중앙당 사무실은 4월 18일 정부와 각 부처, 부문, 부문과 가진 작업 회의에서 토람 서기장이 교육 및 훈련에 대한 중앙 결의안을 이행하기로 결론을 내렸다고 발표했습니다. 교육 및 훈련 혁신에 대한 정치국 의 결의안과 교수 및 학습을 지원하는 몇 가지 정책을 준비합니다.
사무총장은 지역 시설, 재정, 교사 등의 여건에 따라 초등학교와 중등학교에서 하루에 두 번의 수업을 진행하는 정책에 동의했습니다. 이 정책은 국가가 주요 투자를 하고 사회화를 장려하는 단계적 실행 로드맵이 필요합니다. 학교에서는 하루 두 세션에 대한 요금을 부과하지 않는 동시에 문화 예술 교육을 늘리고, 압박감을 줄이며, 학생들의 종합적인 발달을 보장합니다.
사무총장은 정부에 교육훈련부 , 관련 부처, 지부, 지방자치단체에 시설, 교사, 교육과정, 교육활동 등의 조건을 충분히 마련하여 초등학교와 중등학교가 하루 두 차례 수업을 진행하고 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 지시할 것을 지시했습니다. 2025-2026학년도부터 시행 예정입니다.
현재 이 나라에는 2,320만 명의 고등학생이 있습니다. 그 중 초등학교 학생 수는 약 890만 명, 중학교 학생 수는 약 650만 명입니다. 현재 초등학교에서는 하루에 두 번의 수업을 하는 것이 의무이며, 중학교와 고등학교에서는 권장됩니다.

회의에서 사무총장은 정부가 교육훈련부를 임명하여 연구를 주관하고 조정하며, 정치국에 교육훈련 개발의 획기적인 발전에 대한 결의안을 발표하도록 하는 프로젝트를 개발할 것을 제안했습니다. 이는 정치국의 과학기술에 관한 결의안 제57호와 유사합니다.
이 결의안은 교육 및 훈련 분야에서 명확하고 구체적인 변화를 만들어내기 위해 초점을 맞춰야 할 주요 이슈와 현재의 주요 병목 현상을 선정합니다. 5월에 완료 예정입니다.
토람 사무총장은 지난 시간 동안 당과 국가는 과학기술과 더불어 교육훈련을 항상 최우선 국가정책으로 여겨왔으며, 많은 중요한 정책과 지침을 수립해 왔다고 말했습니다.
그러나 교육훈련 시스템은 아직 획기적인 발전을 이루지 못했으며 사회의 기대에 부응하지 못했습니다. 많은 국가적 목표 프로그램에도 불구하고, 외딴 지역, 소수 민족 지역, 산악 지역 학생들의 학습 및 생활 환경은 여전히 매우 어렵고, 수업에 참석하는 어린이 수도 여전히 적습니다.
그는 주된 이유는 교육 및 훈련 개발을 위한 자원의 배분과 사용, 사고, 인식, 제도, 정책, 리더십 방법, 방향, 관리 메커니즘, 자원의 할당 및 활용에 많은 병목 현상과 한계가 있기 때문이라고 지적했습니다.
국가의 새로운 맥락은 새로운 세대의 사람들이 국가의 두 가지 100년 목표를 달성하는 데 필요한 용기, 지성, 건강을 종합적으로 발전시킬 것을 요구합니다. 사무총장은 병목 현상을 제거하고, 투자 자원을 집중하여 교육 및 훈련의 질을 신속하게 현대화하고 개선하여 학습자를 전면적으로 개발하고 국가의 새로운 시대 획기적인 발전 요구에 부응하는 고품질의 인적 자원을 창출하기 위한 강력한 제도적 및 정책적 결정이 필요하다고 말했습니다.
출처: https://baohatinh.vn/day-2-buoi-moi-ngay-mien-phi-tu-nam-hoc-toi-post287304.html
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