
여동생이 하이퐁 서부의 한 여학생이 고등학교 입학 마감일에서 단 0.25점 차이로 탈락한 후 스스로 목숨을 끊었다는 이야기를 전해줬을 때, 저는 한동안 아무 말도 할 수 없었습니다. 너무나 가슴 아픈 일이었어요.
정말 가슴 아픈 것은 0.25점 차이가 아니라, 15세 아이가 시험 결과를 희망과 절망의 경계로 여긴다는 사실입니다.
0.25점이라는 점수로는 한 사람의 능력을 온전히 측정할 수 없으며, 더군다나 삶의 가치를 가늠할 수는 없습니다. 하지만 높은 점수를 받아야 한다는 압박감이 점점 커지는 세상에서, 성적은 단순한 시험의 의미를 넘어섰습니다. 성적은 자존감의 척도가 되었고, 가족에게는 자부심이나 실망의 원천이 되었으며, 아직 성장 중인 아이들의 어깨에 무거운 짐이 되었습니다.
사실 진짜 문제는 10학년 입학시험이 어렵느냐 쉽느냐가 아닙니다. 시험이니만큼 합격하는 사람도 있고 불합격하는 사람도 있겠죠. 하지만 왜 시험 하나 때문에 학생의 미래가 끝났다고 느끼는 걸까요?
아마도 우리가 너무 오랫동안 무심코 성적을 궁극적인 목표로 여겨왔기 때문일 것입니다. 많은 학생들에게 있어 합격은 성공이자 자부심이며, 불합격은 실패, 기회 상실, 그리고 부모님을 실망시키는 것을 의미합니다.
아이가 자신의 가치가 성적표에 적힌 몇 개의 숫자로 결정된다고 믿게 되면, 그것은 더 이상 아이만의 이야기가 아닙니다. 그것은 어른의 이야기가 됩니다.
우리는 흔히 "몇 점 받았니?"라고 묻지만, "괜찮니?" 또는 "기분이 어떠니?"라고 묻는 경우는 드뭅니다. 명문대나 까다로운 반에 합격한 학생들에게는 아낌없이 축하를 건네지만, 원하는 결과를 얻지 못한 학생들에게는 "괜찮아, 인생은 아직 길어."라고 말하는 경우는 드뭅니다.
많은 부모들은 자녀에게 말로 압력을 가하지 않습니다. 하지만 말없는 희생, 기대에 찬 눈빛, 또는 "다른 아이들"과의 비교만으로도 아이는 실패할 여유가 없다고 느끼기에 충분합니다.
15살 아이들은 한 문이 닫히면 다른 많은 문이 열린다는 것을 이해할 만큼 충분한 경험이 없습니다. 학교에 입학하지 못했다고 해서 미래가 끝나는 것은 아닙니다. 0.25점이 부족하다고 해서 능력이 부족한 것도 아닙니다. 단 며칠 만에 끝나는 시험으로 한 사람의 인생이 결정되는 것은 아닙니다.
매 시험철마다 어른들을 놀라게 하는 이야기들이 끊이지 않는 것 같습니다. 교육은 단순히 지식을 전달하는 것뿐만 아니라, 학생들이 실패를 받아들이고, 넘어졌을 때 다시 일어서며, 자신의 가치가 성적에 달려 있지 않다는 것을 믿도록 돕는 것이기도 합니다.
가정은 아이들이 시험 후 돌아갈 가장 평화로운 곳이어야 하며, 질책이나 실망한 눈빛으로 가득 찬 두려움의 장소가 되어서는 안 됩니다. 학교는 학생들의 정신 건강에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 사회 또한 만점을 지나치게 미화하는 대신, 인내심, 친절함, 그리고 역경을 극복하는 능력에 더 많은 가치를 부여해야 합니다.
매 시험철마다 합격하는 사람과 불합격하는 사람이 있기 마련입니다. 그것이 입학의 법칙이죠. 하지만 시험 결과에 따라 인생이 끝난다고 생각하는 아이들이 여전히 있다면 정말 비극적인 일일 것입니다.
우리가 보호해야 할 것은 시험의 공정성뿐만 아니라 압박 속에서 성장하는 학생들의 정신 건강입니다.
내일, 7월 1일, 학생들은 고등학교 졸업 시험 결과를 알게 될 것입니다. 저는 학생들이 결과 발표 후 가장 많이 듣는 질문이 "몇 점 받았어?"가 아니기를 바랄 뿐입니다.
합격 통지서는 단지 학교로 가는 문을 열어줄 뿐입니다. 하지만 사랑과 이해, 그리고 따뜻한 마음이야말로 아이가 삶에서 자신감 있게 앞으로 나아갈 수 있도록 길을 열어주는 것입니다.
바오린출처: https://baohaiphong.vn/dung-de-diem-so-lon-hon-mot-cuoc-doi-546738.html










