사립 유아 시설에서 아이들의 안전을 지키는 방법.

최근 몇 년 동안 도시 지역 부모들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 사립 유치원의 수가 증가했지만, 동시에 경영 및 아동 안전 확보 측면에서 여러 가지 과제도 제기되고 있습니다.

많은 시설들이 안전 기준을 충족하지 못합니다.

4월 10일 교육훈련부가 '2025-2030년 도시 및 산업 지역 유아 교육 의 질 향상, 2045년까지의 비전' 프로젝트 개발 방안 모색을 위한 협의회에서 발표한 보고서에 따르면, 전국에는 공립, 사립, 독립 유치원이 총 15,256개, 독립 유아교육 시설이 17,444개 있는 것으로 나타났습니다. 독립 유아교육 시설의 62%는 놀이터, 장난감, 유아교육 프로그램 운영에 필요한 최소한의 장비조차 갖추지 못하고 있으며, 18%는 안전한 학교 기준조차 충족하지 못해 아동 안전에 심각한 위협이 되고 있습니다.

유아의 모든 활동에 있어 안전하고 질 높은 교육 환경을 조성하는 것이 필수적입니다(삽화). 사진: 투이 항

공립 유치원은 저렴한 비용과 안전한 교육 환경으로 좋은 선택지로 알려져 있지만, 4월 10일 발표된 세계 은행 조사에 따르면 많은 부모들이 자녀를 사립 유치원에 보내는 것을 선호하는 것으로 나타났습니다. 그 이유로는 유연한 보육 시간, 이른 아침부터 늦은 오후까지 아이를 돌볼 수 있는 점, 주말 이용 가능 여부, 공장 근로자의 근무 환경에 적합하다는 점 등이 꼽혔습니다.

이러한 요인들은 아동의 안전을 보장하고 여성의 기회를 확대하며 사회 발전을 촉진하기 위해 독립적인 사립 유아 교육의 질을 향상시키는 방법에 어려움을 야기합니다.

두 가지 문제를 해결해야 합니다.

교육훈련부는 현재 전국적으로 2019년 교육법에 명시된 자격 요건(유아교육 관련 학사 학위 이상)을 충족하지 못하는 유치원 교사가 3만 3천 명에 달한다고 밝혔습니다. 특히, 사립 유치원 교사 1만 6천 명은 고등학교 졸업 수준의 유아교육 자격만 보유하고 있음에도 불구하고, 자격 요건 충족을 위한 재정 지원을 받지 못하고 있는 실정입니다.

응우옌 티 킴 치 교육훈련부 차관은 투자자들이 관심을 갖고 있는 사립 유치원이 학부모들의 다양한 요구를 충족시키고 있기 때문에 경영을 강화하고 교육의 질을 향상시켜야 한다고 강조했습니다. 당면 과제는 경영을 강화하고 모든 시설이 인가를 받기 전에 관련 규정을 준수하도록 하는 것입니다. 특히 최근 아동 학대 사건들이 사회적 관심을 불러일으킨 만큼, 아동의 안전을 최우선으로 확보하는 것이 매우 중요합니다.

첫째로, 치 씨에 따르면 투자자들이 안심하고 투자할 수 있도록 정책 및 법적 틀 측면에서 투자자들을 지원하는 정책과 메커니즘에 대한 조언이 필요합니다. 여러 국가에서 효과적으로 시행되고 있는 모델은 공공-민간 파트너십(PPP)입니다. 국가는 토지와 공공 자산을 제공하고, 급여 및 운영비와 같은 경상 비용은 투자자가 부담합니다. 이를 위해서는 명확한 메커니즘, 정책 및 법적 틀, 엄격한 국가 관리, 투명한 운영이 필요합니다. 이러한 요소들은 투자자에게 어려움을 주지 않으면서도 엄격한 관리를 유지하고 양질의 교육 환경을 제공해야 합니다.

둘째로, 치 씨에 따르면 교사와 보육교사의 자질을 강화하고 교사의 자격 향상에 특히 신경 써야 합니다. 교직원의 자격도 중요하지만, 더욱 중요한 것은 아이들을 향한 사랑, 책임감, 그리고 예상치 못한 상황에 대처하는 능력입니다. 동시에 각 지방자치단체는 사립 유치원의 교사와 교직원을 위한 지원책을 마련하고, 지역 특성에 맞는 구체적인 정책을 수립하는 데 지속적으로 노력해야 합니다.

2024년 유아교육발전의 날에 참석한 호치민시 유치원 교사들 (참고 사진)

사진: 투이 항

국내총생산(GDP)의 1%를 유아 교육에 할당해야 합니다.

세계은행 전문가인 부 꾸엉 박사는 특히 산업단지가 밀집된 지역의 유아 교육의 질을 향상시키기 위한 몇 가지 방안을 제시했습니다. 이러한 방안에는 정부 보조금의 초점을 사립 유아원으로 옮겨 시설의 질을 개선하고 아동 학비를 낮추는 것이 포함됩니다. 경제 협력개발기구(OECD)와 유니세프는 각국이 GDP의 1%를 유아 교육에 할당할 것을 권고하고 있습니다. 북유럽 국가들은 GDP의 1.4~1.8%를 유아 교육에 투자하고 있는 반면, 베트남은 0.68%에 불과합니다.

응우옌 티 투 항(보건부 모자보건국) 씨는 최근 꽝닌성이 지역총생산(GRDP)의 1%를 유아교육 개발에 할당한 사례를 언급했습니다. 항 씨는 아동 발달에 있어 생후 3년이 가장 중요한 시기라고 강조하며, 따라서 지방, 도시, 산업단지 등 모든 지역에서 아동을 위한 안전하고 질 높은 교육 환경을 조성하는 것은 관련 당사자 모두의 책임이라고 역설했습니다. 그녀는 교육의 사회화를 촉진하는 것이 해결책이라고 강조했습니다. 기업들이 특정 지역에 진출하여 사업을 확장할 때는 교육에도 기여하고 학교를 건설해야 부모들이 안심하고 자녀를 학교에 보낼 수 있다는 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/de-tre-an-toan-trong-cac-co-so-mam-non-doc-lap-18525041719470341.htm