위 정보는 교육훈련부가 3월 5일에 주최한 "2025~2035년 기간 동안 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입하고 2045년을 목표로 하는" 국가 프로젝트 초안에 대한 의견을 제공하기 위한 워크숍에서 발표되었습니다.

초안 프로젝트에 따르면, 베트남 학교에서 제2외국어로서의 영어 교육은 베트남어를 공용어로 사용하지만, 주로 사용하는 언어는 영어인 학교에서 영어를 가르치고 배우는 것을 의미합니다. 여기서 영어는 교과목으로, 다른 관련 과목 및 전공을 가르치고 배우는 데 사용되며, 학교에서의 일상적인 업무 및 의사소통 과정에서도 사용됩니다.

초안 프로젝트는 베트남 학교에서 영어를 제2외국어로 가르치기 위한 6단계를 규정하고 있습니다.

목표는 2035년까지 모든 유치원이 자격을 갖추고 영어를 제2외국어로 교육하도록 하며, 3세에서 5세 사이의 모든 유치원 아동이 이 프로그램을 이용할 수 있도록 하는 것입니다. 2045년까지 모든 유치원 아동(유치원 및 유치원 포함)을 대상으로 영어 제2외국어 교육 프로그램을 시행합니다.

일반 교육의 경우, 2035년까지 모든 일반 교육 학생이 영어를 제2 외국어로 학습하도록 하고(1학년부터 12학년까지) 1, 2, 3단계에서 이를 적용하도록 하며, 2045년까지는 4, 5, 6단계에서 이를 적용하도록 합니다.

대학 수준에서는 100%의 대학이 4, 5, 6 레벨의 영어 제2외국어 과목을 제공합니다.

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교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 2025~2035년 기간과 2045년 비전을 담은 "학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입"이라는 국가 프로젝트 초안에 대한 의견을 제시하기 위해 워크숍에서 연설했습니다.

직업 교육의 경우, 학교의 100%에서 제2 외국어로서의 영어와 직업 지향적 영어 프로그램을 제공하고, 기관의 50%에서 다른 과목의 일부 또는 몇몇 과목을 영어로 시행하는 것이 목표입니다.

초안 프로젝트에는 연구 및 기관 완성, 소통 강화, 대중 인식 제고, 교사와 강사의 개발 및 훈련, 재훈련 및 양성, 프로그램, 커리큘럼, 교과서, 문서 및 학습 자료의 보급 및 시행, 시험, 테스트 및 평가 혁신, 기술 플랫폼 및 인공 지능 적용 촉진, 시설 강화, 국제 협력 및 사회화 촉진 등 구현을 위한 과제와 솔루션도 명확하게 명시되어 있습니다.

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 이 프로젝트를 효과적이고 성공적이며 지속 가능하게 시행하려면 인적 요소가 가장 중요하므로 자격을 갖춘 팀을 훈련하는 데 중점을 두어야 한다고 말했습니다.

부장관은 또한 지역적 격차를 해소하고 시간과 인력을 절약하기 위해 교육에 디지털 혁신과 정보 기술을 적용하는 것을 언급했습니다.

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