중등 교육의 디지털 전환 촉진.

이번 회의는 응우옌두 특수고등학교(탄안동)에서 대면으로 개최되었으며, 온라인으로는 도내 349개 중학교에 중등 교육을 제공하는 데 사용되었고, 도내 102개 면과 동에서 온 중학교 교장, 교사, 교육 관리 관계자들이 참여했습니다.

교육훈련부 부장인 레 티 탄 쑤언이 회의에서 연설했습니다.

통합 후, 해당 주에는 349개의 중등학교가 있으며 194,413명의 학생이 재학 중입니다. 이 중 57,528명은 소수 민족 학생으로 전체 학생의 약 29.6%를 차지합니다. 행정직원, 교사 및 기타 직원의 총 수는 12,656명입니다.

2024-2025학년도에 중학교들은 예정대로 학업을 진행하고 연간 계획을 완료했습니다. 교육기관들은 학생들을 위해 능동적이고 주도적이며 창의적인 학습 활동을 효과적으로 실행했으며, 다양한 교수법 또한 활용했습니다.

참석자들은 2025-2026학년도 새 학년도 시행에 대한 의견을 제시했습니다.

중등학교에서는 교육 및 경영의 디지털 전환에 중점을 두었으며, 진로 지도를 강조하여 모든 학교가 9학년 학생들을 대상으로 진로 방향 설정 및 자신의 능력에 맞는 과목 선택에 대한 진로 상담 활동을 실시함으로써 고등학교 진학을 위한 토대를 마련했습니다. 그 결과, 학업 성취도가 '만족' 이상인 학생 비율은 95.98%, 품행이 '만족' 이상인 학생 비율은 99.89%에 달합니다.

2025-2026학년도 중등교육 과제는 다음과 같습니다. 이중 지방 정부 체제 하에서 당과 국가의 교육 정책을 효과적으로 이행하는 것; 2018년 종합교육과정을 효과적으로 시행하는 것; 하루 두 번 수업제를 효과적으로 운영하는 것; 학교 외국어 교육의 질을 향상시키는 것; 그리고 교육의 디지털 전환을 추진하는 것입니다.

이번 회의에서는 지방 자치 단체와 학교 간의 연계를 강화하기 위한 주제와 해결책, 중등 교육 과정의 질을 향상시키기 위한 방안, 그리고 하루 두 번 수업을 효과적으로 추진하는 방법 등이 논의되었습니다.

회의에 참석한 대표단.

이번 회의에서 교육훈련부 국장 레 티 탄 쑤언은 2025-2026학년도는 이중 지방 정부 체제 하에서 특별한 맥락에서 시행될 것이라고 강조했습니다. 교육기관과 지방 정부는 권한 분산에 따라 학사 일정을 수행하기 위해 관련 문서와 자료를 적극적으로 연계하고 검토해야 하며, 디지털 전환을 강화하고, 적극성과 창의성을 발휘하여 학사 계획을 예정대로 이행하고, 교사의 교육과 학생의 학습에 유리한 환경을 조성해야 한다고 역설했습니다.

출처: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-manh-chuyen-doi-so-giao-duc-o-bac-thcs-515114b/