교육훈련부 (MOET)는 지속적이고 중단 없이 현실에 가깝게 구현되도록 구체적인 지침과 안내를 발표할 것입니다.
7월 1일, 성(省) 행정 구역이 정해지고 이원화된 지방 정부가 시행된 이후, 교과서의 많은 내용이 현실과 동떨어져 수정이 필요해졌습니다. 예를 들어, 지식과 삶을 연결하는 교재인 5학년 역사·지리 교과서의 첫 번째 과에서 영토와 행정 단위에 대한 내용은 여전히 "베트남은 63개의 성과 중앙 직할시로 구성되어 있습니다."라는 내용으로 되어 있습니다. 통합 이후, 이 내용은 현실과 동떨어져 있지만, 인쇄된 교과서는 즉시 업데이트할 수 없습니다.
2025~2026년 신학년이 다가오는 이때, 학교와 교사 모두 교육부와 출판사(NXB)에서 여름방학 동안 조정을 해 주기를 바라는 마음이 한결같습니다. 그래야 신학년이 시작되면 학생과 교사가 실제 상황에 맞춰 조정된 교과서로 공부할 수 있을 테니까요.
베트남교육출판사 부편집장인 응우옌 반 퉁(Nguyen Van Tung) 부교수는 행정 경계 변화와 관련된 교과서 내용 검토를 전문 부서에 지시했다고 밝혔습니다. 검토 결과는 교육훈련부에 보고되어 의견 수렴 및 조정을 위한 지침을 받았습니다. 교육훈련부가 개정된 프로그램 내용을 발표하면, 베트남교육출판사는 교과서를 편집하여 적절한 절차 에 따라 교육훈련부에 제출하여 평가를 받게 됩니다. 교과서 개정은 요구 사항을 면밀히 준수하고, 필요한 내용은 개정하되, 기존 내용의 변경은 최소화하여 기존 교과서의 안정성을 확보하는 원칙에 따라 진행됩니다. 동시에, 교과서의 학습 방법과 지식 내용 또한 학습자의 역량과 자질 개발 방향에 따라 지속적으로 조정될 것입니다. 새 학년이 다가오고 교과서 인쇄가 거의 완료되어 2025년에는 개정이 어려울 것으로 예상됩니다.
퉁 씨는 또한 교육훈련부의 지시에 따라 2025-2026학년도에도 각 학교에서 현행 교과서를 계속 사용할 것이라고 덧붙였습니다. 각 학교는 지역 실정에 맞춰 수업 내용을 적극적으로 업데이트하고 조정하며, 2단계 교육과정 운영을 통해 교수-학습을 체계화할 것입니다.
동시에 베트남 교육출판장비투자주식회사(VEPIC) 관계자에 따르면, 교육훈련부의 지침서를 수령한 직후, VEPIC은 Canh Dieu 교과서 시리즈의 편집장, 편집자, 저자, 편집자 및 작가팀을 동원하여 수정이 필요한 교과서의 명칭을 검토하고 수정이 필요한 사항 목록을 작성했습니다. 지식, 데이터, 지명 또는 행정 변경 사항과 관련된 내용 요건이 중요함에 따라, VEPIC은 지식의 정확성, 언어 및 이미지의 적절성, 교과서가 이해하기 쉽고 교육적으로 작성되었는지 확인하는 데 중점을 두고, 적절한 절차에 따라 교육훈련부에 제출할 예정입니다.
이전에는 2024-2025학년도가 로드맵에 따라 1학년부터 12학년까지의 주기를 완료하기 위해 2018년 일반교육과정이 편성된 해였습니다. 전국적으로 성급 행정 단위를 배치하는 맥락에서 교육훈련부는 행정 구역 변경의 직접적인 영향을 받는 여러 과목을 파악했습니다. 여기에는 4, 5, 9학년 역사 및 지리, 12학년 지리, 10학년 역사 및 경제법학이 포함됩니다. 교육훈련부의 지침에 따라 이러한 과목은 교과서 편집의 기초가 되는 과목 프로그램을 달성하기 위한 규정에 따라 조치를 취해야 합니다. 여기에는 달성해야 할 요구 사항, 지식 내용, 지명, 데이터, 지도, 도표 및 사회경제 정보 등이 업데이트됩니다.
현재 베트남교육출판사, 하노이사범대학출판사, 호치민사범대학출판사의 3개 단위에 속한 3세트의 교과서가 1학년부터 12학년까지의 학교에서 교육에 활용되고 있습니다.
출처: https://baolaocai.vn/chua-the-chinh-sua-ngay-sach-giao-khoa-post648671.html
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