이론만 가르치지 마세요!

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교사가 학생들에게 어떤 스트레스를 주어 학생들이 충동적인 반응을 보였을 가능성은 있지만, 그럼에도 불구하고 학생들이 교사를 방에 가두고 욕설을 퍼붓고 슬리퍼를 던진 행위는 학생들의 신체적 완전성에 대한 권리, 그리고 건강, 존엄성, 생명에 대한 보호받을 권리를 침해한 것입니다.

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 1. — 여교사는 한 학생에게 벽으로 몰린 후, 그 학생이 도발적인 발언을 했다.

2020년 9월 15일자 중학교, 고등학교 및 종합학교 운영규정 공포 고시 제32/2020/TT-BGDĐT호 제37조 1항은 학생들의 다음과 같은 행위를 금지하고 있습니다. "교직원 및 다른 학생들의 존엄과 명예를 모욕하거나 신체적 완전성을 침해하는 행위." 여기서 교사는 학생들의 부모와 같은 연령대이며, 학생들을 직접 가르치는 사람들이라는 점을 고려해야 합니다.

교사들이 모욕당하는 일은 이번이 처음이 아닙니다. 이전에도 학부모들이 교사들을 폭행하거나, 무릎을 꿇고 사과하게 강요하며 모욕하는 사건들이 수없이 많았습니다. 이는 교직이 현재 얼마나 위험한 곳인지를 보여줍니다. 인간애와 배려가 넘쳐야 할 학교라는 문화적 환경에서 이러한 일들이 벌어지니 교사들은 깊은 슬픔에 잠깁니다.

교사와 학생 간의 관계가 "교사를 존중하고 교육을 소중히 여기는" 정신을 진정으로 반영하도록 하려면, 학교, 가정, 그리고 사회 간의 관계를 통해 이를 다뤄야 합니다.

시민교육 교사로서 저는 수업 시간에 단순히 "인류를 사랑한다는 것은 무엇을 의미하는가? 타인을 존중한다는 것은 무엇을 의미하는가?"와 같은 이론적인 지식만 가르쳐서는 안 된다고 생각합니다. 중요한 것은 실생활 사례, 삶의 이야기, 또는 "영혼의 씨앗"과 같은 책을 활용하여 학생들에게 도덕적, 법적 기준을 교육하는 것입니다.

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 2. — 우리는 인간적인 학교 환경을 조성해야 합니다.

또한, 학교와 교사들은 지식 전달에만 집중하는 것이 아니라, 방과 후 활동, 체험 교육, 진로 지도, 예술 및 문화, 스포츠, 동아리 활동 등을 통해 학생들에게 생활 기술과 가치관을 함양하고, 2018년 종합교육과정의 목표와 요구사항에 부합하는 자질과 능력을 키우도록 지도합니다. 더불어, 노동조합, 청년연맹, 재향군인회, 여성협회 등 사회· 정치 단체들도 학생 교육에 있어 학교와 긴밀히 협력하고 있습니다.

특히 가정은 아이들의 보금자리이며, 부모는 말과 행동, 특히 교사에 대한 존중하는 태도를 통해 자녀의 영혼을 보살피는 데 적극적인 역할을 해야 합니다.

우리 모두 힘을 합쳐 아이들의 교육에 힘쓰고, 그들의 인성을 올바른 방향으로 이끌어 투옌꽝 에서 학생들이 샌들을 던지고 선생님을 에워싼 것과 같은 가슴 아픈 사건이 다시는 일어나지 않도록 합시다.

탄니엔 신문, "학교에서의 문명화된 행동" 포럼 개최

뚜옌꽝성 손즈엉현 반푸면 반푸 중학교 7C반 학생들과 교사의 논란이 된 행동을 계기로, 탄니엔 온라인은 "학교에서의 예의 바른 행동"이라는 주제로 포럼을 개최합니다. 본 포럼은 독자 여러분의 경험, 제안, 의견을 공유하여 학교 환경에 대한 포괄적인 이해를 높이고, 교사, 학생, 학부모 모두가 오늘날 학교 환경에서 예의 바르고 적절한 행동을 실천할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.

독자 여러분은 thanhniengiaoduc@thanhnien.vn으로 기사와 의견을 보내주시기 바랍니다. 선정된 기사에는 규정에 따라 원고료가 지급됩니다. "학교에서의 예의 바른 행동" 포럼에 참여해 주셔서 감사합니다.

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