깐록현 응엔읍에 사는 8학년 학생의 어머니인 응우옌 티 리 씨는 이렇게 말했습니다. “학기말이 되어 아이가 숙제를 할 때 인공지능(AI)을 자주 사용하는 것을 알게 되었습니다. 아이의 성적을 살펴보니 성적은 변함없이 좋았고, 어떤 과목은 오히려 더 좋아지기도 했습니다. 아이에게 문제 해결 방법을 물어봤지만 제대로 대답하지 못했습니다. 저는 아이가 독립적인 사고 능력을 잃을까 봐 너무 걱정되고 속상했습니다.”

자녀의 학습에 인공지능(AI)을 과도하게 사용하는 것에 대해 우려를 표한 쩐 티 홍 능 씨(하띤시 타익 꾸이 동)는 다음과 같이 말했습니다. "아들이 10학년이 되면서 마음이 편해지자 숙제를 너무 게을리하기 시작했어요. 특히 문학은 이과를 선택한 남학생들에게 늘 어려운 과목이죠. 아들이 AI를 이용해서 에세이를 쓰는 걸 보고 걱정이 많이 됐어요. 언어적 사고력과 독해력이 저해될까 봐 두렵습니다."
디지털 시대에 리 선생님과 능 선생님이 가진 걱정은 많은 부모들이 공감하는 부분입니다. 수많은 부모들이 자녀들이 숙제를 너무 빨리 끝내는 것을 목격했습니다. 어떤 아이들은 ChatGPT, Google Lens, 또는 숙제 자동 풀이 앱과 같은 도구에 거의 전적으로 의존하고 있습니다. 인공지능은 학습을 보조하는 도구에서 학습을 대체하는 도구로 변모하고 있으며, 이로 인해 아이들의 학습 과정은 점차 본래의 의미를 잃어가고 있습니다.

일부 교사들은 학생들이 매우 유창하고 정확한 어휘를 사용하면서도 자신이 쓴 내용의 의미를 이해하지 못하는 경우가 있다고 보고했습니다. 또 어떤 학생들은 어려운 수학 문제를 완벽하게 풀지만, 풀이 과정을 물어보면 제대로 답하지 못합니다. 이러한 현상들은 실망스러울 뿐만 아니라, 경각심을 일깨워주는 계기가 되어야 합니다.
이러한 문제를 해결하기 위해 최근 일부 학교에서는 학생들이 인공지능(AI)을 적절하게 활용하도록 지도하거나, 교육 및 교육 관리 분야에서 AI를 적용하는 방법에 대한 연수 프로그램을 시행하고 있습니다. 이러한 연수 프로그램은 교사들이 새로운 기술 동향을 접할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 교육 환경에서 AI를 효과적으로 적용하는 방법에 대한 의견 교환과 토론의 장을 제공합니다. 학교와 더불어 가정은 아이들의 학습 동기를 부여하고 AI를 올바르게 사용하는 방법을 지도하는 데 중요한 역할을 합니다.
자녀가 AI에 의존하는 징후를 보인 것을 발견한 트란 티 홍 능 씨는 다음과 같이 말했습니다. “이 사실을 알게 된 후, 저는 아이와 꾸준히 대화를 나누며 학습의 중요성을 설명하고, 숙제를 스스로 해결하도록 격려하며, 꼭 필요한 경우에만 기술을 참고 자료로 활용하도록 했습니다. 또한, 학습 과정에서 AI를 사용하는 규칙을 정했습니다. 예를 들어, 에세이를 쓸 때는 AI를 사용하지 않고, 문장 구조를 익히고, 올바른 문장을 쓰는 법과 감정을 표현하는 법을 배우도록 했습니다. 창의적인 활동을 할 때, 특히 과학 기술 장비를 조사할 때만 AI를 사용하도록 했습니다. 이러한 노력을 통해 아이의 학습 인식을 높일 뿐만 아니라 창의력을 키우고 과학 기술을 실생활에 효과적으로 적용하는 데 도움을 줄 수 있다고 생각합니다. 제 아이는 이러한 접근 방식을 통해 문제를 이해하고 점차 극복해 나가고 있으며, 무엇보다 컴퓨터와 스마트폰 사용 시간을 줄이는 데 집중하고 있습니다.”

디지털 시대의 부모로서 우리는 자녀의 인공지능 사용을 금지할 수는 없지만, 창의력을 키우면서 인공지능을 현명하고 제한적인 방식으로 사용하도록 가르칠 수는 있습니다. 만약 인공지능이 학생들의 숙제를 대신 해 주어 부정행위를 하게 된다면, 학생들의 사고력, 암기력, 문제 해결 능력에 악영향을 미칠 뿐만 아니라 학습에 대한 즐거움 또한 점차 사라질 것입니다.
학생들이 학습에 대한 올바른 태도를 갖고 "학습 지원"과 "숙제 대행"의 차이를 이해하는 것이 매우 중요합니다. 인공지능(AI)을 올바르게 활용하면 학생들의 학습 여정에 유용한 동반자가 되어 창의적인 지평을 넓히고 미래를 위한 귀중한 준비를 도울 수 있습니다.
출처: https://baohatinh.vn/day-con-hoc-dung-cach-trong-thoi-dai-cong-nghe-post288424.html






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