성·시 통합에 따른 교육과정 및 교과서 조정.

교육훈련부는 6월 14일, 현행 교육 현장과 새로운 발전 환경에 부합하도록 교양교육과정 일부 내용을 개편 및 조정한다고 발표했습니다.

2024-2025학년도는 계획된 일정에 따라 1학년부터 12학년까지의 2018년도 일반 교육 과정의 한 주기가 완료되는 학년도입니다.

교육훈련부는 프로그램 시행에 대한 검토 및 평가를 조직했습니다. 이는 프로그램이 현실적인 상황에 맞춰 시행되고 각 단계별 교육 발전의 요구 사항을 충족하는지 확인하기 위한 정기적인 활동입니다.

평가 과정에서 국가의 혁신 및 사회경제적 발전에 대한 요구 사항을 더욱 잘 충족하기 위해 여러 과목과 교육 콘텐츠를 업데이트하고 조정할 것을 제안했습니다.

2025년에는 2025년 6월 12일자 국회 결의안 제202/2025/QH15호에 따른 전국적인 지방 행정 단위 개편의 일환으로 교육과정 및 교과서 검토가 시행될 예정입니다.

교육부는 검토 결과 행정 구역 변경으로 직접적인 영향을 받는 과목들을 다음과 같이 파악했습니다. 4, 5, 9학년의 역사 및 지리; 12학년의 지리; 그리고 10학년의 역사 및 경제·법률 교육.

이러한 과목들은 학습 목표, 지식 내용, 지명, 데이터, 지도, 도표 및 사회경제적 정보 업데이트와 같은 교과서 개정의 기초가 되는 교육과정 개정을 위해 정해진 절차를 따를 것입니다.

이번 교육과정 개편은 교과서 변경을 최소화하고, 교사와 학교가 각자의 권한 범위 내에서 현실에 맞춰 교육과정을 적극적으로 시행할 수 있도록 지도력을 강화하는 원칙에 따라 진행됩니다.

2018년 교양교육과정은 교양교육의 목표를 반영하여 학생들에게 통일된 방향과 핵심적인 필수 교육 내용을 제공합니다.

교과서는 교육과정의 내용을 구체화하며, 학교가 교수 및 학습을 구성할 때 선택할 수 있는 중요한 학습 자료 및 자원으로 여겨집니다.

교사와 학교는 학습 주제를 구성하고, 학생, 교육 환경 및 실제 상황에 맞춰 콘텐츠를 업데이트하고 보완할 수 있는 자율권을 부여받습니다.

따라서 2025-2026학년도에는 교사와 학교가 현행 교육과정 및 교과서를 계속 사용하는 동시에, 지역 현실과 이중 정부 모델에 맞춰 교육 자료, 수업 내용, 주제를 적극적으로 선정하고 조정해야 할 책임이 있습니다.

향후 교육훈련부는 현실에 부합하는 지속적이고 중단 없는 시행을 보장하기 위해 지방자치단체와 학교에 지침과 가이드라인을 발표할 예정입니다.

교육부는 2018년도 일반교육과정 시행에 대한 검토 및 평가를 시급히 마무리하고 있으며, 행정구역 조정으로 영향을 받는 과목들을 포함하여 각 단계별 국가 혁신 및 사회경제적 발전 요구에 더욱 부합하도록 일부 과목을 수정 및 조정하고 있습니다.

교육부는 승인된 교과서를 보유한 출판사 및 기관들이 새로운 행정 정보를 반영하여 필요한 내용을 개정하도록 지도함으로써 교과서의 안정성과 교육 및 학습에서의 효과를 보장할 것입니다.

지방 교육 콘텐츠와 관련하여, 국회 결의안 제202/2025/QH15호(성급 행정 단위 재편에 관한 결의) 및 교육훈련부에서 발표한 기본 프로그램 및 문서에 따라, 지방자치단체는 새로운 행정 단위 및 이중 구조의 지방 정부 조직 모델의 특성에 부합하는 지방 교육 콘텐츠를 적극적으로 선정 및 개발해야 하며, 프로그램 실행을 조직하는 데 있어 지방자치단체의 주도적인 역할을 증진하는 동시에 새로운 행정 및 사회적 변화에 따라 교육 콘텐츠를 신속하게 업데이트해야 합니다.

출처: https://baohatinh.vn/dieu-chinh-chuong-trinh-va-sach-giao-khoa-lien-quan-sap-nhap-tinh-thanh-post289872.html