하게 해 주세요. 덕분에 반 친구들 앞에서 베트남어를 더 유창하고 자신감 있게 말할 수 있게 되었어요. 집에서도 부모님과 베트남어로 이야기하려고 노력하고, 모르는 단어가 있으면 선생님이나 친구들에게 물어봐요.”
딘랍시 초등학교의 응우옌 티 푸엉 선생님은 교사의 입장에서 다음과 같이 말했습니다. "직접 학생들을 가르치는 교사로서, 저는 학생들이 지식 습득 능력과 언어 실력 면에서 해마다 눈에 띄게 발전하는 모습을 느낍니다. 이전에는 베트남어 어휘력이 부족하여 말하기를 주저하는 학생들이 많았습니다. 하지만 1학년부터 스토리텔링, 역할극, 언어 게임, 베트남어 학습 코너 운영 등 다양한 활동을 통해 체계적인 교육을 제공한 결과, 학생들이 훨씬 자신감을 갖고 말하고 쓰는 능력이 향상되었습니다. 특히 수업 내용을 더 명확하게 이해하게 되면서 다른 과목들도 더 빨리 따라가는 모습을 보입니다."
위에 언급된 긍정적인 변화들은 프로젝트의 효과성을 입증할 뿐만 아니라, 소외된 지역과 부유한 지역의 학생들 간의 언어 격차를 줄이고 전반적인 교육의 질을 향상시키는 데 기여합니다.
출처: https://baolangson.vn/vung-tieng-viet-sang-tuong-lai-5049819.html
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