디지털 전환을 향해 나아가겠습니다.

2026 다낭시 우수 발표자 및 소통가 경진대회 참가자들은 각 발표를 통해 디지털 전환의 역사를 능숙하고 생생하게 그려내며, 지역 사회에 디지털 전환 정신을 널리 알리는 데 기여했습니다.

결선 진출자들이 시상식을 갖고 시 당위원회 선전대중동원부 및 각 지역 당위원회 대표들과 기념사진을 촬영했다. 사진: N.ĐOAN

교사들은 디지털 전환에 적응하고 있습니다.

시 단위 결선 무대는 시 당위원회 산하 당 위원회에서 선발된 19명의 우수 참가자들이 펼친 인상적인 기술 쇼케이스로 탈바꿈했습니다. '횃불을 든 선구자'와 같은 열정으로 참가자들은 혁신적인 사고부터 디지털 기술의 활용 극대화에 이르기까지 디지털 전환을 실현하며 관객들에게 강렬한 인상을 남겼습니다.

이 자리에서 많은 참가자들은 교육자로서의 역할을 수행하며 실질적인 경험을 바탕으로 교육의 질을 향상시키기 위해 기술을 어떻게 활용했는지에 대한 이야기를 공유했습니다. 그들은 모두 공통적으로 디지털 전환을 효과적으로 적용하는 것이 새로운 시대에 "미래 세대를 양육하는" 숭고한 직업의 견고한 토대를 구축하는 데 필수적이라는 견해를 밝혔습니다.

응 우옌 티 푸옹 타오 (디엔 반 동 당 위원회) 참가자는 "결의안 제71-NQ/TW호 - 중앙위원회 비전에서 레 홍 퐁 초등학교 실천까지 교육 발전을 위한 획기적인 원동력"이라는 제목의 응우옌 두 교사의 이야기를 소개했습니다. 그는 고령에도 불구하고 어려움을 극복하며 교육 기술을 연마하여 학생들이 학업에서 두각을 나타낼 수 있도록 든든한 버팀목이 되었습니다.

타오 씨에 따르면, 두 씨는 30년 가까이 교직에 몸담은 후 디지털 전환에 뒤처질까 봐 조기 퇴직을 고려했었다고 합니다. 그러나 정기 회의에서 학교 당 지부는 "기술은 도구일 뿐, 사람이 중심이다"라는 결의안을 통과시켰습니다. 이 결의안은 두 씨에게 기술 전문가가 되라고 요구하는 것이 아니라, 오히려 그의 사명을 더욱 충실히 수행할 수 있도록 자신감을 불어넣어 준 것이었습니다. 관점을 바꾼 두 씨는 공동체와 함께 결의안 제71-NQ/TW호를 구체화하기 위해 전력을 다했습니다. 그 결과, 현재 레홍퐁 초등학교의 모든 교직원은 데이터 디지털화 및 연동 관리를 성공적으로 시행하고 있습니다.

디지털 전환 노력의 일환으로, 당 지부 서기 역할을 맡은 응우옌 티 푸옹 타오 참가자는 인공지능(AI)을 활용하여 대회 출품작을 준비했습니다. 그녀는 NotebookLM을 사용하여 생생한 이미지와 비디오를 제작하는 슬라이드를 디자인했습니다. 또한, 발표 내용 외에도 스토리텔링과 극화를 결합하여 내용을 시각화함으로써 청중이 결의안 제71-NQ/TW호에 명시된 6가지 기본 원칙, 3가지 목표, 8가지 과제 및 해결책을 더 잘 이해할 수 있도록 도왔습니다.

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"기술은 단지 도구일 뿐입니다. 가장 중요한 것은 전달자가 스스로 조사하고, 자신의 경험과 개인적인 감성을 글에 담아내는 것입니다. 무언가를 진정으로 이해하고 열정을 가질 때, 당신의 말은 설득력이 있고 청중의 마음을 움직일 것입니다."라고 타오는 말했다.

디엔반동 동당위원회 후보인 응우옌 티 푸옹 타오가 출품작을 선보이고 있다. 사진: N. 도안

새해 결심에 "생명력을 불어넣다"

풀뿌리 수준에서 시작하여 도시 수준의 최종 라운드에 이르기까지의 여정을 통해 디지털 전환이 특히 교육 분야에서 점진적으로 실현되고 있음이 분명하게 드러납니다. 이는 많은 참가자들이 정치국 결의안 제71-NQ/TW호를 지지하기로 선택한 사실에서 명확히 나타납니다.

응우옌 트엉 히엔 고등학교(호아 칸 동)의 부이 티 미 탄 하 선생님은 특히 현대적인 슬라이드를 활용하여 이미지, 데이터, 비디오를 조화롭게 결합함으로써 프레젠테이션을 혁신하는 데 중점을 둔다고 말했습니다. 또한 메시지는 간결하여 청중이 쉽게 이해할 수 있도록 구성했다고 덧붙였습니다.

하 씨는 “기술을 활용하면 시각적 효과를 높일 뿐만 아니라 상호작용을 증진시켜 결의안 제71-NQ/TW호의 핵심 내용을 기억하는 데 도움이 됩니다. 청중들이 단순히 선전에 그치는 것이 아니라 새로운 교육적 사고를 발견하는 여정을 경험하기를 바랍니다. 이를 통해 제가 디지털 전환에 대해 말만 하는 것이 아니라 실제로 실천하고 있음을 보여주고 싶습니다. 결의안의 정신을 실질적인 결과로 구현하기 위해서는 각자의 노력이 필요합니다.”라고 말했습니다.

결승 라운드에 진출하기 전, 참가자 레 티 치엔(히엡득 면 당위원회 산하 히엡득 고등학교)은 예선 3조에서 1위를 차지하는 뛰어난 성적을 거두었습니다.

치엔 씨는 현지 경험을 바탕으로 학교들이 초기에는 정보 기술을 경영 및 교육에 효과적으로 활용했다고 말했습니다. 많은 교사들이 전자 수업 계획을 적극적으로 사용하고, 비디오 디자인, 기술 제품 제작과 같은 디지털 기술 경진대회에 적극적으로 참여하며, 시 단위 청소년 정보학 경진대회에서 여러 차례 높은 상을 받았습니다.

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특히 정보 기술 활용 능력이 크게 향상되었습니다. 발표 슬라이드는 더 이상 딱딱하고 지루하지 않고, 선명한 그래픽과 풍부한 설명 영상으로 생동감 넘치게 바뀌었습니다. 이러한 매끄러운 조합을 통해 당의 이론적 메시지를 더욱 쉽게 이해하고 접근할 수 있게 되었습니다. 참가자들은 단순히 "읽는" 것이 아니라, 예리한 사고력과 열정적인 마음으로 사상사업가로서 결의안을 "해석"하고 "생명력을 불어넣고" 있습니다.

출처: https://baodanang.vn/chuyen-dong-cung-chuyen-doi-so-3341726.html