교사 채용을 위한 통합 계획을 기다리고 있습니다.

과거 빈푸옥성과 동나이성이 통합되면서 새롭게 형성된 동나이성은 교사, 특히 교사 인력 부족에 심각하게 직면하고 있습니다. 그러나 현재까지 이러한 인력 부족에 대한 채용 계획은 성 전체에 걸쳐 일관성이 부족한 상태입니다.

땀힙 동에 위치한 응우옌안닌 초등학교 교사들이 1학년 학생들을 맞이하고 있다. 사진: 콩응이아

푸옥탄 3 중학교(푸옥탄 동) 교장인 팜 티 남 씨는 “현재 학교에 교사가 30명 부족하여 교육 활동에 큰 차질이 생기고 있습니다. 따라서 학교는 지방 정부가 학교에 필요한 교사를 신속하게 확보할 수 있도록 구체적인 채용 계획을 마련해 주기를 바랍니다.”라고 말했습니다.

여전히 교사 부족 현상이 심각하다.

통합 이후 도내 교육 훈련부(GDĐT)가 집계한 최신 교사 부족 현황 자료에 따르면, 도내 1,113개 공립학교에 여전히 정원 대비 충원되지 않은 교사 및 교직원이 4,057명에 달합니다(주로 교사 부족 때문). 정해진 정원에 따라 추가로 충원해야 할 교사 및 교직원 수는 6,134명입니다.

성 통합 이후 교사 및 학교 직원 채용 속도가 더딘 이유 중 하나는 통합 이전에 빈푸옥성과 동나이 성 두 곳에 각각 다른 채용 방식이 있었기 때문입니다.
다른.

구체적으로, 빈푸옥성은 성 통합 이전에는 채용 업무를 학교에 맡겼으나, 학교 측의 잦은 실수로 인해 이후 구청으로 이관했습니다. 한편, 동나이성은 2021년부터 현재까지 채용 업무를 구청이 아닌 학교에 완전히 이관했습니다.

주 통합과 이중 지방 정부 모델 도입 이후, 많은 학교들은 공무원, 공공기관 직원의 채용, 고용 및 관리에 있어 권한의 분산 및 위임, 그리고 학교별 인력 할당량 배분에 관한 구체적인 지침이 필요하다고 생각합니다.

많은 학교들이 교사와 직원 부족으로 어려움을 겪고 있습니다. 현재 가장 심각한 교사 부족 현상을 겪고 있는 지역 중 하나는 과거 비엔호아시였던 지역의 행정 구역들입니다. 여러 학교의 보고에 따르면, 2024년부터 비엔호아시 인민위원회에 권한 분산 및 학교 간 교원 채용 계획 승인을 요청해 왔지만, 시 인민위원회는 이를 승인하지 않았습니다. 2025년 초에도 학교들은 채용 허가를 다시 요청했지만, 당시 시 인민위원회는 구 단위 행정구역 폐지를 준비 중이었기 때문에 이 문제는 추후 면 단위로 처리될 것이라는 이유로 승인을 주저했습니다.

2년 동안 신규 채용이 이루어지지 않은 가운데, 정년퇴직을 앞둔 교사와 직원 문제도 여전히 해결해야 하는 상황에서 학교들은 더욱 심각한 교사 부족 현상에 직면하고 있습니다. 예를 들어, 푸옥탄 3 중학교(푸옥탄 동)는 현재 30명의 교사와 직원이 부족하며, 짱다이 중학교(짱다이 동) 역시 약 30명의 교사와 직원이 부족합니다. 탐히엡 동은 현재 최대 100명의 교사와 직원이 부족한 상황이며, 공석이 있더라도 충원이 매우 어려운 직책도 포함되어 있습니다.

통일된 접근 방식이 필요합니다.

2025년 7월 1일 성 통합 및 이중 지방 정부 모델 공식 시행에 따라, 성 인민위원회는 학교 채용 업무의 중요한 근거가 되는 두 가지 문서를 발표했습니다. 이 문서들은 다음과 같습니다. 첫째, 2025년 9월 17일자 문서 제5585/UBND-KGVX호 '이중 지방 정부 모델 시행 시 공무원, 직원 및 사업 관리자 관리에 관한 임시 지침'입니다. 둘째, 2025년 10월 17일자 성 인민위원회 결정 제1730/QD-UBND호 '성 인민위원회 및 면 인민위원회 산하 행정기관 공무원 배치에 관한 결정'입니다. 구조조정 후 2025년 동나이성의 공공 서비스 기관 공무원 수, 공공 교육 및 보건 서비스 기관에서 전문 기술직으로 근무하는 근로 계약자 수, 당과 국가가 임무를 부여한 협회 종사자 수, 그리고 면 단위의 비상근 공무원 수.

최근 지방 인민위원회 지도부는 인력 및 교사 채용을 포함한 교육 부문의 어려움을 파악하고 해결하기 위해 현장 방문에 상당한 시간을 할애했습니다. 따라서 내무부와 교육훈련부는 각 부처, 지역, 학교의 의견을 종합하여 도 전체에 걸쳐 시행될 통일된 채용 계획을 수립해야 하며, 이를 통해 규정 준수, 품질 보장, 특히 채용 과정에서의 부정행위를 방지해야 합니다.

레쯔엉손 동지, 성 당위원회 상무위원, 성 인민위원회 부주석

그러나 성 인민위원회가 앞서 언급한 두 문서를 발표한 후에도 많은 지방자치단체와 학교들은 이를 어떻게 시행해야 할지 여전히 혼란스러워했습니다.

지방자치단체와 학교들의 우려에 대해 내무부 차장 당 탄 호앙은 다음과 같이 밝혔습니다. "지방분권 및 권한 위임 메커니즘이 강력하게 시행되고 있으므로 지방자치단체가 관리하는 학교의 교사 채용은 지방 당국에 맡겨야 합니다. 첫째, 이는 지방분권 및 권한 위임 원칙에 부합합니다. 둘째, 지방 당국은 교사를 직접 채용, 고용, 관리하고 모든 책임을 져야 합니다. 또한, 도 전체를 대상으로 하는 교사 채용 위원회를 설립하는 것은 복잡하고 비용이 많이 듭니다."

당 탄 호앙 씨는 다음과 같이 말했습니다. "지방 정부는 과감하게 추진해야 하며, 내무부와 교육훈련부는 규정 준수를 보장하기 위해 협력하여 과정을 지도하고 점검할 것입니다. 만약 어떤 지방 정부가 주저하거나 실수를 우려한다면, 시행을 약 한 달 정도 연기하여 이미 시행한 다른 지방 정부의 경험을 참고하고 배우는 시간을 가질 수 있습니다. 또한, 교사 채용은 매년 정기적으로 실시되는 업무이므로 지방 정부는 적극적으로 학습하고 적응해야 합니다."

내무부와 같은 견해를 밝힌 동나이성 당위원회 위원 겸 교육훈련국장인 쯔엉 티 킴 후에(Truong Thi Kim Hue)는 다음과 같이 말했습니다. "2021년부터 구 동나이성은 이전처럼 구 인민위원회를 통하지 않고 학교에서 직접 교사를 채용하도록 했습니다. 처음에는 구 인민위원회에서 우려를 표했지만, 시간이 지나면서 모두 상당히 잘 수행해 왔기 때문에 더 이상 우려하지 않습니다. 교육훈련국이 성 전체 학교의 교사와 직원을 채용하려고 하면 인력 부족으로 인해 매우 어려울 것이며, 결국에는 학교에서 직접 채용해야 할 것입니다."

콩 응이아

출처: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/