홍덕대학교 학생들은 2023-2024학년도 교장과 학생 간 대화 회의에서 권고안을 제안했습니다.
홍덕대학교 관계자에 따르면, 학생들과의 대화 활동은 1997-1998학년도에 학교에서 처음 실시되었다고 합니다. 지금까지 이 활동은 매년 유지되어 왔으며, 3개 수준(학급 수준, 교직원 수준, 학교 수준)의 학교 주요 업무 계획에 포함되었습니다. 통계에 따르면 학급 및 교직원 대화 회의에서는 평균적으로 학생 의견이 80여 건 이상 접수되었고, 이 중 70여 건은 교직원이 답변하였으며, 16건은 교장에게 전달되었습니다. 학생들의 의견과 제안은 주로 강의실의 프로젝터, 텔레비전, 테이블과 의자 등의 수리, 추가, 교체 등 학교 시설에 집중되어 있습니다. 학생 주차장의 과밀화 학생 기숙사 구역에 필수 장비를 투자, 구매, 추가하고, 학생을 위한 소프트 스킬 훈련 동아리를 더 많이 만들고, 학생을 위한 운동장과 연습장을 계속 확장하는 등 과외 활동을 위한 몇 가지 조건을 마련합니다.
또한, 학생들은 학습 자료, 기숙사의 보안 및 질서, 장학금 정책, 수업료 등과 관련된 많은 질문을 언급했습니다. 최근 2023-2024학년도 학교장과 학생 간 대화 회의에 따르면 학급, 교직원, 학교 차원에서 학생들의 의견이 100여 가지나 제기됐습니다. 학생들의 모든 우려, 질문, 권장 사항 및 제안은 각 학과의 기능과 업무에 따라 이사회와 각 학과의 리더가 접수하여 만족스럽게 답변합니다. 예를 들어, 교육 및 학습 시설에 대한 추가 투자 제안은 매 학년마다 정기적으로 이루어져 왔습니다. 이 문제에 대해 홍득대학교 부이반중 총장은 다음과 같이 단언했습니다. 학교는 시설을 개선하고 학생들에게 가장 유리한 학습 환경을 구축하는 데 더 많은 자원을 투입할 것입니다. 미래에는 학습자의 요구에 부응하는 고품질의 교실이 많이 생길 것입니다.
또한 홍덕대학은 대화대회를 통해 학생들의 의견을 수렴하여 학생들이 학업에 대해 명확하게 이해하고 안정감을 느낄 수 있도록 수업료를 계획하고 일정을 조정하였습니다. 여름 방학 동안 학생들이 재등록, 진급 또는 성적 향상을 위해 유연한 일정을 제공합니다. 기숙사의 안전과 질서를 보장하기 위한 솔루션 강화... 많은 학생들은 학교 지도자들의 답변에 만족했으며, 학생들이 제시한 권고사항을 해결하기 위한 학교의 계획과 로드맵에 동의한다는 의사를 밝혔습니다. 특히, 이러한 민주적인 대화를 통해 학생들은 자신의 의견과 제안을 직접 표현할 뿐만 아니라, 학교의 공부, 교육, 건설에 대한 책임감을 더욱 의식하게 됩니다.
실제로 대화회의에서 학생들이 제기하는 질문은 학교가 학습자의 요구를 가장 잘 파악하고 신속하게 조정하기 위한 정보의 통로일 뿐만 아니라, 학생들이 민주적인 방식으로 말하기 방법을 연습하고 자신의 정당한 권리를 주장할 수 있는 기회이기도 합니다. 홍덕대학 관계자는 앞으로의 학년에서도 학교는 실용적이고 효과적인 방식으로 학생들과 대화 활동을 계속할 것이라고 말했습니다. 대화 세션은 에스컬레이션 체인 모델에 따라 정기적이고 지속적으로 진행됩니다. 먼저 학급 수준에서, 그다음 학과 수준에서, 마지막으로 학교 수준에서 이루어집니다. 어느 계층의 의견이든 해당 계층의 권한에 따라 수용하여 철저히 해결함으로써 진전을 보장합니다. 이를 통해 민주적이고 개방적이며 투명한 교육 환경을 조성하고, 경영, 교육, 학습에 있어 리더, 강사, 학생의 책임감을 고취하며, 끊임없이 발전하는 학교를 건설합니다.
기사 및 사진: Phong Sac
출처: https://baothanhhoa.vn/doi-thoai-voi-sinh-vien-theo-huong-thuc-chat-hieu-qua-249043.htm
댓글 (0)