교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong이 회의에서 연설하고 있다 - 사진: VGP/Nhat Bac
8월 4일 오전, 팜 민 찐(Pham Minh Chinh) 총리가 반도체 산업 발전 국가 운영위원회 위원장으로 제2차 운영위원회 회의를 주재했습니다. 회의에서 운영위원회 위원들은 제1차 회의 결과 이행 상황을 평가하고, 이 전략적 산업의 발전을 지속 촉진하기 위한 주요 과제를 제시했습니다.
논의된 주요 주제 중 하나는 고품질 인적 자원을 교육하고 개발하는 것이었습니다. 이는 베트남이 반도체 산업의 가치 사슬을 점진적으로 익히는 데 중요한 요소로 확인되었습니다.
교육 훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 총리가 첫 번째 회의에서 결론을 내리자마자 교육부가 산업 전반에 걸쳐 많은 구체적 업무와 동시적 방향을 담은 실행 계획을 신속히 발표했다고 말했습니다.
이에 따라 교육부는 고등교육기관들이 인적자원 교육을 위한 기초 반도체 연구실 설립 사업을 개발하도록 지도해 왔습니다. 현재까지 9개 고등교육기관이 사업을 완료하여 교육부에 제출했습니다. 이러한 제안서는 정리되어 기획투자부(현 재무부)에 제출되었으며, 현재 재정부는 세부 평가를 위한 평가위원회를 운영하고 있습니다.
교육훈련부는 각 학교에 반도체 산업의 고급 인력을 양성하는 프로젝트를 개발하도록 지시했습니다. 이 프로젝트의 시행 내용은 총리령 1017/QD-TTg를 충실히 따르고 있으며, 교육기관에 세 가지 구체적이고 투명하며 동시적인 지침을 전달했습니다.
2025년 5월 13일, 산업통상자원부는 반도체 마이크로칩에 대한 교육 프로그램 표준을 공식 발표했습니다. 이는 업계 전반의 교육 내용과 질을 통일하고 표준화하는 데 중요한 조치입니다.
현재, 교육부는 대학들이 반도체 교육 프로그램 표준에 따라 교육 프로그램 및 프로젝트를 검토하여 프로그램 1017 시행에 참여하도록 지속적으로 지시하고 지도하고 있습니다.
정책과 프로그램뿐 아니라 STEM 및 반도체 분야 진학률도 긍정적인 변화를 보였습니다. 교육부는 교육기관에 반도체 교육 전공을 개설하고, 반도체 프로그램을 개선 및 시범 운영하며, 대학의 등록 정원을 검토하도록 지시했습니다.
특히 2025년에는 STEM 전공 1지망에 지원한 지원자 수가 222,454명으로 전년 대비 41,881명 증가했습니다. 컴퓨터공학 및 정보기술 전공 1지망에 지원한 지원자는 54,359명으로 2024년 1차 모집 대비 2,183명 증가했습니다. 인공지능 전공 또한 2,754명의 지원자가 지원하여 전년 대비 큰 폭의 증가를 보였습니다.
교육훈련부에 따르면 이는 반도체 산업과 관련된 전공을 선택하는 추세가 점차 뚜렷해지고 있음을 보여주는 신호로, 사회가 이 첨단 기술 분야에 점점 더 관심을 갖고 있음을 반영합니다.
동시에, 산업통상자원부는 국내외 대학 및 기업과 적극적으로 협력하여 반도체 칩에 대한 경험을 교류하고 인력을 양성하기 위한 공간, 세미나, 포럼 등을 조성하고 있습니다.
교육훈련부는 달성한 성과 외에도 현재 문제점으로 꼽히는 몇 가지를 솔직하게 인정했습니다. 특히, 국내 대학의 반도체 교육 역량과 경험이 불균형을 이루고 있으며, 광범위한 학술적, 기술적, 국제적 협력 생태계가 부족하다는 점을 꼽았습니다.
이를 극복하기 위해 교육부는 교육 프로그램 개발, 교수 및 학생 교류, 선진국의 경험 공유 등 국제 협력 강화를 제안했습니다. 동시에, 자원의 분산과 파편화를 방지하기 위한 국내 대학 간 협력 메커니즘 구축을 통해 반도체 산업의 더욱 강력하고 효과적인 교육 생태계를 구축해야 한다고 강조했습니다.
교육훈련부는 또한 재무부가 2024년 말 이후 제출된 9개의 실험실 프로젝트를 신속하게 평가하고 승인할 것을 권고했습니다. 이 프로젝트들은 실무, 연구 및 심층적인 인적 자원 교육을 지원하는 데 중요한 역할을 하며, 학생과 강사가 학습 환경에서 바로 새로운 기술에 접근할 수 있도록 돕습니다.
투장
출처: https://baochinhphu.vn/chuan-hoa-dao-tao-mo-rong-tuyen-sinh-de-phat-trien-nganh-ban-dan-102250804113357545.htm
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